語文人教版九年級下冊議論文論據(jù).ppt

1、議論文論據(jù)的題型及答題技巧,教學(xué)目標(biāo)： 1、明確論據(jù)的概念和類型； 2、會補(bǔ)寫論據(jù)及變式題型的答題 教學(xué)重難點(diǎn)： 補(bǔ)寫論據(jù)、論據(jù)的安排 教學(xué)課時： 一課時,1、概念： 論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的事實和道理叫做論據(jù)。,一、要點(diǎn)復(fù)習(xí),2、論據(jù)的類型,事實論據(jù)：包括概括的事實、可靠的史實、典型的事例、親身的經(jīng)歷等。,示例： 世界文豪高爾基在他的房間失火時，沒有顧及衣物、家具、財產(chǎn)，甚至沒有顧及生命，他從熊熊大火中救出的是幾箱書籍。他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，守住的是啟迪心志、凈化心靈的真正財富。正確的舍棄，使他的人格獨(dú)具魅力。,道理論據(jù):包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論（如名人名言、諺語、格言等），以及自然

2、科學(xué)的原理、定律、公式等。,示例：中國人說：“條條道路通北京”，歐洲人說：“條條大路通羅馬”，圣人孟子說：“人皆可為堯舜”，常人則說：“三百六十行，行行出狀元”。其實意思都一樣：成功的道路千萬條。,3、考試題型,示例：泰戈爾說：“任何鳥翼墜上黃金都不能再高飛了。” 鳥類的翅膀本是用來追求自由與快樂的，如果讓它與金錢聯(lián)系起來，那就會失去這種快樂和自由。鳥如此，人亦然。人的生命本是用來追求知識、真理自由的，若是僅僅將生命與金錢聯(lián)系在一起，那么人類也將失去生命本來的價值與尊嚴(yán)。因此，我們千萬不要做金錢的奴隸。 文中引用泰戈爾的名言有什么作用？,論據(jù)的作用,應(yīng)對技巧與答題模式,答題模式：這是道理論據(jù)，

3、論證了 ，使論證更有說服力。,練習(xí)：善于捕捉熱線，隨時記錄靈感。“熱線”就是醞釀成熟了的想法和思路，一旦有熱線閃爍就要抓住不放，深入挖掘?；瘜W(xué)家諾貝爾就是受到筆記本中“硝化甘油掉在沙地上隨即凝結(jié)起來”這句話的啟發(fā)，成功地解決了硝化甘油的運(yùn)輸問題。 文段列舉諾貝爾的事例有什么作用？,答題模式：這是事實論據(jù)，論證了 ，使論證更有說服力。,考試題型,示例：最成功的人總是首先確定一個明確的目標(biāo)，然后集中精力、專心致志地朝這個目標(biāo)努力。譬如，林肯致力于解放黑奴，他排除萬難專心于此，因此成為美國最偉大的總統(tǒng)；李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項目標(biāo)，結(jié)果成為美國著名的律師之一。

4、請給這段再寫一個事實論據(jù)。,補(bǔ)充論據(jù),請從下列選項中選擇一個最合適的答案( ) A、著名科學(xué)家居里夫人就是這樣。她窮其一生都在簡陋的環(huán)境中進(jìn)行科學(xué)研究，不懼失敗，不屈不撓，最終取得了成功。 論據(jù)要緊扣論點(diǎn)，能充分證明論點(diǎn) B、我家隔壁的小明就是這樣的一個人，他熱愛唱歌，以登上舞臺表演為目標(biāo)，經(jīng)過多次努力最終迎來了登臺的機(jī)會。 最好列舉名人事例 C、車爾尼雪夫斯基說：“沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？” 弄清要補(bǔ)充的論據(jù)類型 D、伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國各地設(shè)立一連串的廉價連鎖商店，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界大亨。,D,應(yīng)對技巧與答題模式,應(yīng)對技巧： 弄清要證明的論點(diǎn)和要補(bǔ)充的論據(jù)

5、類型； 表述要緊扣論點(diǎn)，簡潔明確； 最好選擇典型的名人事例和名言俗語等。,示例：讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。 請從下面給出的兩句話中選擇一句作為論據(jù)證明上面的觀點(diǎn)，并說明理由。 （1）是可忍，孰不可忍？ （2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。 我選擇第2句，因為它是圍繞著“讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識”來談的，能夠證明上面的觀點(diǎn)。,變式題型,應(yīng)對技巧與答題模式,應(yīng)對技巧： 是否能證明論點(diǎn)。 答題模式： 我選擇 ，因為它 證明上面的觀點(diǎn)。,第2 句,是圍繞著“讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識”來談的，,能夠,（分析所選論據(jù)或所給材料的內(nèi)容，圍繞什么在談），,能、不能,練習(xí)：許多成功人士都是經(jīng)過

