八年級物理 第二章 運動的世界 第三節(jié)快與慢課件 滬科版.ppt

1、第三節(jié)快與慢,運動的世界,駿馬在快速奔馳,蝸牛在緩慢爬行,物體的運動有_,快慢,我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？,誰運動的快？_,中間的,相同時間比較路程,你是依據(jù)什么判斷的？_,誰運動的快？_,你是依據(jù)什么判斷的？_,中間的,相同路程比較時間,相同的時間比路程,相同的路程比時間,比較運動快慢的方法,小活動：,李強和王平是同班同學，他們放學回家時李強騎車，王平步行那我們怎樣比較他們運動的快慢呢？,人們用速度這個物理量來表示物體運動的快慢。,速度,物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少,速度,t,路程,時間,國際單位：米秒m/s 或者ms-1,推導：,讀作：米每秒,米/秒=,秒,千米/時=,小時,讀作

2、：千米每時,名稱：,基本單位：m/s常用單位：Km/h,單位,2秒內(nèi)運動了100米,3秒內(nèi)運動了900米,一秒內(nèi)運動：_,一秒內(nèi)運動:_,50米,300米,速度,20m/s 讀作 。,20m/s 表示 。,20米每秒,該物體每秒鐘行進20米,例題：已知小明家距離學校600m遠，小明騎自行車上學，用了200s，求小明騎自行車的速度是多少？,已知：S600m t200s,求：,答：小明騎車的速度為3m/s。,使用公式時應(yīng)注意的事項：,1、解答時要有已知、求、解、答。,2、 在應(yīng)用時，速度、路程、時間要對同一物體而言。,3、速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。

3、,你還知道有其他的速度單位嗎？,千米時km/h,米秒和千米時到底哪個更快一些,關(guān)系：,1m/s=,=3.6km/h,1km/h=,米秒千米時,練習：54km/h= m/s 20m/s= km/h 600m/min= m/s 36km/min= m/s,例：,張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，張三和李四誰跑得快些？,s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。,已知：,v1 ，v2,求：,解：,因為V2 V1 ，所以李四跑得快些。,答：李四跑得快些,你知道嗎？,?,還可以變形為什么形式？,S=vt,例題：聲音在空氣中的傳播速度為ms需要多長時間才

4、能聽到距你000m處產(chǎn)生的雷聲？,已知：聲音傳播的速度ms， 路程m。,求：聽到雷聲需要的時間t,答：需要大約.s才能聽到相距km處產(chǎn)生的雷聲,活動,一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。,這輛小車作直線運動時，快慢_,不變,20m/s,20m/s,20m/s,二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。,這只天鵝作直線運動時，快慢_,在變化,10m/s,13.3m/s,20m/s,勻速直線運動：,物體運動速度保持不變的直線運動,在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的。,變速直線運動：,物體速度發(fā)生變化的直線運動,物體在運動中，運動快慢在發(fā)生變化，我們可以用平均速

5、度來大致表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)的平均快慢程度。,你知道頻閃技術(shù)嗎？給同學們介紹一下,勻速直線運動,變速直線運動,日常生活中我們說某物體的速度是多少指的是什么？,鞏固練習,、通過今天的學習，你認為哪個同學的說法正確？ 甲：通過路程越長的物體速度越大； 乙：通過相同路程，所用時間短的物體速度大； 丙：運動時間越少的物體速度越大,、一輛行使速度為kmh的汽車與一列行使速度為ms的火車，到底誰更快呢？,、你能說出你步行和騎自行車時的大概速度嗎？,小結(jié),一、速度的概念。 二、速度的計算公式以及單位。 三、勻速直線運動和變速直線運動,練習：,1、已經(jīng)測出一個學生步行的平均速度為1.2m/s，從家門走到學校需要30min，那么上學要走的路程是多少千米？,2、一列火車長200m，以15m/s的速度勻速行過1.6km的大橋，火車全部通過大橋所用的時間是多少？,3、一輛汽車在平直公路上行駛，先以10m/s的速度勻速行駛100m，再以72km/h的速度勻速行駛了300m，求此400m的平均速度？,練習：226路汽車一直以45km/h的速度向前行駛，經(jīng)過大晏站時