九年級化學(xué)上冊《5.1.1氫氣的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案

1、內(nèi)蒙古烏拉特中旗1中9年生化第1卷5.1.1氫氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .認(rèn)識氫氣的物理性質(zhì)2 .了解氫氣的燃燒過程和生成物，了解氫氣點火前必須進(jìn)行檢查3 .初步學(xué)習(xí)氫氣純度檢測方法，遵守實驗規(guī)程，意識到安全操作的重要性學(xué)習(xí)要點：氫氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)可燃性氫氣的檢驗純【上課前熱身】1 .必須在加油站公布的標(biāo)志是()收集熱量2、到達(dá)起火點() ()氧化反應(yīng)劇烈的氧化沒有封閉的空間平穩(wěn)地燃燒著有限空間()3 .在電解水實驗中，與電源正連接的試管中的氣體，檢查的方法是與電源負(fù)連接的試管中的氣體，檢查的方法是：4、我們生活中經(jīng)常使用的燃料是什么？ 上面是什么意思？【自主學(xué)習(xí)】閱讀教科書第132頁

2、【最輕量煤氣】一、氫氣的物理性質(zhì)1 .氫氣通常是顏色、氣味的氣體。 壓力為101.3k.Pa、溫度-252時溫度為-259時，形成固態(tài)，熔點和沸點等其他常見氣體全部。2、在標(biāo)準(zhǔn)情況下(0、101.3kpa )，氫氣密度為g/L，是所有氣體中密度的氣體。3 .氫氣溶于水。【協(xié)作交流】。二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：(1)、觀察活動【實驗5-2】1 .純粹的氫氣在空氣中安靜，火焰是顏色，在被火焰復(fù)蓋的燒杯的內(nèi)壁生成，有觸摸燒杯的感覺。2、結(jié)論：氫氣與反應(yīng)生成反應(yīng)堆，釋放出反應(yīng)堆，燃燒的化學(xué)方程式是反應(yīng)堆，因此氫燃料是不產(chǎn)生污染的燃料。3 .氫氣所具有的化學(xué)性質(zhì)是(二)、觀察活動【實驗5-3】(讀第134頁)

3、:通過給出的材料分析，認(rèn)為氫氣是不純的，點火時會爆炸。 因此，在氫氣和空氣(或氧氣)容易混合著火的情況下，混入到空氣中的氫氣的體積為總體積，因此，使用氫氣時，應(yīng)特別注意安全，在點燃?xì)錃庵?，?yīng)注意可燃性氣體(3)、觀察活動【實驗5-4】【討論】1、用什么方法檢查氫氣的純度？ 在試管中收集氫氣，接近火焰，使氫氣流入試管。2、兩位同學(xué)做了一個純氫檢驗實驗。 甲先生用小試管收集氫氣，把噴嘴朝下靠近酒精燈的火焰，結(jié)果聽到尖銳的爆炸聲，他什么操作也不做就用同一個試管收集氫氣，準(zhǔn)備再次檢查。 乙先生把收集了氫的試管的噴嘴靠近酒精燈的火焰，聽不到爆炸聲。 他斷定氫是單純的。 兩個同學(xué)的操作正確嗎？ 為什么？

4、【本堂訓(xùn)練】1 .我國自行修訂制造的長征3號火箭以液氧和液氫為推進(jìn)劑，點火時反應(yīng)的化學(xué)方程式。從人類生存的環(huán)境來看，未來的理想燃料是()a、氫氣b、天然氣c、煤d、石油3 .氫氣與其他氣體不同的最明顯特征是：()a .無色無味b .難溶性水c .可燃性d .密度最小4 .在氫氣的以下用途中，利用其物理性質(zhì)是：()a .氣球b .焊接金屬c .驅(qū)動火箭d .填充冶煉金屬5 .下列各組混合氣體著火后可能爆炸的：()A.H2、N2 B.H2、O2 C.CO2、O2 D.H2和He6 .用向下排氣法收集氫氣進(jìn)行檢查，如果聽到尖銳的爆音，立刻用這個試管繼續(xù)收集氫氣，可能會有什么結(jié)果。 怎么辦才好呢？7

5、.以下氫氣性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是()a .密度比空氣小的b .無色無味c .能與氧反應(yīng)的d .極難溶于水8 .用氫氣流吹肥皂泡，點燃它，這個實驗說明氫氣()a .密度大于空氣，助燃性b，密度大于空氣，還原性c .密度大于空氣，可燃性d，密度大于空氣，可燃性9 .以下物質(zhì)燃燒時，呈現(xiàn)淺藍(lán)色火焰的是()硫在氧氣中燃燒b，碳在空氣中燃燒c .磷在空氣中燃燒d，氫在空氣中燃燒【擴展】1 .氫氣是具有廣泛用途的物質(zhì)，以下關(guān)于氫氣的記述不準(zhǔn)確()。a .用氫氣填充氣球是因為在相同條件下氫氣的密度最小b .氫氣具有可燃性，可以作為燃料c .點燃?xì)錃庖欢〞╠ .氫氣化學(xué)產(chǎn)生時的最小粒子是氫原子2 .檢查氫純度時，判斷為氫比較純的現(xiàn)象是()a .聽到尖銳的爆炸聲