6、自我雕琢，攻堅克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，一步步走進(jìn)成功的殿堂。徐悲鴻刻苦努力，奮發(fā)向上，才不愧對藝術(shù)大師的稱號；邰麗華不懈努力，以精美靈動的千手觀音演繹著聾啞人的美麗與堅強(qiáng)，深深地打動了中國和世界。 在文中橫線處，能不能再補(bǔ)充下面材料作為論證的事例？為什么？ 晉代大書法家王羲之二十年臨池學(xué)書，才有在書法上爐火純青的造詣。,答案示例： 可以。因為這則事例表現(xiàn)了王羲之不斷攻堅克難、自我雕琢最終取得成功，與本文論點(diǎn)吻和，能夠證明本段的論點(diǎn)。,考試題型,示例： 1、文中第三、四段的順序能否調(diào)換？為什么？ 2、文中第四段關(guān)于山東的事例寫了兩個內(nèi)容，一個是關(guān)于水產(chǎn)品，一個是關(guān)于蔬菜，認(rèn)為沒有必要，建議刪去。你認(rèn)為呢

7、？為什么？ 3、作者在闡述觀點(diǎn)時選擇了皇帝、大臣、平頭百姓、知識分子幾類人作為例證，為什么要列舉這么多人？是否重復(fù)？,論據(jù)的安排,典型題型： 能否調(diào)換順序？ 所舉論據(jù)能否刪去一個？ 所舉論據(jù)是否重復(fù)？有何作用？,人生可如虹，人生可成虹。在火熱的建設(shè)時期，年僅22歲的雷鋒，“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱”，呈現(xiàn)出一道暖人心、飄芬芳的絢麗之虹。在血與火的戰(zhàn)爭年代，年僅15歲的劉胡蘭，“生在偉大，死得光榮”，呈現(xiàn)出一道驚天地、泣鬼神的橫空之虹。在波瀾壯闊的新時期，“最美女教師”“最美司機(jī)”“最美基層干部”等，匯集成了一道又一道最亮麗、最感人的驚世之虹。這些“虹”，不分年代，同為“最

8、美”；不論崗位，同為追“夢”。他們本身就是一道攝人心魄的彩虹。 加橫線的三個事實論據(jù)的排列是否恰當(dāng)？請說明理由。 排列規(guī)律：順序（時間順序）,讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓，事業(yè)很可能會就此終結(jié)，而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生曾一度不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，忍了，讓了，并不悲觀與消沉，而是將自己的聰明才智，用到了中國古代服飾研究上，終寫出皇皇巨著中國服飾史。 可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員，別總把自己當(dāng)

9、成世界的中心。此外，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞，遇到不順，最好自我解嘲一下，心情就會好多了。 這兩段能否調(diào)換順序？為什么？ 排列規(guī)律：順序（邏輯順序）,我國重大食品安全事件屢發(fā)的重要原因之一，就是地方政府為保稅收往往成為問題企業(yè)的保護(hù)傘。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下美日的“連坐制”。 山東青島，當(dāng)?shù)赜胁簧賹⑺a(chǎn)品出口到美國的企業(yè)，他們從來不敢作假，原因是美國人實行“連坐制”，會不定期突然派人抽檢，一旦發(fā)現(xiàn)作假，則當(dāng)?shù)乇慌袨椴豢尚湃蔚貐^(qū)，所有同行業(yè)企業(yè)都被列入不信任名單，生產(chǎn)的產(chǎn)品美國都不要了。 山東菜區(qū)有不少出口日本的蔬菜生產(chǎn)基地，當(dāng)年一個農(nóng)民偷用劇毒農(nóng)藥，結(jié)果在日本海關(guān)被抽檢出來，導(dǎo)致涉事公司所有出口日本的蔬

10、菜被拒，當(dāng)?shù)厮修r(nóng)民的菜都賣不出去了。 有同學(xué)認(rèn)為山東的事例寫了兩個，一個關(guān)于水產(chǎn)品，一個關(guān)于蔬菜，這樣沒有必要，建議刪去一個。你認(rèn)為呢？為什么？ 排列規(guī)律：論證角度,（美國，正面）,（日本，反面）,應(yīng)對技巧： 順序，時間順序、邏輯順序，或者就是按照前文或后文中的一句話的內(nèi)容來進(jìn)行安排； 論證角度：正面、反面、不同種類等； 答題模式： 不能調(diào)換（不能刪），因為它們是按照 （順序）或分別從 （角度）來論證觀點(diǎn)，使論證更加全面、嚴(yán)密。,二、課堂小結(jié),1、補(bǔ)充論據(jù)： 應(yīng)對技巧： 弄清要證明的論點(diǎn)和要補(bǔ)充的論據(jù)類型； 選擇典型的名人事例和名言俗語等； 表述要緊扣論點(diǎn)，簡潔明確。,變式題型： 應(yīng)對技巧： 是否能證明論點(diǎn)。 答題模式： 我選擇第 個（處），因為 （分析所選論據(jù)或所給材料的內(nèi)容，