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信任,辛市中心小學 張敏,復習導入:,1、信任是什么意思?上節(jié)課我們學習了信任一課,記得課文講了一件什么事情?,2、是什么原因引發(fā)了作者這次摘桃經(jīng)歷?,“桃子自采三里路”,一進桃園:,精讀課文 深入理解,桃園是什么樣子的?,鉆進果林,根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實的果實,一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。,二進桃園:,精讀課文 深入理解,默讀課文,再進桃林,去發(fā)現(xiàn)它與眾不同之處。,“,朋友,歡迎您,每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里。祝您愉快!,桃園里只有小動物在代替主人招呼客人而忙碌,作者沒有直接寫果園主人 ,而是寫小狗、小貓,這是為什么?,這是側(cè)面描寫,通過貓、狗的動作、神態(tài)進行生動的描寫,從側(cè)面烘托了主人的形象,主人處處與人為善,相信每一位客人的美好品質(zhì)。,三進桃園:,精讀課文 深入理解,默讀課文,再一次走進桃林,看看你從中收獲了什么?,我不禁回頭,久久地注視著那片果林,那間小屋,那張木桌和那道木柵欄一個樸實而又真誠的地方。在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。,這次桃園之行,讓我們感受到了被信任的喜悅,所以當汽車朝來路駛?cè)r,我不禁回頭學生接讀 信任可以書寫人間最美的篇章,相信在日常生活中你也有信任別人或被別信任的親身經(jīng)歷吧
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