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1、秋天向我們微笑,西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元,秋天向我們微笑,讀了課文題目后知道了些什么，還想知道些什么。,注意區(qū)別,寫(xiě)一寫(xiě),襖妖 纓櫻 街銜 惱腦 梁粱,聯(lián)系生活實(shí)際、上下文理解新詞，注意以下詞語(yǔ)在文中的意思。,煩惱 釀造 音符 覓食 珍藏,這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么？,自讀思考： 1.微笑著向我們走來(lái)的秋天，給我們帶來(lái)了什么？它們分別有什么特點(diǎn)？你是從哪些詩(shī)句體會(huì)到的？請(qǐng)用自己喜歡的方式標(biāo)示出來(lái)。 2.想一想：課文哪些詩(shī)節(jié)描寫(xiě)了秋天的美麗景象與豐收的喜悅？課文剩下的內(nèi)容主要寫(xiě)了什么？試著說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。,全詩(shī)可以分成幾部分？各部分都寫(xiě)了些什么？,.,.,.,.,.,從這里體會(huì)到秋天里桂花開(kāi)放

2、，給我們帶來(lái)香氣。,秋風(fēng)輕柔,生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了蘋(píng)果、葡萄急著成熟的情態(tài),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,糧食和水果成熟了！,擬人手法，把事物的特點(diǎn)表達(dá)得十分生動(dòng)形象,不僅形象地寫(xiě)出了玉米、高粱的成熟，而且表達(dá)了作者沉浸在秋天的豐收里的由衷的喜悅。,鳥(niǎo)兒們一路歡歌，反應(yīng)了作者歡樂(lè)的心情。 螞蟻在秋天里忙著覓食準(zhǔn)備過(guò)冬的勤勞。,在明麗的陽(yáng)光照耀下，孩子們拾樹(shù)葉珍藏這一趣事，表現(xiàn)了孩子們對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。,可看出孩子們對(duì)黃葉的喜愛(ài)，蘊(yùn)涵著對(duì)秋天的喜愛(ài)、對(duì)大自然的喜愛(ài)。,點(diǎn)題，詩(shī)意地表達(dá)了孩子們對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。,秋天給我們帶來(lái)了輕柔的清風(fēng)、桂花的香氣，帶來(lái)了豐收的喜悅、動(dòng)物的歡歌，帶來(lái)了飄落的黃葉這首詩(shī)通過(guò)對(duì)果實(shí)的成熟、動(dòng)物的活動(dòng)、黃葉的飄落和孩子們拾起黃葉悄悄珍藏的描寫(xiě)，向我們展示了秋天的成熟、迷人和歡快，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。,拓

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