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文檔簡介
1、課 題分子和原子主備人教研組長教學目標知識技能1認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的。2認識分子是保持物質化學性質的最小粒子;原子是化學變化中的最小粒子。過程與方法講練結合情感態(tài)度價值觀3培養(yǎng)抽象思維能力、想象能力以及分析、推理的能力。教學重點物理變化、化學變化的主要區(qū)別。2分子、原子的概念及主要區(qū)別。3用分子、原子觀點解釋日常生活中某些物質的變化。教學難點同上教學過程 要點1 物理變化和化學變化說明:判斷某一變化是物理或化學變化的主要依據(jù)是有無新物質生成,所謂新物質并非名稱上與原物質不同,而是在組成和結構上發(fā)生了本質的變化。討論:化學變化常伴隨一些現(xiàn)象,如發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉
2、淀等。這些現(xiàn)象能否作為判斷化學變化的依據(jù)?你能舉例說明嗎?不能。如電燈通電發(fā)光、發(fā)熱但無新物質生成,應是物理變化。要點2 分子1構成物質的微小粒子:分子(如水)、原子等。說明:我們身邊的物質有的是由分子構成。如氧氣(O2)、水(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化汞(HgO)等。也有的物質是由原子直接構成,如鐵(Fe)、銅(Cu)、銀(Ag)等。2分子的性質分子的體積和質量都很小分子間有一定間隔,且分子間的間隔受熱增大,遇冷減小。氣態(tài)物質分子間隔最大分子在不停運動,且溫度越高運動越快同種分子性質相同,不同種分子性質不同3分子的內部結構分子在化學變化中可分成更小粒子原子,可見分子是由原子構成,同種
3、元素的原子構成單質分子,不同種元素的原子構成化合物的分子。4分子的概念分子是保持物質化學性質的最小粒子。討論:在物理變化和化學變化過程中,分子發(fā)生了怎樣的變化?物理變化時,分子不變,只是分子間的間隔發(fā)生了變化,而在化學變化中分子發(fā)生了變化,變成更小的粒子原子。要點3原子1原子的概念原子是化學變化中的最小粒子,是化學反應中不能再分的粒子。2化學變化的實質在化學變化中,分子分開形成原子,原子重新組合成新的分子(物質),這就是化學變化的實質。討論:有人說分子是由原子構成的,分子一定大于原子。不對。不同的分子和原子無法比較它們的大小。說明:原子和分子雖然都是很小的粒子,肉眼看不到它,但它確實存在于物質
4、的內部,現(xiàn)代科技(如飛秒化學)不僅能觀察到一些分子和原子,還能移動原子。注意:物質不同,構成物質的粒子不同。有的物質由分子構成,如水由水分子構成;有的物質是由原子直接構成,如鐵由鐵原子構成;今后我們還將學習離子,離子也是構成物質的一種粒子。討論:從分子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同?請予以說明?思考:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣的反應、水的分解等化學反應中,分子和原子的變化情況,推斷在化學變化中,發(fā)生變化的是分子還是原子?在上述這些化學變化中,分子發(fā)生變化,變成了原子,而原子沒有變化,只是重新組合。可推出當物質發(fā)生化學變化時,發(fā)生變化的是分子?!窘虒W策略】1聯(lián)
5、系學生生活經(jīng)驗,認識水的自然蒸發(fā)。教師演示:品紅擴散,組織學生討論。為什么水會逐漸減少?為什么溫度升高,水會減少得快?品紅為什么能擴散?聯(lián)系實際再舉例說明分子不斷運動且溫度升高,分子運動加快的事實。2兩張圖示苯分子、硅原子,說明先進的觀察儀器已經(jīng)可以看到分子、原子層面的粒子,同時說明粒子質量小、體積小的事實。3“11”是否一定等于2的家庭小實驗,事先布置預習并在課上檢查預做情況,對結果“112”說明了什么進行分析。4活動探究:建議彩色銀幕實驗,并安排討論。討論題如下:A杯酚酞變紅,說明什么?(說明氨分子不斷運動,擴散到空氣中并進入A杯酚酞試液)。5讓學生歸納粒子的基本屬性:質量小、體積小,不斷
6、運動、有間隔,同種粒子性質相同。讓學生聯(lián)系生活實際再討論舉證。(結合課題后習題3、4、5進行)6分子、原子概念要淡化,但理解不能含糊,利用習題2的化學反應,可通過分子原子觀點解釋化學反應本質來強化。也可組織學生先閱讀課文后分組討論、交流發(fā)言。討論:分子觀點解釋:水蒸發(fā)與水分解的不同所在?分子觀點解釋:化學反應的本質?!緶y評】11994年印度博帕杰毒氣泄漏,很多人中毒它說明了( )A分子可再分 B. 分子在不停運動 C. 分子很小 D. 分子間有間隔2100 mL酒精和100 mL水混合后總體積小于200 mL,說明了( )A物質是由分子構成 B分子很小 C.分子在不停地運動 D分子間有一定間隔
7、3保持氧氣化學性質的最小粒子是( )A氧分子 B氧原子 C. 氧離子 D氧氣4在電解水這一變化中,沒有變化的粒子是( )A水分子 B. 水原子 C. 氫、氧兩種原子 D以上都不是5下列說法中正確的是( )A水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同C. 物質都是由分子構成的,分子又由原子構成D同種原子可以構成分子,而不同種原子不能結合成分子6下列變化屬于物理變化的是( )A. 水結成冰 B. 水通電分解成氫氣和氧氣C. 鎂條燃燒 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣7下列變化中與其他三種變化有著本質區(qū)別的是 ( )A木板制成桌椅 B紙張被撕碎 C. 冰雪被融化 D石蠟燃燒8. 能證明分子在化學變化中可以再分的事實
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