2016中考物理 第二部分 熱點(diǎn)專題攻略 專題八 實(shí)驗(yàn)探究題 類型一 光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)題練習(xí) （新版）新人教版

1、專題八 實(shí)驗(yàn)探究題類型一 光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)題一、光學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （15齊齊哈爾）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng).第1題圖（1） 如圖（a）,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角.你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論_（選填“合理”或“不合理”），原因是_.（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的_ 方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是_的.（3）如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)

2、，在F上_（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB,這樣做的目的是為了_.2. （15荊州）藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下：第2題圖（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；（3）多次改變蠟燭的位置,重復(fù)前面的步驟；（4）用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.在此實(shí)驗(yàn)中：我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：_；我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_；實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭的位置,重復(fù)進(jìn)

3、行實(shí)驗(yàn)的目的是：_；如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8 cm,則玻璃板的厚度為_cm.3. （15新鄉(xiāng)模擬）某實(shí)驗(yàn)小組使用帶有半透明反光膜的玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)，如圖所示第3題圖（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，放置好點(diǎn)燃的蠟燭，眼睛應(yīng)在玻璃板_（選填“”或“”）一端觀察，既能看到較為明亮的_（選填“實(shí)”或“虛”）像，又不會(huì)有明顯的重影，這樣可以準(zhǔn)確確定像的位置如果玻璃板放反了，看到的像有明顯的重影，重影是由于_（2）下圖所示的是實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)小組在方格紙上作出的蠟燭、玻璃板、像的位置關(guān)系圖其中E是蠟燭的位置、F是像的位置能正確反映蠟燭、玻璃板

4、、像的位置關(guān)系的是_（填字母代號(hào)）.4. （15連云港）如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：第4題圖試驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm13015220203153045/（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是_.（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭_透鏡，將光屏_透鏡.（均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡

5、方向移動(dòng).5. （15郴州）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律.第5題圖（1）測(cè)焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為_cm.（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、 光屏三者中心調(diào)到同一高度.當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為 35 cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像.若對(duì)換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個(gè)清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是_. （3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為30 cm時(shí)，保持蠟燭

6、和凸透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏，在光屏上_（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像，原因是_.二、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （15重慶A卷）圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像.第1題圖（1）圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是_.（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點(diǎn)是_，第7分鐘處于_態(tài).（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_（選填“A”或“B”）.A. 尋找普遍規(guī)律 B. 減小實(shí)驗(yàn)誤差2. （15黔東南州）某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點(diǎn).第2題圖（1）圖甲中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖乙中A、B

7、所示,其中_圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況,當(dāng)水溫升到90 ,小剛開始計(jì)時(shí),每隔1 min記錄一次水的溫度,在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù).時(shí)間/min0123456789101112溫度/90919293949596979893989898（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為_,水在沸騰過程中溫度不變；（4）在圖丙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；（5）在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是_.3. （15棗莊）小華和小國(guó)兩位同學(xué)利用圖甲

8、所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度時(shí)間的關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可知：第3題圖（1）冰屬于_（選填“晶體”或“非晶體”）;（2）在圖像中BC階段物質(zhì)處于_狀態(tài);（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）（3）通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度時(shí)間的關(guān)系圖像，你認(rèn)為圖_（選填“乙”或“丙”）的CD段數(shù)據(jù)有問題，你這樣判斷的依據(jù)是_.4. （15濮陽模擬）如圖甲所示是小明探究“比較水和煤油的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)裝置.第4題圖（1）為保證讓水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,甲、乙兩個(gè)電阻絲的阻值必須滿足的條件是_

9、.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和_相同.（3）在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)_.（4）實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)在圖乙中繪出圖像.加熱時(shí)間t/min012345水的溫度/303234363840煤油的溫度/303438424650（5）觀察分析表格和圖像,我們能得出的水和煤油比熱容的比例關(guān)系_三、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （15福州）小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置第1題圖（1）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：_（2）將磁體從螺線管向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向_偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）（3）通過

