高一語(yǔ)文“憂患意識(shí)”作文講評(píng)

1、千古文章意為先 作文的審題立意訓(xùn)練,高考評(píng)卷老師具體的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn) (1)看立意。千古文章“意”為先?！耙狻笔俏恼碌闹行暮挽`魂?！吧羁獭?，首先看你文章的立意深刻與否。一看你能否化大為小，從小題材、小問題落筆。通過(guò)引申發(fā)揮，往往更能揭示出具有普遍意義的主題。二看你能否對(duì)材料作深入的挖掘。從中產(chǎn)生獨(dú)特的見解，發(fā)“前人之未發(fā)”，道“同學(xué)之未道”。 (2)看技法。在文中，看你是否使用了幾種常用常見的“深刻”技法。如議論文，只能清楚是什么，有什么，不能回答為什么，怎么辦，不會(huì)用內(nèi)外因果法去分析問題，不會(huì)用辯證法去分析問題。 (3)看材料。選擇材料，能否貼近生活、反映現(xiàn)實(shí)、關(guān)注時(shí)代，使閱卷老師產(chǎn)生共鳴。,辯證

2、分析,3、一分為二的分析,2、聯(lián)系的觀點(diǎn)分析,1、發(fā)展的觀點(diǎn)分析,如何進(jìn)行辯證分析？,這是辯證分析的三個(gè)基本觀點(diǎn)的運(yùn)用,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.掌握準(zhǔn)確審題立意的方法 2.學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng)賞析例文。,原題回放 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 劉慈欣的小說(shuō)三體中有一句話，讀之令人警醒“我消滅你，與你無(wú)關(guān)”，生存的壓力與競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)一直都在，我們的“敵人”其實(shí)一直都在，只是你不知道。正如照相機(jī)不知道敵人是手機(jī)，方便面不知道敵人是“餓了么”。 而最近根據(jù)劉慈欣的同名小說(shuō)改編的影片流浪地球的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。該片以前瞻性放眼未來(lái)，充滿憂患意識(shí)，可以說(shuō)“科幻”也是對(duì)人類未來(lái)的“憂患”。 讀了以上材料，你有怎樣

3、的感受和領(lǐng)悟？請(qǐng)結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥?lái)的展望談?wù)勀愕目捶?，體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。 要求：選準(zhǔn)角度，自擬標(biāo)題；文體自選（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。,審題方法指導(dǎo)： 材料作文的審題很重要： （1）讀懂材料，抓住主旨。先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說(shuō)明類，還是描寫類；針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。 （2）要注意材料的特點(diǎn)： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，弄清它們之間的關(guān)系，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。 所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。,（3）

4、選擇角度，準(zhǔn)確立意. 主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。 一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視； “一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度； “一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。 一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。,原題回放 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 劉慈欣的小說(shuō)三體中有一句話，讀之令人警醒“我消滅你，與你無(wú)關(guān)”，生存的壓力與競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)一直都在，我們的“敵人”其實(shí)一直都在，只是你不知道。正如照相機(jī)不知道敵人是手機(jī)，方便面不知道敵人是“餓了么”。 而最近根據(jù)劉慈欣的同名小

5、說(shuō)改編的影片流浪地球的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。該片以前瞻性放眼未來(lái)，充滿憂患意識(shí)，可以說(shuō)“科幻”也是對(duì)人類未來(lái)的“憂患”。 讀了以上材料，你有怎樣的感受和領(lǐng)悟？請(qǐng)結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥?lái)的展望談?wù)勀愕目捶?，體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。 要求：選準(zhǔn)角度，自擬標(biāo)題；文體自選（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。,一、材料解讀： （1）第一段由“我消滅你，與你無(wú)關(guān)”引出，“我們的“敵人”其實(shí)一直都在，只是你不知道” 正確理解“敵人”內(nèi)涵： “敵人”顯然不是自己同領(lǐng)域的，這樣的敵人難以預(yù)料，也就是說(shuō)每一個(gè)主體并不是被自己的同行或?qū)κ执驍〉模驍∷麄兊膽?yīng)該是這個(gè)時(shí)代。 （2）第二段則是由

