八年級(jí)生物下冊(cè) 8.1.1 傳染病及其預(yù)防課件 （新版）新人教版.ppt

1、學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)： 1、能舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、會(huì)列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。 3、知道艾滋病的一般常識(shí),懂得關(guān)心和幫助艾滋病人。 能力目標(biāo)： 當(dāng)遇到常見(jiàn)的傳染病時(shí)，會(huì)采取正確的預(yù)防措施 保護(hù)自己。 情感目標(biāo)： 1、通過(guò)了解傳染病的危害、傳播途徑等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、懂得要積極正確的和傳染病人相處，要關(guān)心、 幫助傳染病人。,近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。,結(jié)膜炎：由于外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。,一、傳染病與非傳染病有什么不同？,1、傳染病的特點(diǎn)：,傳染性,流行性,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔

2、蟲(chóng) 病,艾 滋 病,水 痘,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試說(shuō)出下列常見(jiàn)傳染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,艾 滋 病,水 痘,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,血 吸 蟲(chóng) 病,水 痘,由水痘帶狀皰疹病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,血 吸 蟲(chóng) 病,水 痘,由結(jié)核桿菌引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,血 吸 蟲(chóng) 病,水 痘,由蛔蟲(chóng)引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,艾 滋 病,水 痘,由艾滋病病毒引起,流行性感冒,肺 結(jié) 核,蛔 蟲(chóng) 病,艾 滋 病,水 痘,理理思路，歸歸類(lèi)！,寄生蟲(chóng),病毒,細(xì)菌,2、什么叫傳染?。?傳染病是指由病原體

3、引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。,3、傳染病是如何傳播的,？,資料分析1：,流行感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中，周?chē)娜宋肓诉@種帶有病毒的空氣以后，就有可能患流感。接觸過(guò)流感患者及其用品可能傳染上流感。與青壯年相比，老人、孩子更容易患流感。,資料分析1：,流感傳播需要的環(huán)節(jié),病原體：流感病毒,資料分析2：,肝炎患者用過(guò)的碗筷要同家人的分開(kāi)，否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，否則容易使顧客感染上肝炎

4、、流感、細(xì)菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中傳播需要哪些環(huán)節(jié)？,流感傳播環(huán)節(jié)：,流感患者,嘗試總結(jié),易患流感的人,帶病毒的空氣,肝炎傳播環(huán)節(jié)：,肝炎患者,易患肝炎的人,帶病毒的餐具,兩種傳染病傳播的共同點(diǎn)?,散播病原體者,容易患此病的人,二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié),傳染源,易感人群,傳播途徑,1傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。,傳染病人,受感染動(dòng)物,病原體攜帶者,思考：許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲(chóng)卵會(huì)沾到蔬菜上，傳播蛔蟲(chóng)病。這種帶蟲(chóng)卵的蔬菜是傳染源嗎？,2傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。 主要傳播途徑有：,空氣傳播,水傳播、飲食傳播,接觸傳播,生物媒介傳播,3易感人群：易感人群是

5、指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。,傳染源,傳播途徑,易感人群,傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：,（必須同時(shí)具備才能流行，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。）,學(xué)以致用,上圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)，乙被蚊子叮咬后也會(huì)患上絲蟲(chóng)病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 1、甲屬于傳染病傳染三大基本環(huán)節(jié)的_。 2、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中，乙在患病前是_，患病后是_。 3、絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)是_。 4、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中蚊子是_。,甲,乙,傳染源,病原體,傳播途徑,假如我們班有三名同學(xué)患了流感，為了防止流感擴(kuò)散，現(xiàn)在該怎么辦呢？,讓感冒患者吃藥、住院

6、等,教室內(nèi)煮醋、病人用過(guò)的東西消毒等,沒(méi)得病的人打疫苗、避免接觸患病者、鍛煉身體等,傳染源,傳播途徑,易感人群,控制,切斷,保護(hù),出謀劃策,三、傳染病的預(yù)防措施,控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,當(dāng)禽流感疫情發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定，組織農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門(mén)采取了以下措施：,1、撲殺疫點(diǎn)周?chē)?公里內(nèi)所有家禽共50萬(wàn)只。,為什么？,控制傳染源,社會(huì)熱點(diǎn)鏈接,2、封鎖兩地疫點(diǎn)周?chē)綀A5公里，禁止任何禽類(lèi)食品運(yùn)出，對(duì)進(jìn)出疫區(qū)的所有人和車(chē)進(jìn)行消毒等一系列防控措施。,為什么？,切斷傳播途徑,社會(huì)熱點(diǎn)鏈接,快速判斷：,控 制 傳染源,切斷傳 播途徑,保護(hù)易 感人群,三、預(yù)防傳染病的一般措施,1、

7、控制傳染源,2、切斷傳播途徑,3、保護(hù)易感人群,講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,遠(yuǎn)離傳染源；鍛煉身體；預(yù)防接種,重點(diǎn)措施,相結(jié)合,預(yù)防傳染病,綜合措施,保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑,控制傳染源,傳染病的預(yù)防措施小結(jié)：,一、控制傳染源,三、保護(hù)易感人群,二、切斷傳播途徑,預(yù)防傳染病時(shí)，既要針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取 ，又要根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到 和 相結(jié)合。,綜合措施,綜合措施,重點(diǎn)措施,特點(diǎn),環(huán)節(jié),措施,傳染病及預(yù)防,1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B、血吸蟲(chóng)病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲(chóng)病 D、水痘、

8、胃癌、瘋牛病 2、家人患甲型肝炎期間，為切斷傳播途徑， 應(yīng)該（ ） A 隔離并徹底治療病人 B 不隨地吐痰 C 對(duì)病人的餐具進(jìn)行消毒 D 消滅吸血昆蟲(chóng) 3、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，屬于（ ） A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是,C,C,C,課堂檢測(cè),3、大量消滅“四害”，從防止傳染病的措施分析，屬于（ ） A、控制傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是 4、甲型H1N1流感流行期間，在機(jī)場(chǎng)、碼頭和車(chē)站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護(hù)易感人群 D 以上都對(duì),C,課堂檢測(cè),B,5、水災(zāi)過(guò)后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（ ） A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護(hù)易感人群 D 獲得免疫 6、積極參加體育運(yùn)動(dòng)屬于預(yù)防傳染病措施中（ ） A 控制傳染源 B 控制傳播媒介 C 保護(hù)易感人群 D 切斷傳播途徑,B,C,請(qǐng)你分類(lèi)歸納,請(qǐng)將下列A到H各項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)歸納,A、隔離傳染病患者 B、易感者不接觸傳染源 C、消滅傳