10、前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與_方向有關(guān).2. （15昆明）在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.第2題圖（1）如圖甲，當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針會(huì)發(fā)生_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），說明通電螺線管與小磁針之間是通過_發(fā)生力的作用.（2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了圖乙所示的情形，它與_的磁場(chǎng)分布相似.為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線_真實(shí)存在的.（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖所示的四種情況.實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的_有關(guān)，且這個(gè)關(guān)系可以用_判斷. 第2題圖（4）閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極

11、指向如圖丙所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從_極發(fā)出，最后回到_極.3. 某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示，在“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)S閉合后.第3題圖（1）要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_移動(dòng).（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過_確定磁性強(qiáng)弱的,這在實(shí)驗(yàn)中屬于_研究物理問題.（3）如圖所示裝置是探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系,比較A、B吸引大頭針的個(gè)數(shù)可得結(jié)論：_.（4）小李將大鐵釘換成鋁棒,效果不好,這是因?yàn)開；小王沒有漆包線,找了一根普通裸露的銅導(dǎo)線代替漆包線,老師說不行,這是因?yàn)開.【答案】一、光學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （1）不合理 只做一次實(shí)驗(yàn)就得

12、出結(jié)論，其結(jié)論具有偶然性 （2）OA 可逆 （3）不能 探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)【解析】（1）在探究光的反射定律時(shí)，為了尋找出普遍的規(guī)律，使得到的結(jié)論更具有普遍性，避免偶然性的發(fā)生，應(yīng)該進(jìn)行多次測(cè)量（一般3次以上）因此只做一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，是不合理的（2）在光的反射中，光路是可逆的，光從AO入射，沿OB反射；若沿BO入射，則反射光線為OA（3）入射光線在板上，反射光線在F板上，EF在同一平面內(nèi)，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；若將紙板F向后旋轉(zhuǎn)，則紙板將離開反射光線，在F上將不能再看到反射光線2. 便于確定像的位置 大小 使結(jié)論具有普遍性 0.4 【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)

13、選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的像的蠟燭B，便于確定像的位置；實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系；一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的普通性；根據(jù)物、像到反射面的距離相等，玻璃板的前后兩面所成的像之間的距離為玻璃板厚度的2倍，即玻璃板的厚度是0.4 cm3. （1）M 虛 玻璃板前后表面均成像 （2）D【解析】（1）由于選用的玻璃板為帶有半透明反光膜的玻璃板，所以應(yīng)從反光膜一側(cè)觀察蠟燭的像，即從M一側(cè)觀察，這樣不僅可以觀察到明亮的虛像，又不會(huì)有明顯的重影；重影是由于蠟燭在玻璃板前后兩個(gè)表面都成像產(chǎn)生的，所以不能將

14、玻璃板放反；（2）由于平面鏡成像是像和物到反射面的距離相等，像和物的連線與反射面垂直，實(shí)驗(yàn)中人是從帶有反光膜的一側(cè)觀察的，所以兩支蠟燭應(yīng)關(guān)于反光膜對(duì)稱，四幅圖中只有D圖符合實(shí)際，故選D.4. （1）正立、放大的虛像 （2）靠近 遠(yuǎn)離 （3）遠(yuǎn)離【解析】（1）由表格中第2此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物距為20 cm時(shí)像距也為20 cm，所以u(píng)=v=2f=20 cm，f=10 cm；第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)u=5 cmf，則此時(shí)成的是正立、放大的虛像；（2）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)物距越近，像距越遠(yuǎn)，成像越大可知：要使光屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡，將光屏遠(yuǎn)離透鏡；（3）小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，近視眼鏡會(huì)使像向后

15、移動(dòng)，故要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng).5. （1）10 （2）縮小 幻燈機(jī)（或投影儀） （3）不能 因?yàn)榇藭r(shí)像距大于60cm，在光具座上光屏到凸透鏡的距離無法達(dá)到【解析】（1）凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，平行光線經(jīng)凸透鏡折射后將通過焦點(diǎn)，因此，光屏上最小、最亮的點(diǎn)就是該凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離為焦距，即f10 cm（2）當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，滿足u2f這一條件，在此條件下，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像（3）當(dāng)把凸透鏡換成焦距為30 cm，而蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時(shí)，滿足2fuf的條件，此時(shí)將成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，像距v2f60cm，因光具座上

