感悟青春課件(2).ppt

1、,感悟青春,第四課 歡快的青春節(jié)拍,青春期的身體變化表現(xiàn)在哪幾個方面？ 如何調(diào)控和處理青春期的內(nèi)心矛盾？,復習鞏固,太陽下山明早依舊爬上來花兒謝了明天還是一樣的開美麗小鳥飛去無影蹤我的青春小鳥一去不回來我的青春小鳥一去不回來別的那樣呦別的那樣呦我的青春小鳥一去不回來,新課導入,欣賞歌曲青春舞曲, 感悟青春,第四課 歡快的青春節(jié)拍,正確認識青春，走出青春誤區(qū)，對青春期容易出現(xiàn)的問題和行為有正確的認識，樹立正確的人生觀和價值觀。 培養(yǎng)學生從感性事物中總結(jié)出理性觀念的概括能力 。,教學目標,走出青春的誤區(qū) 正確認識青春,教學重難點,青春誤讀,閱讀以下案例，思考問題： 七年級(1)班的李心海學習優(yōu)異，

2、是老師喜愛父母自豪的優(yōu)等生，但他卻為找不到友誼而苦惱，為什么呢？ 同桌王麗同學，最近臉上莫名其妙地長出了有多小痘痘，李心海戲稱她為“戰(zhàn)痘金剛”；前桌的劉強稍微有點駝背，李心海笑著大叫“劉羅鍋”；李明最近胡子長的比較明顯，他常喊他為“大胡子”；他把身材矮小的胡軍稱為“5歲的姚明”,誤讀之一,如果你是被取笑的同學，你會有什么感受？ 你是如何看待李心海他的行為的？ 怎樣做才能得到真正的友誼？,思考,不文明、不尊重他人、不道德的行為,彼此尊重基本準則,觀看視頻青春話題，結(jié)合上面案例討論： 拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是否合適？ 該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓兀?議一議,適當?shù)膱龊峡梢韵嗷ソ涣髑啻浩诘纳碜?/p>

3、化，分享成長的感受；但一定要遵循彼此尊重的基本原則。,最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學生，這樣穿衣服可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f：“你知道什么！這才叫酷。”媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”,誤讀之二,小剛所理解的“酷”是什么？ 小剛對媽媽說：“你知道什么！”這反映了他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含義的？,討論,小剛所理解的“酷”是什么？ “酷”的表現(xiàn)？真正的“酷” 是？,穿著上與眾不同、追求個性、裝扮上標新立異。,真正的“酷”指符合審美需要的個性，即從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力。,討論,酷,穿一些和別人不一樣的

4、衣服或奇裝異服、穿高跟鞋等,燙卷發(fā)，或者將頭發(fā)的顏色染得五顏六色,戴首飾，戴一些樣式各異的耳環(huán)、化妝等,穿著符合自己的身份，知道體諒父母，穿衣講究整潔、大方；尊老愛幼、守紀律、愛學習、,？,小剛對媽媽說：“你知道什么！”這反映了他的一種什么心態(tài)？ 小剛是怎樣理解長大的含義的？,討論,有“成人感”，企圖擺脫他人的管束，自行其是,不受父母的管束，能任意的按照自己的方式處理自己的學習、生活和人際交往,真正的長大指能夠逐漸擺脫依賴，能夠為自己的行為負責； 能夠用社會道德、規(guī)范，約束自己的言行； 能夠?qū)W會保護自己，自覺抵制社會上的種種不良誘惑。, 長大的表現(xiàn)？真正的長大是？,討論,？,小明同學每天早晨起

5、床，要媽媽再三催促；在學校該做的作業(yè)也是經(jīng)常不按時完成.,七年級（1）班 小華同學，一不小心把班級燈的開關(guān)按壞了，可是當班主任詢問全班同學的時候，他卻裝作不知道.,七年級學生張偉，在上廁所的時候碰到高年級的大哥哥偷偷躲在廁所抽煙給了他一根，從此，他也開始偷偷抽煙了；有同學喊他去網(wǎng)吧，他也因為迷戀網(wǎng)吧而開始經(jīng)常逃課.,李軍同學，平時下課總愛在樓道和同學追逐打鬧，碰上老師也不知道問好，有時甚至會將老師的教具碰翻；放學回家時，在馬路上騎車橫沖直撞，不知道收斂.,能夠逐漸 擺脫依賴,能夠為自己 的行為負責,能夠用社會 道德、規(guī)范，約束 自己的言行,學會保護自己， 自覺抵制社會上的 種種不良誘惑,長大,

6、小菲在日記里寫道：“李宵的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答?？墒菦]多久，就有同學在我們背后指手劃腳，說我對他有意思。我很怕別人這樣說，從次我便躲著他，他也疏遠我了”,小菲的日記反映出的是什么問題？ 你贊成小菲的處理方式嗎？,誤讀之三,男孩女孩,讀一讀,男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑。 女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅。 男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存。 女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。 男孩愛一身仔裝外出兜風。 女孩愛一把花傘雨中散步。 男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂。 女孩小心翼翼把錯題訂正。 男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風， 女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花

7、看鬧市。 如今的男孩、女孩呀.各撐半邊天！,優(yōu)勢：仔細、溫柔，有同情心、做事認真謹慎、反應(yīng)靈敏、又同情心.,優(yōu)勢：豪爽、有力氣、堅強勇敢、不怕困難、喜歡冒險、膽大、心胸豁達,不足：膽小、優(yōu)柔寡斷,不足：粗心大意,男女同學之間要不要 交往,？,取長補短、優(yōu)勢互補、互相幫助,男女同學之間正常交往的重要意義： 男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。,相互尊重，落落大方； 掌握分寸，言談舉止符合自己的性別身份； 在學習和生活上，要互相幫助，共同進步。,溫馨提示,課后探究青春暢想,1.解讀青春的意義 青春ABC（詩歌續(xù)寫） 2.青春永駐的秘訣,彼此尊重 基本準則 青春真正的美，是從內(nèi)心散發(fā)出的個人魅力；