《楊子榮打虎》教學(xué)課件.ppt

1、楊子榮打虎,生字學(xué)習(xí),剿 彪 癱 扳,扮 蔽 匕 臭,jio bio tn bn,剿匪 彪悍 癱瘓 扳機,bn b b chu,扮演 隱蔽 匕首 臭蛋,匣 喘 架 顯,垂 證 扣 趁,xi chun ji xin,匣子 喘氣 架子 顯得,chu zhng ku chn,垂死掙扎 證明 扣扳機 趁機,生字學(xué)習(xí),骨 絞,g jio,骨頭 絞刑架,生字學(xué)習(xí),楊子榮，原名楊宗貴，山東牟平縣嵎岬河村人。2009年9月10日楊子榮被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。,林海雪原是作家曲波根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長篇小說。書里所寫的是有關(guān)于1946年冬天，東北民主聯(lián)軍一支小分隊，在團參謀長少

2、劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)的過程。,楊子榮是小說中的主要人物，他是干什么的？,他是剿匪小分隊的偵察員。,他孤身一人行進在這茫茫的林海雪原之中，是要去執(zhí)行什么重要任務(wù)呢？,1946年冬，東北人民解放軍某團參謀長少劍波，奉命率領(lǐng)一支武裝小分隊深入林海雪原剿匪。為消滅盤踞在威虎山的土匪“座山雕”，由偵察員楊子榮化妝成另一伙匪首許大馬棒的副官胡彪，打入威虎山，為了取得敵人的信任，他騎著許大馬棒的馬，假扮成土匪胡彪奔向匪巢威虎山，本文敘述的楊子榮打虎的故事就發(fā)生在去威虎山的路上,關(guān)于這段背景，文章中也專門做了簡要的介紹，想想：沒有這一段的介紹行不行？,這一段的介紹可以幫助我們了解事情發(fā)生的前

3、因，也為開啟下文做了鋪墊。,這是一只怎樣的老虎，請大家快速地閱讀課文第一段，畫出對這只虎的描寫。,這時，只聽一聲巨吼，灌木叢中撲出一只大個的東北虎，露著利牙，豎著尾巴，一沖一沖地向馬撲來。虎尾掃擊著灌木叢，刷刷亂響，震得雪粉四濺。,這樣一只高大威猛、吼聲如雷、牙利尾壯，兇神惡煞似的老虎活生生突然出現(xiàn)在我們面前，我們還不魂飛魄散啊，讓我們看看馬和楊子榮分別是什么樣子？畫出描寫他們的句子。,馬又一次驚恐地嘶叫起來，拼命地掙了兩下韁繩，但沒有掙脫。接著她四腿打彎，顫抖得站立不住，眼看就要倒下去。,馬被嚇得不刨也不踢了，垂著頭兩眼死盯著撲來的兇惡敵人，鼻子里發(fā)出低沉的哀鳴。馬的驚恐說明了什么？,作者就

4、是為了告訴我們馬害怕了嗎？馬害怕了同時也說明了什么？,說明馬很害怕。,說明老虎的厲害。這種寫法叫側(cè)面描寫。,這只大個的東北虎已經(jīng)不由得你去緊張害怕了，它已經(jīng)一沖一沖地向馬撲去了，這匹馬眼看著就要命喪虎口了，在這危機關(guān)頭，楊子榮怎么想的？,“得趕快下手，這匹馬不僅是我的快腿，更重要的是可以證明我的身份，失了它就等于失掉了身份證?！?在這緊急關(guān)頭，楊子榮顧不上個人的安危，首先想到的是接下來的剿匪任務(wù)，要想順利打入敵人內(nèi)部，這匹馬是關(guān)鍵，因此決不能讓老虎吃了它。想到這，他怎么做的？,楊子榮把身體貼緊樹干，抽出匕首用力向樹上一插，把步槍架在匕首上，克制住了槍聲的抖動，屏住了緊張的呼吸，從虎的側(cè)面，瞄準(zhǔn)

5、了虎頭。,我們分析一下，為什么楊子榮四打都沒打著老虎？,第一槍很有把握，但槍沒打響，這時恐懼讓楊子榮有些急躁，連射幾發(fā)不中，三打把自己暴露了，情況十分緊急的情況下，沒有時間自己瞄準(zhǔn)了，所以第四次也沒打中。,這個時候，楊子榮最需要怎么做？,沉著、冷靜,他是怎么樣讓自己冷靜、鎮(zhèn)定下來的？請同學(xué)們默讀第四自然段。 A.“”畫出描寫楊子榮動作的句子； B.“”畫出描寫楊子榮心理的句子； C.“=”畫出描寫楊子榮表情的句子。 說說楊子榮給你的印象是什么？,“打虎不中，會被虎傷。這幾槍是怎么打的！” “再用大肚匣子射它一槍，愈近愈有把握，沉著，沉著” “好機會！” 這些是楊子榮的什么描寫？,鎮(zhèn)定終于讓楊子榮抓住了機會，這一槍終于打中了老虎的一條前腿，可受傷的老虎不死心，立起兩條后腿，張開血盆似的大嘴，直向楊子榮撲去，老虎嘴里噴出的血腥氣近在咫尺，這時的楊子榮？,槍口對準(zhǔn)了虎嘴，把槍內(nèi)的子彈全打了出去，子彈通過老虎的口腔，從腦蓋骨穿過；老虎撲倒在雪地上，尾巴亂絞了一陣，死了!,這是楊子榮的“五打”老虎。說說他成功的原因。,楊子榮第五次打老虎集中體現(xiàn)了他在緊急關(guān)頭的機智、沉著與勇敢，盡顯其英雄本色。,沉著冷靜臨危不懼,馬嚇癱,人驚恐,楊子榮打虎,第五次打死,四打不中,打虎,遇虎,本文描寫了偵察英雄楊子榮勇斗老虎的緊張場面，