2018屆九年級化學(xué)第四單元自然界的水4.2水的凈化（設(shè)計(jì)一）課件（新版）新人教版.pptx_第1頁
2018屆九年級化學(xué)第四單元自然界的水4.2水的凈化（設(shè)計(jì)一）課件（新版）新人教版.pptx_第2頁
2018屆九年級化學(xué)第四單元自然界的水4.2水的凈化（設(shè)計(jì)一）課件（新版）新人教版.pptx_第3頁
2018屆九年級化學(xué)第四單元自然界的水4.2水的凈化（設(shè)計(jì)一）課件（新版）新人教版.pptx_第4頁
2018屆九年級化學(xué)第四單元自然界的水4.2水的凈化（設(shè)計(jì)一）課件（新版）新人教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,2 水的凈化,魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。,這些泥水可飲用嗎？,他能否從中提取潔凈的飲用水？,情景再現(xiàn),池塘里獲得的水：,想一想：如何對水進(jìn)行凈化？,可溶的雜質(zhì),不溶的雜質(zhì),微生物,交流討論,水的凈化,同學(xué)們，在我們生活中用到過哪些水? 它們有什么不一樣？,交流討論,受到污染,沒有殺菌,經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和消毒,（廣告詞）經(jīng)過27層提純,交流討論,1靜置沉淀法,沉淀物,讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。,但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。,一、 除不溶性雜質(zhì)的方法,實(shí)驗(yàn)探究,2、絮凝沉淀法,吸附懸浮物 渾水變澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)探究,小明對

2、渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。請幫他分析原因。,反思交流,1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？,(1)濾紙破損,(2)液面高于濾紙邊緣,(3)儀器不干凈等,2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？,不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物,反思交流,在我們?nèi)粘Ｉ钪校３吹剿畨鼗蚴⑺钠骶呱辖Y(jié)水垢，這是因?yàn)樗腥苡休^多的可溶性鈣和鎂的化合物。,可溶性鈣和鎂的化合物就是水中可溶性的雜質(zhì)，如果長期飲用這樣的水會對人體有害。,生活常識,1、硬水和軟水的定義：,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。,軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。,2、硬水的危害：, 生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。, 生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多,浪費(fèi) 燃料,引起爆炸.,二、硬水和軟水,生活常識,3.硬水的軟化：煮沸和蒸餾,除去不溶性雜質(zhì),除去可溶性雜質(zhì)，吸附顏色和異味,殺菌消毒,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論