6、熱映的流浪地球談起，其關(guān)鍵詞為“憂患”。 這就要求大家思考時(shí)必須圍繞兩則材料綜合立意，不可剝離材料，片面思考、斷章取義。,材料解讀： 兩則材料之間是因果關(guān)系，綜合立意： 在這個(gè)“跨界打劫”、飛速變化的時(shí)代，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)，打敗你的不是“敵人”，而是這個(gè)不可預(yù)測(cè)的時(shí)代，我們唯一能做的就是保持一個(gè)開闊的視野，多維思考問題，面對(duì)不可預(yù)料的未來(lái)，唯有立足當(dāng)下，心懷憂患，多一份危機(jī)感，才會(huì)多一份面對(duì)未知的從容！ 這就要求大家思考時(shí)必須圍繞“敵人飛速發(fā)展的時(shí)代”“憂患”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，不可剝離材料，片面思考、斷章取義。,二、參考立意: 正確立意： 1.居安思危，常懷憂患意識(shí)。 2.心懷

7、憂患，放眼未來(lái)。 3.關(guān)注時(shí)代發(fā)展，存而不忘亡，治而不忘亂。 4.既要遠(yuǎn)慮，又需近憂。 偏題離題: 1.只談“憂患”，不談“時(shí)代”有偏題之嫌。 2.既不談時(shí)代也不談憂患，離題萬(wàn)里 （1）談競(jìng)爭(zhēng)。 （2）談生存的壓力。 （3）談科技發(fā)展 （4）談環(huán)保,三、例文賞析 學(xué)生點(diǎn)評(píng)例文人需遠(yuǎn)慮 還要近憂，要求: 1.理清文章的結(jié)構(gòu)，標(biāo)記精彩的句子； 2.可以點(diǎn)評(píng)題目，可以點(diǎn)評(píng)精彩段落，詳細(xì)點(diǎn)評(píng)不少于5處。,人需遠(yuǎn)慮 還要近憂（鑲嵌關(guān)鍵字眼“憂”是憂患意識(shí)的具體表現(xiàn)，暗合“對(duì)現(xiàn)實(shí)思考，對(duì)未來(lái)展望”的寫作要求） “心無(wú)備慮，不可以應(yīng)卒”，（引用精彩）墨子一語(yǔ)道破人類應(yīng)該如何面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，如何面對(duì)一切措

8、手不及的突發(fā)狀況。尤其在這個(gè)“我消滅你，與你無(wú)關(guān)”的時(shí)代，在這個(gè)“敵人”隨處潛伏，不可預(yù)料的社會(huì)，我們更應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，心懷憂患。（引用恰當(dāng)，觀點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意賅） 心懷憂患，“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。打敗尼康的，不是佳能，竟是2000萬(wàn)的柔光自拍；打敗康師傅方便面的，不是白象、東三福，而是美團(tuán)、餓了么外賣平臺(tái)，他們?cè)趺匆矝]想到，與自己無(wú)關(guān)的產(chǎn)業(yè)最后竟消滅,了自己。（列舉反例）究其根源，還不是這些企業(yè)在這樣一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，格局不夠，無(wú)備有患。（由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘）正如以前瞻性放眼未來(lái)，充滿憂患意識(shí)的影片流浪地球告訴我們的一樣：人需遠(yuǎn)慮，還要近憂，如此我們才不會(huì)“流浪”。 （總結(jié)點(diǎn)明

9、觀點(diǎn)）（反面論證） 華為為何能立于不敗之地，一次又一次令國(guó)人沸騰？還是在于其有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、全球視野。（觀點(diǎn)句）當(dāng)別的手機(jī)廠商盯住流量、注重外形之時(shí)，華為已經(jīng)在擁有領(lǐng)先世界的5G技術(shù)之下又將眼光投入到正在興起的無(wú)人駕駛領(lǐng)域。難能可貴的是，高瞻遠(yuǎn)矚之下，華為又能常懷憂患意識(shí)。（承上啟下，進(jìn)一步論證）華為的企業(yè)文化推崇“狼”的精神，以敏銳的嗅覺，警覺的姿態(tài)，假想一切不可預(yù)見的“敵人”，常懷進(jìn)攻之志，永葆奮斗者的風(fēng)貌。正是這份“遠(yuǎn)慮”“近憂”，讓華為長(zhǎng)盛不衰，愈顯鋒芒。（正面論證）,馮夢(mèng)龍?jiān)诰劳ㄑ灾姓f(shuō)道:“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)。”生活中，我們只有居安思危，既需遠(yuǎn)慮，又要近憂，才可以退求進(jìn)，以

