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文檔簡介

1、物態(tài)變化(二)一、目標1加深理解六種物態(tài)變化的定義及特點,并能解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象。2經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程,并能解釋實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。二、重點1六種物態(tài)變化的特點及吸熱和放熱情況2實驗探究固體的熔化、液體的沸騰過程及其特點三、難點1用物態(tài)變化的知識解釋自然界和生活中常見的有關現(xiàn)象2固體的熔化、液體的沸騰過程及其特點的實驗探究及問題解答四、知識梳理1物態(tài)變化的名稱及吸、放熱的情況:2常見的物態(tài)變化現(xiàn)象及判斷方法具體形式物態(tài)變化現(xiàn)象物態(tài)變化形式熔化冰雪消融、冰棒化成水、鐵塊變?yōu)殍F汁等凝固水變成冰、鐵水澆鑄成零部件等汽化曬干衣物、糧食、地上的水變干、水沸騰等液化壺嘴的白氣、嘴中

2、呼出的白氣、冰棒冒白氣、冰汽水瓶(水缸)外表面的水珠、霧、雨、露的形成等升華冰凍衣服變干、冰雕變小、樟腦丸變小、燈絲變細、干冰消失等凝華冰花的形成、燈泡發(fā)黑、霜、雪、霧凇的形成等判斷方法明確變化前物質(zhì)的狀態(tài)(初態(tài))明確變化后物質(zhì)的狀態(tài)(末態(tài))根據(jù)定義確定物態(tài)變化的形式3兩個重要的探究實驗:實驗1 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗2 探究水沸騰時溫度變化的特點五、鞏固練習1下列現(xiàn)象中對應的物態(tài)變化及吸、放熱情況正確的是 ( ) A春天早晨空中出現(xiàn)的霧汽化、吸熱B夏天灑在地板上的水很快干了蒸發(fā)、放熱C秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠液化、放熱D冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜凝固、吸熱2夏天,小麗將冰水和熱水分別注入

3、常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對這一現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠3下列物態(tài)變化敘述正確的是 ( )A打開冰箱門,看見門前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象B春暖花開,河里的冰消失了,這是熔化現(xiàn)象C電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的D北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是汽化現(xiàn)象4小麗同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析

4、正確的是 ( )A水沸騰時溫度不變,說明沸騰不需要吸熱 B冰熔化時溫度不變,內(nèi)能不變C冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小 D圖中DE段表示冰的熔化過程5長期以來,呼風喚雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)開始成功地干預天氣。在利用飛機播撒“干冰”(固態(tài)的CO2)人工增雨的過程中,下列說法正確的是()A飛機在播撒“干冰”過程中相對地面是靜止的B“干冰”播撒到空氣中后會熔化吸收大量熱量C云層中的水蒸氣遇冷后會液化成小水滴或凝華為小冰晶D飛機機翼上方空氣流速小于下方,所以機翼上方的壓強大于機翼下方的壓強6生活中我們常看到“白氣”,下列有關“白氣”形成的說法中正確的是 ( )

5、A文藝演出時舞臺上經(jīng)常釋放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象7小李同學看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287 ,醋的沸點只有60 ,當溫度達到 時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度 (選填“會”或“不會”)升高,表演時鐵球的溫度不可能超過 ,只有當 時,繼續(xù)加熱,液體溫度才會升高。8用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖線a所示,若其它條件

6、不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強,則三種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 、 和 (選填圖中 “a”、“b”、“c”或 d ) 9小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律請回答下列問題: (1)安裝實驗器材時,小亮應按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行:(2)測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為 ;(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示,由圖可知,當加熱到8min末,試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài),該物質(zhì)為 (選填“晶體”或“非晶體”)。10小明利用

7、如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的 (選填“A”或“B”)(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為 ;(3)在水溫升高到90后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);時間/min012345678溫度/9092949698999999a.在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為 ;b.小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“C”或“D”);c.請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;d.實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了(填序號)。得到可靠的結(jié)

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