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1、17、酸的和甜的 (第二課時(shí)),來賓市興賓區(qū)橋鞏鄉(xiāng) 吉林小學(xué) 韋秋,酸,葡,串,迫,待,硬,狐,萄,貍,這葡萄是酸的,不能吃,葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會跳起 來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,它指著架上的 葡萄,說:,樹上的小松 鼠聽了,心里想: 狐貍很聰明,他 說葡萄不能吃, 那一定是很酸 的。,小松鼠把狐貍 說的話告訴了小 兔子。小兔子一 聽,心里想:狐 貍和小松鼠都說 葡萄是酸的,那 一定不能吃!,狐貍那么聰明,他說葡萄不能吃,那一定是很酸的。,狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃!,后來,來了一只猴子,他是怎么做的,怎么說的呢?,小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。
2、,他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴送。,迫不及待,大口大口,小猴子笑著說:“你吃過嗎?”,小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?”,小猴子想的和小松鼠、小兔子一樣嗎?,讀讀比比 (一) 小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。,p di 迫不及待,, 迫不及待地 。 (什么時(shí)候) (誰) (干什么),讀讀比比(二) 小猴子吃起葡萄來。 小猴子大口大口地吃起葡萄來。,例:小猴子爬上葡萄架。,迫不及待地,小猴子( )爬上葡萄架。,1、小猴子吃起葡萄來。,小猴子 ( ) 吃起葡萄來。,大口大口地,2、小明跑過去。,小明 ( ) 跑過去。,飛快地,3、媽媽笑了。,
3、媽媽( )笑了。,開心地,讀讀說說,小猴子聽了,心里想:( )。 于是,他( )。小松鼠和小兔子見 他吃得這么開心,心里想:( )。 于是,他們( )。,小松鼠 和小兔子真 不明白,狐 貍為什么硬 說葡萄是酸 的呢?,狐貍為什么硬說 葡萄是酸的呢?,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?,吃不到葡萄就說葡萄是酸的。,酸的和甜的,狐貍,小兔子,小松鼠,硬說,認(rèn)為,紫葡萄,酸的,小猴子,紫葡萄,甜的,吃了,凡事要自己去做才行,聽說,想想說說,這幾個(gè)小動(dòng)物中,你最喜歡誰?為什么?,我想對你說,串串葡萄大又圓, 狐貍吃不到硬說酸。 松鼠兔子不分辨, 小猴品嘗知酸甜。 凡事親自去實(shí)踐, 不能光聽別人言。,現(xiàn)在我們明白了:無 論 什么事情, 不能隨便( ),我們要親 自去( )。,聽信別人,嘗試,我懂得了:,做一做,1、填一填 葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒有摘到。 (1)寫狐貍動(dòng)作的詞語是 (2)狐貍摘葡萄的結(jié)果是 (3)用“一會兒一會兒”寫一個(gè)句子。 2、想一想 狐貍、小兔、松鼠為什么說葡萄是酸的,而猴子又為什么吃到了甜甜的葡萄?,1,2,3,4
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