青島版（六年制）三年級上冊數(shù)學(xué)《 5.3 三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)課件.pptx

1、5.3 三位數(shù)除以一位數(shù),第五單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解除法的意義。,2.經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)除法的筆算、驗(yàn)算的過程，體會乘、除法之間的關(guān)系。,3.能利用所學(xué)的知識提出并解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,情景導(dǎo)入,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,情景導(dǎo)入,每盒2只。,有438只鷹風(fēng)箏，,每盒3只。,有752只孔雀風(fēng)箏，,每盒6只。,燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒？,鷹風(fēng)箏一共能裝多少盒？,孔雀風(fēng)箏一共能裝多少盒？,有246只燕子風(fēng)箏，,探索新知,有246只燕子風(fēng)箏， 每盒2只。,燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒？,你會

2、算嗎？試試看。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回想一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，242怎么計(jì)算？,2462呢？你會算嗎？試試看。,4,0,4,2,2 4,2,1,2,探索新知,123,燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒？,有246只燕子風(fēng)箏， 每盒2只。,探索新知,2 4 6,2,1,2,6,3,6,4,4,0,2,燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒？,有246只燕子風(fēng)箏， 每盒2只。,123,探索新知,4 3 8,3,1,3,1,6,8,3,2,0,4,鷹風(fēng)箏一共能裝多少盒？,有438只鷹風(fēng)箏， 每盒3只。,1,1,8,1,146,驗(yàn)算：,1,6,4,3,4,8,3,1,1,探索新知,有752只孔雀風(fēng)箏,每盒裝6只，一共能裝多少盒？,答：一共

3、能裝125盒。,7526 =,7 5 2,6,1,6,5,3,5,2,2,2,1,1,3,2,0,125（盒）2（只）,典題精講,計(jì)算下面各題，帶的要并驗(yàn)算。,3753 =,3 7 5,3,1,3,5,5,0,2,7,6,5,125,1,1,典題精講, 6235 =,6 2 3,5,1,5,4,2,2,0,3,2,1,1,2,3,0,驗(yàn)算：,1 2 4,0,2,2,1,6,3,2,6,計(jì)算下面各題，帶的要并驗(yàn)算。,+ 3,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤解答,計(jì)算。,3 7 8,2,1,2,4,8,7,6,0,3,8,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤分析：,注意百位、十位有余數(shù)和落下來的各位合起來，繼續(xù)除。,正確解答,3 7 8

4、,2,1,2,9,1 8,1 7,1 6,0,8,1 8,學(xué)以致用,1.火眼金睛辨對錯(cuò)。,1,1,1,7,7,7,7,7,0,1,4,8,2,8,4,1,4,0,學(xué)以致用,2、列豎式計(jì)算。,5 1 9,3,1,3,3,9,1,1,0,7,2,2,9,6 5 5,5,1,5,1,5,5,5,0,3,1,1,5,學(xué)以致用,3、列豎式計(jì)算。,1,3,6,9,3,2,6,9,0,1,1,3,2,2,2,6,6,0,學(xué)以致用,4.,如果排成4列隊(duì)伍，平均每列多少人呢？,448 2 = 224（人）,答：平均每列 224 人。,448 4 = 112（人）,答：平均每列 112 人。,興華小學(xué)三年級448

5、名學(xué)生去參觀航模展，要排成2列隊(duì)伍，平均每列多少人？,學(xué)以致用,5.有918盒 ，選哪種箱子能正好裝完呢?,918 6 = 153(箱),918 8 115(箱),答：選 6 盒裝的箱子能正好裝完。,課堂小結(jié),三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法：先從最高位除起； 除到哪一位，就把商寫在哪一位的上面； 百位、十位有余數(shù)和落下來的各位合起來，繼續(xù)除。,三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(有余數(shù))的方法和整除除法的計(jì)算方法是一樣的，只是最后一步除完后還有余數(shù)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線