九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4 課題2 水的凈化學(xué)案（新版）新人教版

1、水處理基本理念：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解純凈水和天然水、硬水和軟水的區(qū)別。2.了解凈化水的常用方法，如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾。3.過(guò)濾等操作技能的初步研究。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，解決簡(jiǎn)單的凈水問(wèn)題。難點(diǎn)：探索水凈化的一般過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)覽效果測(cè)試：(1)通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾來(lái)填充空白為了凈化混濁的天然水，可以進(jìn)行以下操作：首先， 將明礬粉末加入水中并攪拌，使凝膠中的不溶性雜質(zhì)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _如果水含有更多的鈣和鎂的可溶性化合物，水的硬度將更高，水將通過(guò)_ _ _ _ _ _ _ _的方法軟化。(2)以下現(xiàn)象主要是由于使用硬水造成的.()A.洗衣服時(shí)，肥皂被浪費(fèi)了，衣服變得很硬。B.清洗鋁合金門(mén)窗時(shí)，門(mén)窗表面會(huì)被腐蝕。C.燒開(kāi)水的水壺內(nèi)壁上有很多水垢。D.裝有水的試管受熱時(shí)會(huì)爆炸(3)下圖是同學(xué)過(guò)濾操作的示意圖。請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤1._，2。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，解決問(wèn)題：1.過(guò)濾操作中“粘貼”、“依賴”和“低”的具體內(nèi)容是什么？你為什么要這么做？粘貼-過(guò)濾器中

3、的濾紙應(yīng)靠近漏斗內(nèi)壁。這有利于液體的順利過(guò)濾。通過(guò)-(1)漏斗的下端靠近接收濾液的燒杯的內(nèi)壁。防止濾液溢出。(2)向過(guò)濾器中排水時(shí)，玻璃棒輕輕靠在三層濾紙的一側(cè)。玻璃棒依靠三層濾紙來(lái)防止濾紙破裂而失去過(guò)濾功能。低-(1)過(guò)濾器中濾紙的邊緣低于漏斗。2.過(guò)濾時(shí)，過(guò)濾器中的液位低于濾紙的邊緣。像這樣做愛(ài)目的是防止過(guò)濾后的液體不通過(guò)濾紙就無(wú)法過(guò)濾。2.實(shí)驗(yàn)室蒸餾制取少量蒸餾水實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問(wèn)題？(1)蒸餾瓶中的水的體積不應(yīng)超過(guò)體積的三分之一，以防止硬水受熱沸騰后直接進(jìn)入接收儀器。(2)加熱時(shí)，不要使液體沸騰得太劇烈，以免硬水直接流入接收儀器。(3)在燒瓶中加入一些沸石(或碎瓷片)，以防止局部過(guò)熱和沸騰。(4)為了加熱燒瓶，應(yīng)放置一個(gè)石棉網(wǎng)，以防止硬水在水沸騰后直接進(jìn)入接收儀器。第三，當(dāng)班級(jí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)試題時(shí)：1.還有更多.()溶于硬水A.鈉化合物b .鎂化合物C.鋁的化合物2.自來(lái)水廠過(guò)濾池的功能是.().A.去除礦物質(zhì)b .殺菌消毒C.去除不溶于水的雜質(zhì)3.蒸餾水是.()純物質(zhì)化合物簡(jiǎn)單物質(zhì)混合物A. B. C. D.4.以下操作與凈化水無(wú)關(guān)： ()A.過(guò)濾吸附蒸餾電解5.常用于去除冰箱異味的物質(zhì)之一是_ _ _ _ _ _。第四，拓展和探索：它非常接近智慧的深處，豁然開(kāi)朗兩瓶分別裝有蒸餾水和