九年級化學(xué)上冊 第一單元 第二節(jié) 溶液組成的定量表示專題復(fù)習(xí)教案1 魯教版

1、第一單元 第二節(jié) 溶液組成的定量表示專題復(fù)習(xí)教案1 授課人 原設(shè)計者學(xué) 科 化學(xué)執(zhí)教班級九年級課 題第一單元第二節(jié)溶液組成的表示教學(xué)課時 第 一 課時教學(xué)課型新授備課時間教材分析溶液組成的定量表示這一節(jié)的主要內(nèi)容是溶液組成的定量 表示和一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制。第一課時主要是學(xué)習(xí)用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)表示溶液的組成。在講授過程中，要讓學(xué)生明白，溶液組成的表示有多種，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)表示僅是其中一種。在小結(jié)時，重點放在溶液組成的定量表示上。教學(xué)目標1、 掌握溶液組成的定量表示的方法。2、 掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義及公式，并學(xué)會公式的變形。3、 能夠根據(jù)公式進行有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。4、了解溶

2、液組成的定量表示在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，學(xué)會利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解決生產(chǎn)和生活中的實際問題。教學(xué)重點教學(xué)難點3.掌握溶液組成的定量表示的方法。4.掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義及公式，并學(xué)會公式的變形。媒體運用電子白板教學(xué)時間9月5日9.5的 第五節(jié)，9月6日9.8第三節(jié)預(yù)設(shè)過程（應(yīng)包括課程導(dǎo)入、預(yù)習(xí)自學(xué)、展示交流、當(dāng)堂練習(xí)檢測等）個人修改一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)導(dǎo)入：-【問題導(dǎo)入】在日常生活中，我們都有這樣的體會，如果湯中放的鹽多了就咸，放的鹽少了就淡。因此，鹽的多少決定著湯的咸淡，從而影響著湯的口味。那么，我們怎樣才能準確地知道一份溶液中含有多少溶質(zhì)呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第二節(jié) 溶液組成的定量表示

3、。二、小組合作，探究學(xué)習(xí)：【活動天地】實驗用品：食鹽、水、藥匙、250mL燒杯（2個）、玻璃棒、托盤天平、量筒、膠頭滴管實驗步驟：1、 取50mL的水倒入燒杯中，向其中加入5g的食鹽。2、 取50mL的水倒入燒杯中，向其中加入10g的食鹽問題：1、兩杯溶液中溶質(zhì)和溶劑分別是什么？2、實驗1、2所得的兩種食鹽水，哪種更咸？你的判斷根據(jù)是什么？ 3、如果結(jié)論是通過計算獲得的，那么你列出的算式是怎樣的呢？三、教師點撥，實驗結(jié)論：定量表示溶液的方法1、 溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量 4、溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量2、 溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量 5、溶劑的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量3、 溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量 6、溶液的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量

4、除了通過質(zhì)量分數(shù)來定量表示溶液的組成，我們還可以通過體積分數(shù)來表示。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是指溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量的比值。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量100% 溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量使用公式時應(yīng)注意的問題：1、 計算時溶質(zhì)、溶劑、溶液的量均以質(zhì)量表示，單位要統(tǒng)一，最后計算結(jié)果要換算成百分數(shù)形式2、 溶質(zhì)的質(zhì)量是指溶解在溶劑中的物質(zhì)的質(zhì)量，不包括未溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量四、練習(xí)鞏固，達標檢測例1：把10g糖溶解在水中得到50g溶液，求所得到溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？練習(xí)1：計算上面實驗2所得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（取50mL的水倒入燒杯中，向其中加入10

5、g的食鹽，求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）例2：在醫(yī)藥衛(wèi)生上，常用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液做為生理鹽水?，F(xiàn)要配制500g生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量多少？水的質(zhì)量多少？練習(xí)2：食醋中約含3%-5%的乙酸，計算500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的食醋中，還有多少克乙酸？例3：將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的農(nóng)藥用水稀釋，取10g稀釋后的農(nóng)藥，經(jīng)測定，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。求稀釋時所用水的質(zhì)量？練習(xí)3：用400g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要加水多少克？達標檢測：1、某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，則下列質(zhì)量比關(guān)系不正確的是（ ）A溶質(zhì)：溶劑

6、=1:4B溶質(zhì)：溶劑=1:5C溶劑：溶液=4:5D溶質(zhì)：溶液=1:52、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，對其意義理解不正確的是（ ）A100g水中溶解有10g氫氧化鈉B10g溶液中含有1g氫氧化鈉C溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:9D把5g氫氧化鈉固體溶解在45g水中3、100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液中，溶劑的質(zhì)量為（ ） A20g B. 80g C. 100g D. 無法計算4、將100g某固體投入100g水中，攪拌使其溶解，待不再溶解時測得有10g固體剩余，則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A10% B. 47.4% C. 50% D. 90%5、溶質(zhì)的質(zhì)量溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大不變減小不變不變增大不變減小板書