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教室里的正面管教讀書分享,黃廼章,理想 vs 現(xiàn)實(shí),存在不足，需要學(xué)習(xí),以一種既不懲罰也不驕縱的 管理方法，讓孩子在一種和善而 堅(jiān)定的氣氛中，培養(yǎng)出自律、責(zé) 任感、合作以及自己解決問題的 能力，學(xué)會(huì)使他們受益終身的社 會(huì)技能和生活技能。,第3章 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 改變行為的正面管教/ 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)讓孩子們知道錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)/ 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用鼓勵(lì)，而不是贊揚(yáng)和獎(jiǎng)/ 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者在學(xué)生的幫助下設(shè)立日常慣理/ 召集父母、老師和學(xué)生參加的三方會(huì)議/ 你是哪種動(dòng)物？自我認(rèn)知是和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的關(guān)鍵/ 改變是一個(gè)連續(xù)的過程；運(yùn)用老師互相解決問題的步驟/ 讓你不斷受到鼓勵(lì)的其他建議/,新學(xué)期， 讓我們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧！,謝謝,

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