三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)除多位數(shù)教案6 滬教版

1、用多位數(shù)除兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，可以用來(lái)正確計(jì)算除法。2.能力目標(biāo)：準(zhǔn)確、熟練地判斷商位數(shù)，掌握商的定位方法。3.情感目標(biāo)：能夠正確而熟練地計(jì)算被除數(shù)為零時(shí)的除法。教學(xué)重點(diǎn)：商的最高位置和商的定位。教學(xué)困難：除法計(jì)算方法的探討與研究。教學(xué)過(guò)程：首先，回顧并介紹新想法：先估計(jì)商數(shù)，然后再計(jì)算。4033=1341 7238=903 150012=1251 3 4 9 0 1 2 53 4 0 3 8 7 2 3 1 2 1 5 0 03 7 2 1 21 0 3 3 09 2 41 3 6 01 2 6 01 0第二，探索算法：例句3:在1500米游泳

2、比賽中，海豚打破了運(yùn)動(dòng)記錄。海豚創(chuàng)造的紀(jì)錄是1分15秒。你能找出海豚的速度嗎？(一)嘗試在練習(xí)冊(cè)中列出公式。老師：為什么用除法計(jì)算？(因?yàn)樗俣?行駛時(shí)間)老師：75是什么意思？你是怎么想出來(lái)的？(二)估計(jì)商數(shù)并說(shuō)明原因。設(shè)法計(jì)算。(四)要求學(xué)生完成計(jì)算過(guò)程：比較150012和150075在計(jì)算過(guò)程中的差異。(小組討論)老師：當(dāng)你計(jì)算這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎？老師：在計(jì)算過(guò)程中我們應(yīng)該注意什么？摘要：當(dāng)被除數(shù)的前兩位數(shù)字小于除數(shù)時(shí)，被除數(shù)的前三位數(shù)字將被除數(shù)去掉，商將寫在被除數(shù)上。哪一個(gè)不足以劃分應(yīng)該用“0”來(lái)占據(jù)。第三，實(shí)踐整合基本練習(xí)1.根據(jù)需要對(duì)以下公式進(jìn)行分類。比較哪一組更快

3、。(每組都有一套游戲卡，公式根據(jù)需要分類)商是三位數(shù)商數(shù)是兩位數(shù)50025 150625 201025 741636120024 904515 240124 744242.豎向計(jì)算和驗(yàn)算。63832 962832 2886232老師：你想提醒學(xué)生在計(jì)算時(shí)要注意什么？3.動(dòng)物醫(yī)院3 4 2 7 02 6 7 9 0 4 3 6 7 4 8 4 6 3 5 3 07 8 7 2 3 2 21 0 4 2 8 3 11 0 40摘要：要正確計(jì)算，除了要掌握計(jì)算方法外，還要養(yǎng)成仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。外聯(lián)活動(dòng)：在除法運(yùn)算中，小胖意外地將幾個(gè)分割位中的3寫成2，將幾百個(gè)分割位中的5寫成6，將一個(gè)位中的7寫成4，得到了錯(cuò)誤的計(jì)算結(jié)果。你能幫助他找到正確的答案嗎？1 2