16、光屏到凸透鏡的距離無法達(dá)到60cm，則不能在光屏上得到清晰的像二、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （1）3 （2）不變 0 固液共存 （3）A【解析】（1）溫度計(jì)的讀數(shù)步驟按以下兩步進(jìn)行:看分度值：題中溫度計(jì)的分度值為1 .（溫度計(jì)的單位是，每大格代表10 ，每大格又分10小格，則溫度計(jì)的分度值為1 ）；看液面在零上還是零下：本題中溫度計(jì)的液面在“零上”；讀數(shù)：液柱在零刻度上第3小格處，所以溫度為3 （2）對(duì)圖乙進(jìn)行解讀：識(shí)圖：圖像的橫坐標(biāo)代表時(shí)間t，單位是min；縱坐標(biāo)代表溫度t，單位是；用圖：解讀圖像中的各段圖線的意義，分析如下：第1題解圖（3）本實(shí)驗(yàn)是探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，故實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了

17、尋找普遍規(guī)律，故選A.2. （1）A （2）9 （3）98 （4）如答圖所示 （5）減少水的質(zhì)量或增加水的初溫第2題答圖【解析】（1）A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；B 圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；（2）由記錄數(shù)據(jù)可知，第9分鐘記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，第8分鐘開始水已經(jīng)沸騰，其溫度應(yīng)保持不變，不能下降；（3）水在達(dá)到98時(shí)，雖然繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變，所以水的沸點(diǎn)是98 ；（4）在表格中找出時(shí)間和溫度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，用描點(diǎn)法作出圖像，如答圖所示；（5）加熱至水沸騰的時(shí)間過長(zhǎng)，減少水的質(zhì)量或增加水的初溫，都能使實(shí)驗(yàn)時(shí)間縮短3. （1）晶體 （2）固液共

18、存 （3）丙 水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢【解析】由乙圖BC段可知，冰在熔化過程中溫度保持不變，有固定的熔點(diǎn)，故冰為晶體；晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)；因?yàn)樗谋葻崛荽?，因此在冰完全熔化后，溫度變化與AB段相比較要緩慢一些，故丙圖CD段錯(cuò)誤4. （1）電阻阻值 （2）質(zhì)量 （3）吸收熱量多少 （4）如答圖所示 （5）c水=2c煤油【解析】（1）由焦耳定律QI2Rt可知，甲、乙串聯(lián)相同的電阻，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，所以要保證兩電阻阻值相等；（2）物體吸熱的多少與物體的質(zhì)量和溫度的升高量有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證水和煤油的初溫和質(zhì)量相等；（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間越

19、長(zhǎng)，水和煤油吸收的熱量越多，所以用加熱時(shí)間表示物質(zhì)吸熱的多少；（4）在坐標(biāo)系分別描出水和煤油在不同時(shí)間點(diǎn)的溫度，然后用平滑的線段連接這些點(diǎn)，如答圖所示；（5）由圖像可知，當(dāng)加熱5 min時(shí)，水和煤油吸熱相等，水溫升高了40 -30 =10 ，煤油溫度升高了50 -30 =20 ，根據(jù)c水m水t水=c煤油m煤油t煤油，得出c水=2c煤油.三、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)題1. （1）電路中產(chǎn)生了電流 （2）左 （3）磁體運(yùn)動(dòng)【解析】（1）將磁體向右插入螺線管中時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生了電流；（2）將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，相對(duì)于磁鐵，螺線管向右運(yùn)動(dòng)，切割磁感線的導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向變化，產(chǎn)生的電流方向變化，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)（3）在（1）（2）中，將磁鐵從螺線管中向右插入、向左拔出，磁場(chǎng)的方向不變，改變切割磁感線的導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生的電流方向變化，由此可知感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 2. （1）會(huì) 磁場(chǎng) （2）條形 不是 （3）電流方向 右手螺旋定責(zé)（安培定責(zé)） （4）N S【解析】（1）閉開關(guān)S后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)槁菥€管通電后其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)，螺線管與小磁針之間是通過磁場(chǎng)