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文檔簡介
1、Unit3 Weather A Lets talk演講,柳樹莊小學(xué)陳潔,教育目標(biāo),1。在照片和教師的幫助下,可以理解對話的大意。2.正確的語音,可以用語調(diào)朗讀對話,角色表演。3.方案是否可以利用文章模式Can I go outside/have some soup?征求對方的許可,Yes,you can。/No,you cant。以回答??梢栽趫鼍爸羞m當(dāng)?shù)厥褂镁渥覫ts very hot/cold。描述天氣和溫度情況。能否理解教育的重點(diǎn)、對話的大意、用語音語調(diào)正確朗讀對話,以及在方案中使用文章Can I go outside now?否,you cant。Its cold outside。和I
2、ts very hot。教育的困難,1 .在上下文中,可以理解新單詞或短語outside,cold,be careful,hot的意思并正確2。在Lets play活動中,能否利用通過認(rèn)真查看圖片而學(xué)習(xí)的文章Can I go outside/have some milk?Yes,you can。/No,you cant。等方案對話表演。培訓(xùn)準(zhǔn)備,PPT稿件動畫視頻讀字卡,培訓(xùn)課程設(shè)計,(創(chuàng)建可疑探究教室模型)1 Mike is our good friend,today Mike and his mother are at home . its time for lunch . Mike Wa
3、nghow many people are there in the screen?2 Who are they?3.What time is it?學(xué)生閱讀視頻市政廳、老師問題和答案(可疑自我調(diào)查、自讀、問題解決)、3課程新授權(quán)、1.t : ok、class、lets look the picture again . and find out the What does MikesWhats the weather like outside?讀學(xué)生看PPT照片,和朋友合作問題解決。(消除疑惑,培養(yǎng)學(xué)生分組合作能力,一起找出問題的答案)2教授解說員Outside(第一次講解)be careful hot以多種方式使用詞匯教授、詞匯單獨(dú)訓(xùn)練、情境中的訓(xùn)練等。3請說明文章模式和練習(xí)。Can I?Yes,you can。/No,you cant。(問題再探索,What else can you say?例如,Can I go to the playground?Can I go to the art room?(.),擴(kuò)大運(yùn)用4個,1再看視頻,學(xué)生跟著讀,學(xué)生再一次通過情景學(xué)習(xí)知識;2讀學(xué)生自行課文,角色朗讀。(role play
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