小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形3邊的關(guān)系.pptx_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形3邊的關(guān)系.pptx_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形3邊的關(guān)系.pptx_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形3邊的關(guān)系.pptx_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形3邊的關(guān)系.pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè),三角形三邊關(guān)系,廣州華騰教育科技股份有限公司 版權(quán)所有,森林,小紅帽要去奶奶家,哪條路最近呢?,高山,奶奶家,小紅帽家,小紅帽要去奶奶家,哪條路最近呢?,森林,高山,奶奶家,小紅帽家,(1)用6cm、7cm、8cm長(zhǎng)的紙條拼擺。,(2)用4cm、5cm、9cm長(zhǎng)的紙條拼擺。,4cm,5cm,9cm,7cm,6cm,8cm,(3)用3cm、6cm、10cm長(zhǎng)的紙條拼擺。,(4)用8cm、11cm、11cm長(zhǎng)的紙條拼擺。,(1)、(4)可以擺成三角形,而(2)、(3)無(wú)法擺成三角形。,11cm,11cm,8cm,10cm,6cm,3cm,7cm,6cm,8cm,11cm,11

2、cm,8cm,6+78,6+87,7+86,8+1111,8+1111,11+118,任意兩邊的和大于第三邊時(shí),可以拼成三角形。,4cm,5cm,9cm,10cm,6cm,3cm,4+95,5+94,4+5=9,3+610,3+106,6+103,兩邊的和等于或小于第三邊時(shí),無(wú)法拼成三角形。,三角形任意兩邊的和大于第三邊。,能拼成三角形的那組小棒下面畫“”。,(1),(2),(3),( ),( ),( ),3,4,5,3,3,3,2,2,6,3+45,3+54,4+53,小剛從學(xué)校去少年宮可以走哪幾條路?其中哪條路最近?,學(xué)校,電影院,少年宮,郵局,03,04,01,02,三角形任意兩邊的和大于第三邊。,判斷三條線段是否能圍成三角形,只要把最短的兩條邊相加和最長(zhǎng)的邊比較即可。,如果最短的兩邊之和大于第三邊,也就證明任意兩邊之和大于第三邊。,兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論