人教版《道德與法治》八年級上冊第一單元復習課件

1、部編本人教版道德與法治八年級上冊復習課件（全冊）,第一單元 走進社會生活 單元知識解讀方案,1.個人和社會的關系是怎樣的？ 個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。,2.如何理解社會對人的影響？ （1）人的成長是不斷社會化的過程。 （2）我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。 （3）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。,3.為什么要養(yǎng)成親社會行為？親社會行為有什么意義？ （1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立

2、積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。 （2）親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。,4.如何養(yǎng)成親社會行為？ 親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。,5.網(wǎng)絡如何豐富我們的日常生活？ （1）網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。 （2）網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網(wǎng)絡，我們

3、可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了地球村。 （3）網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。,6.網(wǎng)絡如何推動社會進步？ （1）網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經濟發(fā)展水平。 （2）網(wǎng)絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。,（3）網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文

4、化交流的內容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務的源泉。,7.為什么要警惕網(wǎng)絡中的陷阱？ （1）網(wǎng)絡信息良莠不齊。在網(wǎng)絡時代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。 （2）沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。 （3）個人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡世界里，侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。,8.如何理性參與網(wǎng)絡生活？ （1）

5、我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。 （2）我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。 （3）我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）網(wǎng)絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。,9.如何傳播網(wǎng)絡正能量？ （1）我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的

6、力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。 （2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。,考點一 個人與社會的關系,本考點要求我們知道人的成長離不開社會。我們要主動認識社會，積極融入社會，在生動鮮活的社會課堂中學習、成長，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程。本考點考查形式常以選擇題、簡答題、判斷分析題為主，常結合時事熱點或典型人物命題。,考點解讀,例1 （湖南常德)蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動。這

7、告訴我們（ ） A.學雷鋒活動只適合在學校舉行 B.融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要 C.只有蓮花中學每年舉行了學雷鋒的社會實踐活動 D.蓮花中學的師生對學雷鋒活動的熱情最高,B,解析：本題主要考查學生的分析運用能力。題干中“學雷鋒”活動屬于社會公益活動，具有無私奉獻的精神，在奉獻中提升了生命的價值，有利于我們融入社會、服務社會、奉獻社會等。其中A、C、D三項觀點是錯誤的，所以正確答案選B。,例2 （江蘇連云港)“每人前進一小步，社會前進一大步?！边@句公益廣告語告訴人們（ ） A.人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分 B.人的生存和發(fā)展離不開社會提供的各種條件 C.人的生存和發(fā)展會受到

8、社會制度和環(huán)境的制約 D.任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結果,D,解析：本題考查個人與社會的關系的相關知識，考查學生分析和解讀信息、調動和運用知識的能力?！懊咳饲斑M一小步，社會前進一大步”體現(xiàn)出個人積極作為對推動社會進步的巨大作用，故選D。材料強調的是個人對社會的作用，而不是社會對個人的作用，故排除A、B、C三項，故選D。,【變式訓練】 1.照料孤寡老人、免費維修家電、捐建愛心診所這就是孫在前和他的義工團隊堅持干了七年的“小事兒”?！半m然我付出了大量的時間、精力和金錢，但是我收獲了濰坊市十大孝星的榮譽，還有常人體會不到的快樂?！睂O在前的言行向你傳遞的正能量有（ ） 人生的價值在于創(chuàng)造和

9、奉獻 服務社會，奉獻社會，要從身邊的小事做起 承擔責任就意味著要付出代價而沒有任何形式的回報 親社會行為的“火炬”不僅會照亮別人，也能溫暖自己 A. B. C. D.,C,解析：孫在前的事跡告訴我們人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，我們要做到服務社會，奉獻社會，要從身邊的小事做起。在奉獻的過程中，能體會到奉獻的快樂，能得到他人和社會的認同，能看到親社會行為的“火炬”不僅會照亮別人，也能溫暖自己。故觀點正確且符合題意。承擔責任就意味著要付出代價，但也會收獲到一定的回報，故觀點錯誤。所以正確答案是C。,2.中學生李曉與好友組建了一支志愿者服務隊，經常開展“獻愛心”活動，此事引來了不少非議：有人說她們是出風

10、頭，有人說她們是爭表現(xiàn)連她們的家長也不理解，認為做此事既辛苦又沒什么好處，但李曉和好友并未因此有所動搖，仍然堅持開展“獻愛心”活動。對此，下列認識正確的是（ ） 李曉和好友積極參與社會公益活動，服務社會 大家應共同營造“人人為我，我為人人”的氛圍 從事志愿者活動意味著承擔更多的責任，得不到回報 李曉和好友開展“獻愛心”活動，努力做負責任的公民 A. B. C. D.,C,解析：中學生李曉與好友組建了一支志愿者服務隊開展“獻愛心”活動是親社會行為，所以是正確的；是錯誤的，應是共同營造“我為人人，人人為我”的氛圍；是錯誤的，承擔責任不一定沒有回報。故選C。,考點二 個人與網(wǎng)絡的關系,本考點要求掌握

11、當今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領了社會生產的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加豐富多樣。但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來一些問題。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡生活的主人。常結合社會熱點，以漫畫的形式考查對互聯(lián)網(wǎng)的認識和利用。,考點解讀,例3 （湖北黃石)第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于2015年12月在浙江烏鎮(zhèn)舉行，主題為“互聯(lián)互通共享共治構建網(wǎng)絡空間命運共同體”。來自五大洲120多個國家和地區(qū)的政府代表、國際組織負責人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領軍人物、著名企業(yè)家、專家學者、大學生代表等共2 000多名嘉賓參加了大會。全球各界人士廣泛關注互聯(lián)網(wǎng)，是因為（ ） 互聯(lián)網(wǎng)可以滿足

12、人們各個方面的需要 互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想 互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用 互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利 A. B. C. D.,C,解析：本題考查對網(wǎng)絡的認識，主要考查學生的辨別能力。網(wǎng)絡有利也有弊，我們要學會趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，題干中對互聯(lián)網(wǎng)的關注，表明互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，其中觀點絕對，是錯誤的。所以正確答案選C。,【變式訓練】 3.網(wǎng)絡聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新形式，很多人通過網(wǎng)絡聊天開闊了視野、增進了友誼，但也有不少人上當受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡交往中，應做到（ ） A.大大方方與網(wǎng)友見面 B.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露 C.對人坦誠，毫無保留 D.既要真誠守信，又要謹慎，注意明辨是非,D,解析：網(wǎng)絡交往具有虛擬性的特點，而且網(wǎng)絡信息良莠不齊，要提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力，在網(wǎng)絡交往中，對待網(wǎng)友要真誠友好、但也要謹慎，不要上當受騙，D是正確的。A是錯誤的，青少年要提高自我保護意識和能力;B是錯誤的，這種說法太絕對了;C是錯誤的，這是缺乏自我保護意識的表現(xiàn)，排除。故選D。,4.有人認為，網(wǎng)絡是個開放的世界，每個人都有自由發(fā)表見解的權利。因此，我們可以在網(wǎng)上