2018屆九年級化學(xué)第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第2課時常見的堿課件（新版）新人教版.pptx

1、第二課時常見的堿,1.氫氧化鈉 (1)物理性質(zhì):白色塊狀固體, 于水,溶解時 。 (2)腐蝕性:有很強的腐蝕性,俗稱 、 、 。若不慎將堿液沾在皮膚上,應(yīng)先用 沖洗,再涂上 溶液。 2.氫氧化鈣 (1)物理性質(zhì):是一種 狀物質(zhì), 于水,其水溶液俗稱 。 (2)俗稱: 或 。,易溶,放出大量的熱,苛性鈉,火堿,燒堿,較多的水,硼酸,白色粉末,微溶,石灰水,熟石灰,消石灰,(3)制取:由生石灰與水化合制得,化學(xué)方程式為 ,同時放出大量熱。 3.堿的相似化學(xué)性質(zhì) (1)與酸堿指示劑的作用:使紫色的石蕊溶液變 ,使無色的酚酞溶液變 。 (2)與某些非金屬氧化物反應(yīng):如2NaOH+CO2 。 4.堿溶液

2、具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因 不同的堿溶液中都存在著相同的OH-。,藍色,紅色,Na2CO3+H2O,常見的堿,1.氫氧化鈣是一種建筑材料,它的俗稱是( ) A.生石灰B.石灰石 C.大理石D.熟石灰 2.下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述中錯誤的是( ) A.能使紫色石蕊溶液變藍色 B.溶于水時放熱 C.常用于造紙、紡織、印染、煉油等工業(yè) D.能作治療胃酸過多的藥物,D,D,3.氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中,正確的是( ) A.都能用作建筑材料 B.都能用作某些氣體的干燥劑 C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體 D.它們都能用于吸收二氧化硫氣體,D,堿的化學(xué)性質(zhì),4.氫氧化銫是一種可

3、溶性堿,其化學(xué)式為CsOH,是制取各種銫鹽的原料,也常用于玻璃陶瓷工業(yè)。下列敘述不正確的是( ) A.CsOH溶液能使紫色石蕊溶液變藍 B.無色酚酞溶液遇CsOH溶液不變色 C.CsOH溶液中含有OH- D.CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O,B,5.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的的是( ),D,堿的特性 (1)由于NaOH易溶于水,而Ca(OH)2微溶于水,所以吸收或除去CO2氣體常用NaOH溶液。因為CO2與NaOH溶液反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,與Ca(OH)2反應(yīng)生成沉淀,故檢驗CO2時用Ca(OH)2溶液。 (2)氫氧化鈉密封保存的

4、原因有兩點:一是易潮解;二是吸收空氣中的CO2發(fā)生變質(zhì)。 (3)氫氧化鈉固體易吸水潮解,可以做某些氣體的干燥劑,但是不能干燥能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體,如CO2、SO2、HCl等。 (4)堿能使酸堿指示劑變色。 (5)堿能與CO2、SO2、SO3等非金屬氧化物反應(yīng)。,1.實驗室常備的氫氧化鈉屬于?；?你認為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是( ),B,2.(2016湘潭)下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是( ) A.濃硫酸B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉D.石灰石,C,3.濃硫酸和氫氧化鈉固體都可用作干燥劑,下列氣體既可用濃硫酸干燥,又可用氫氧化鈉固體干燥的是( ) A.NH3B.CO2

5、C.SO2 D.O2 4.(2017邵陽)下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是( ) A.稀鹽酸B.二氧化碳 C.碳酸鈣D.石蕊溶液 5.下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是( ) A.熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 B.熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得 C.熟石灰又稱為消石灰 D.熟石灰可以用來改良酸性土壤,D,D,A,6.已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似,下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法錯誤的是( ) A.能與二氧化碳反應(yīng) B.能使無色酚酞溶液變紅 C.能使紫色石蕊溶液變紅 D.氫氧化鋰溶液具有腐蝕性 7.如圖所示的密閉裝置放在天平上,使天平平衡,

6、經(jīng)過一段時間后出現(xiàn)的情況是 ( ) A.指針偏左,食鹽溶液一定變稀,燒堿潮解 B.指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解 C.指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解 D.指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解,C,D,8.如圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是( ),D,9.看圖回答問題:,(1)圖A中的H2SO4換成HCl,則能得到的離子是 和 。HCl和H2SO4兩種不同的酸溶液都含有相同的 ,所以都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。 (2)氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的性質(zhì),試從圖C分析原因: ,舉一例說明兩者性質(zhì)的相似性: 。,H+

7、,Cl-,H+,溶液中含有OH-,都能使無色的酚酞溶液變紅(或其他合理答案),10.(2017德州)氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)按如圖組裝實驗裝置,并進行實驗。,(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是 (填序號)。 A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸 (2)請解釋氣球“先膨脹”的原因: 。 (3)寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式: 。,B,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,使廣口瓶內(nèi)氣壓減小,11.(核心素養(yǎng)題)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水

8、和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。 (1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式: 。 (2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實驗現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。,王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是 . 。,氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低,李莉提出質(zhì)疑,她認為上述實驗不嚴(yán)謹,其理由是 . 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是 。 你認為兩實驗中存在安全隱患的是 (填代號),理由是 . 。,CO2能溶于水,也能使容器內(nèi),氣壓降低,將氫氧化鈉溶液換成等體

9、積的水,A,氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手,12.(實驗題)生石灰常用作食品干燥劑,甲、乙兩同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰的成分,進行了如下探究:,【提出問題】 生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)? 【猜想與假設(shè)】 猜想.含有氧化鈣(CaO)、氫氧化鈣Ca(OH)2; 猜想.含有氧化鈣(CaO)、碳酸鈣(CaCO3); 猜想.含有氧化鈣(CaO)、氫氧化鈣Ca(OH)2、碳酸鈣(CaCO3)。 【活動與探究】 甲、乙兩同學(xué)為了驗證猜想,進行如下實驗。 甲同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入適量的水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。 乙同學(xué)實驗:取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。 【結(jié)論與反思】 (1)猜想 (填“”“”或“”)錯誤。,(2)甲同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,溶液變紅色的原因: 。 (3)乙同學(xué)檢驗氣體的化學(xué)方程式: 。 (4)乙同