語文蘇教版六年級上冊學(xué)與問教學(xué)ppt

1、,學(xué)與問,單擊頁面即可演示,小擂臺,有知識就是指有（ ）， 知識是（ ），也是（ ）。 “問”常常是（ ），是 （ ）。,人們常把有知識說成“有學(xué)問”，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。,知識是學(xué)來的，也是問來 的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂 的金鑰匙，是通向成功之門的 鋪路石。,哥白尼（14731543），著名的地動說（即日心說）創(chuàng)立人，波蘭天文學(xué)家，曾在波蘭、意大利的幾所大學(xué)學(xué)習(xí)，研究數(shù)學(xué)、天文學(xué)、法學(xué)和醫(yī)學(xué)。他最杰出的成就，是以科學(xué)的地動說否定了統(tǒng)治西方一千多年的地心說，這在世界天文學(xué)史上是一次偉大的革命。舉世聞名的天體運(yùn)行

2、論，是他留給后人的一部不朽的著作。這部書是他三十多年的心血結(jié)晶。,從哥白尼的事例中你讀懂了什么？,在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。,讀一讀，想一想,1.這段話中的總起句是哪句？ 2.沈括小時侯對什么產(chǎn)生了疑問？他又是 怎么解開這疑團(tuán)的呢？

3、3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩你是怎樣理解的？ 4.你覺得少年沈括是個什么樣的孩子？,沈括簡介,在我國北宋時代，有一位博學(xué)多才、成就顯著的科學(xué)家，他就是沈括。他精通天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)，他還是出色的工程師、軍事家、外交家和政治家。同時，他博學(xué)善文，對音樂、醫(yī)藥等無所不精。西方人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”。他撰寫的26卷巨著夢溪筆談,成為我國古代科學(xué)技術(shù)成果的資料庫。,人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。,人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。,大林寺桃花 【唐】白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。,有了問題，可隨時隨地請教

4、別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。,請談?wù)勀愕捏w會 “我”讀懂了 。 比如 。（請舉一例）,能者為師,你可以請教父母和老師，也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請教。,能者為師,敏而好學(xué)，不恥下問。 三人行，必有我?guī)煛?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。,知識是學(xué)來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。,讓我來“問一問”,學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。,作業(yè)超