10、危求安，不被別人“消滅”，長(zhǎng)存于世。尤其在這個(gè)“跨界打劫”、飛速變化的時(shí)代，你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí)，打敗你的不是“敵人”，而是這個(gè)不可預(yù)測(cè)的時(shí)代，我們唯一能做的就是保持一個(gè)開闊的視野，多維思考問題，說(shuō)不定想到的某些點(diǎn)，就能串聯(lián)成線，就可以比別人早一點(diǎn)看到未來(lái)，看到機(jī)遇。“歲月已往者不可復(fù)，未來(lái)者不可期，見在者不可失”，面對(duì)不可預(yù)料的未來(lái)，唯有立足當(dāng)下，心懷憂患，多一份危機(jī)感，才會(huì)多一份面對(duì)未知的從容！（正確做法）,“紛繁世事多元應(yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟”（世事紛繁復(fù)雜要多角度多方向的去思考應(yīng)對(duì)，不簡(jiǎn)單劃一，開展各項(xiàng)工作要象舟行江河，奮進(jìn)不失穩(wěn)妥。）。只有增強(qiáng)憂患意識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，做到居安

11、思危、知危圖安，才能把握主動(dòng)權(quán)，化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，個(gè)人如此，國(guó)家亦如此，如此才能確保中國(guó)夢(mèng)的航船破浪前行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（再次點(diǎn)題，重申論點(diǎn)）,四、審題訓(xùn)練：,一、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 單反相機(jī)并不是被同行打敗，居然是毫不相關(guān)的行業(yè)：智能手機(jī)?？祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑，并不是因?yàn)槠渌放品奖忝驷绕?，而是因?yàn)槊缊F(tuán)、餓了嗎等外賣。打敗賣單車店鋪或修自行車鋪的也不是同行，而是共享單車。 有人曾開玩笑說(shuō)：“打敗小偷的是移動(dòng)支付?！边@一切都很像科幻小說(shuō)三體中所說(shuō)的：“我消滅你，與你無(wú)關(guān)?！薄皵橙恕痹谀睦?？你想過(guò)嗎？ 要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體自選（詩(shī)歌除外

12、），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。,這是一道社會(huì)現(xiàn)象類的新材料作文，作文材料分為兩個(gè)層次，“這一切”前面是列舉不同的現(xiàn)象，之后引用語(yǔ)句進(jìn)行概括。前面幾則材料具有相似性，每一個(gè)主體并不是被自己的同行或明顯的對(duì)手打敗了，而是在新的時(shí)代里被自己意想不到的對(duì)手打敗了，再進(jìn)一步說(shuō)是被這個(gè)日新月異的時(shí)代給打敗了。所以這里的“我”和“你”并不是真正的對(duì)手，而是新的時(shí)代里的一切事物，只是這些事物之間并沒有我們平常理解的對(duì)立關(guān)系存在。材料列舉的諸多“失敗者”都不是敗給了對(duì)手，有的甚至是戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，但它們?nèi)驾斄耍斀o了時(shí)代。 這則材料警示人們要立足時(shí)代潮頭，有前瞻思維，居安思危，隨時(shí)而變，才能持續(xù)發(fā)展。

13、作文要想準(zhǔn)確立意就必須仔細(xì)審題，整體把握材料核心內(nèi)容。,二、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 黑膠唱片是最早用來(lái)貯存聲音信號(hào)的載體。最初，它的單面錄音時(shí)間只有大約5分鐘，但它擁有高還原度。一經(jīng)問世，它便成為了上世紀(jì)最受追捧的音樂介質(zhì)，更被視為一種藝術(shù)品和高質(zhì)量生活方式的象征。后來(lái)，容量更大、更為便利的CD、MP3等輪流崛起，黑膠品牌即使能接近原聲，還是被邊緣化了。而今，黑膠唱片在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了突破，放音時(shí)間大幅延長(zhǎng)，從2007年起，全球黑膠唱片營(yíng)業(yè)收入持續(xù)上漲，黑膠唱片重獲青睞。 對(duì)于黑膠唱片的發(fā)展歷程，你有什么所思所感？ 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容有含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。,分析黑膠唱片的發(fā)展歷程的寓意：黑膠唱片代表傳統(tǒng)產(chǎn)品，它曾經(jīng)在行業(yè)內(nèi)“最早”，走在時(shí)代前列，有龍頭老大的權(quán)威地