第2節(jié)形變與彈力

1、彈 力,第三章 第二節(jié),云南民族中學 盛翠梅,這些動作的完成有什么共同特點？,思考,1、形變：,物體在力的作用下形狀或體積的改變叫做形變,總結：任何物體都可以發(fā)生形變,用力壓桌面或捏玻璃瓶，那么桌面和玻璃瓶也會發(fā)生形變嗎？,思考,4、彈性限度 形變超過一定限度，撤去外力后物體不能完全恢復原狀，這個限度叫彈性限度。,3、形變的分類 彈性形變： 能夠恢復原來形狀的形變叫做彈性形變 塑性形變: 不能恢復原來形狀的形變叫做塑性形變,物體發(fā)生彈性形變后要恢復原狀，對與它接觸的物體會有什么作用呢？,實例分析,2.兩手拇指頭相互擠壓，發(fā)生形變。,1.用手扯住彈簧或橡皮筋的兩端，在其的彈性限度范圍內拉彈簧或橡

2、皮筋，使其發(fā)生形變。,思考:,1、概念：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。,2、彈力產(chǎn)生的條件：,施力物體,受力物體,直接接觸 發(fā)生彈性形變,練習 下列說法中正確的是 ( ) A.只要兩物體相接觸就一定產(chǎn)生彈力 B.只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力 C.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生 D.只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,D,甲 被拉伸的彈簧使小車向右運動,乙 被壓縮的彈簧使小車向左運動,彈力方向總是沿彈簧軸線指向形變恢復的方向,桌面形變,物體受到支持力,FN,物體形變,FN,桌面受到壓力,壓力、支持力都是彈力。方向總是垂直

3、于接觸面面而指向受力物體,繩子形變恢復方向,拉力,物體受到拉力,繩子的拉力是彈力，方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。,繩子形變方向,練習,a,b,G,T,G,FN,F2,F1,彈力方向為物體形變恢復的方向,請對小球和木棒做受力分析,光滑水平面上AB兩物體緊挨著保持靜靜止，則它們之間有彈力嗎？,方法： 條件判斷法 假設法 隔離法,練習 在下圖中,a、b(a 、b均處于靜止狀態(tài))間一定有彈力的是,B,（接觸面光滑）,1、彈力的概念 2、彈力的方向 3、彈力有無的判定,知識小結：,思維方法小結：,放大的思想,“問題與練習”第2題，第3題,謝謝,請批評指正！,1、關于彈力的產(chǎn)生，下列說法正確的是 A.木塊放在桌面上受到向上的彈力，是 由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 B.木塊放在桌面上受到向上的彈力，是 由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 C.掛在懸線下的物體受到向上的拉力， 是由于懸線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 D.掛在懸線下的物體受到向上的拉力， 是由于物體發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的,BC,跟 蹤 練 習,2、關于彈力的下列說法中, 錯誤的是：（ ） A、發(fā)生彈性形變的物體，會對它接觸的物體產(chǎn)生彈力。 B、只有受彈簧作用