2018年秋九年級數(shù)學上冊第23章旋轉(zhuǎn)23.1圖形的旋轉(zhuǎn)23.1.2旋轉(zhuǎn)作圖聽課課件新版新人教版.pptx_第1頁
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文檔簡介

第二十三章 旋轉(zhuǎn),23.1圖形的旋轉(zhuǎn),總結(jié)反思,目標突破,第二十三章 旋轉(zhuǎn),知識目標,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,知識目標,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,1經(jīng)歷對生活中旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的觀察、推理、分析的過程，會分析基本圖案的旋轉(zhuǎn) 2通過對生活中美麗圖案的欣賞，會用旋轉(zhuǎn)的知識設計美麗的圖案,目標突破,目標一會分析基本圖案的旋轉(zhuǎn),例1 教材補充例題 如圖2314是一個風車輪廓，它可以看作是一個風葉通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的？每次旋轉(zhuǎn)了多少度？還有哪些旋轉(zhuǎn)方式？,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,目標二會用旋轉(zhuǎn)的知識設計出美麗圖案,例2 教材補充例題 如圖2315，已知四邊形ABCD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后，點A落在點A處，試作出旋轉(zhuǎn)后的圖形,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,【歸納總結(jié)】畫旋轉(zhuǎn)圖形的關(guān)鍵： 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫旋轉(zhuǎn)圖形時，關(guān)鍵是確定圖形的關(guān)鍵點(如線段的端點、多邊形的頂點等)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出關(guān)鍵點的對應點后，再將各對應點按順序連接即可,第2課時 旋轉(zhuǎn)作圖,總結(jié)反思,知識點 作旋轉(zhuǎn)圖形的一般步驟,一連：連接已知點與旋轉(zhuǎn)中心； 二定：確定旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)的角度； 三畫：畫出旋轉(zhuǎn)角； 四截：在旋轉(zhuǎn)角的另一條邊上截取一點，使其到旋轉(zhuǎn)中心的距離等于對應線段的長度； 五連：順次

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