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文檔簡介

去年的樹,找找這篇童話中有哪些有趣的角色？,小組合作學習，你們喜歡哪次對話就讀哪次。在朗讀中感悟角色，體驗心情。,再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。,好的。我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！,立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？,伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。,門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？,樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了 。,小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？,火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。,樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！?鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”,“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。 樹根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?大樹還在嗎？鳥兒又怎么認為的？,鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒，飛走了。,鳥兒盯著燈火看的時候，在想什么？,鳥兒唱完歌兒，對著燈火看的時候，在想什么？,你喜歡課文中的鳥兒嗎？為什么？,守諾言 重情義,作為讀者，你肯定

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