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文檔簡介

1、第二單元 8美麗的顏色,1.自讀課文,概括課文內(nèi)容,理清全文結構。(重點) 2.感知人物,深入了解居里夫人的勇敢與偉大。(重點) 3.品讀語言,感知居里夫人的人格美。(難點),1.誦讀課文,在文中找到下列句子,體會其作用。 瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里,嘗到新的極大的快樂了。 由1898年到1902年,居里先生和夫人就是在這種條件之下工作的。 有一天,瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心,第句在結構上總領全文,在內(nèi)容上概括了全文的主要內(nèi)容瑪麗居里將在一個殘破的小屋里發(fā)現(xiàn)鐳。 第句在結構上起承上啟下的作用,第26段描寫了“這種條件”是何其惡劣,第7段之后的段落將描述他

2、們是如何“工作”的。 第句在結構上是層次的自然切換,在內(nèi)容上暗示了鐳即將被發(fā)現(xiàn)。,2.面對艱辛的工作條件和極難挑戰(zhàn)的工作難度,居里夫婦仍表現(xiàn)出幽默和自信,請找出具體語句品讀。,示例:語句:這種極特殊的治療結核癥的方法,瑪麗多半沒有對佛提埃大夫吹噓過!欣賞:文章以自嘲的方式對艱苦條件進行調侃,以自娛自樂來調劑艱辛的科學研究生活,很是難得。,3.居里夫人認為在棚屋居住的時期是“我丈夫和我的共同生活中的英勇時期”,請結合本文內(nèi)容,談談你對句中“英勇”一詞的理解。,句中的“英勇”可以從兩個方面去理解: 一是他們在極其惡劣的工作環(huán)境下完成極困難的工作:實驗室是一個殘破的小屋婁蒙路的棚屋;棚屋極不舒服,夏

3、天燥熱如溫室,冬天好似待在寒帶;煉制瀝青鈾礦的設備得放在戶外,兩位科學家得忍受室外的嚴寒;他們沒有錢,沒有實驗室,而且?guī)缀鯖]有人幫助,要獨自完成這由無中創(chuàng)出有來的極困難的事業(yè);搬運容器、移注溶液、攪動材料,工作極累人;鐳總是保持它的神秘性,把它從與它密切混合著的雜質中分離出來極其困難。,二是他們在工作時呈現(xiàn)出來的樂觀、寧靜和專注:瑪麗居里在她的文字里說“我們生活中最美好而且最快樂的幾年”“在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜”;他們談的總是他們所迷戀的鐳,說的話由極高深到極幼稚的,無一不有,“我希望它有很美麗的顏色” 把以上兩個方面結合起來,我們能感受到科學研究的艱辛,也就無比欽佩科學家的堅守與樂觀,他們的確是“英勇”的。,4.再讀本文的標題,聯(lián)系全文內(nèi)容,想想作者所說的“美麗”表現(xiàn)在哪些方面。,“美麗”在這篇文章中主要表現(xiàn)為兩個方面:一是

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