九年級(jí)化學(xué)上冊《4.1 愛護(hù)水資源》教案 （新版）新人教版

1、課題1珍惜水資源教育目標(biāo)知識(shí)和技能1 .了解世界和我國的水資源狀況，2、了解水污染問題，形成節(jié)水和保護(hù)水資源的意識(shí)。過程和方法通過調(diào)查、研究、收集資料，讓學(xué)生了解水資源的狀況，學(xué)會(huì)用辯證的方法看水資源的豐富與有限。情感態(tài)度和價(jià)值觀1、了解水資源合理利用和保護(hù)的重要性和緊迫性，形成節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的良好人品。2 .培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。教育重點(diǎn)讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)開展相關(guān)資料的收集、整理和探索活動(dòng)。教學(xué)方法：自學(xué)討論歸納上課前準(zhǔn)備要求學(xué)生從圖書、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)本教材的資料和水污染的知識(shí)和狀況報(bào)道。教育過程一、方案

2、引進(jìn)教師使用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)備播放水危機(jī)影片。學(xué)生一邊聽美麗的音樂，一邊看著壯觀的水畫面對本課題抱有無限的思念。 面對目前各種我們周圍發(fā)生的水污染狀況，引起學(xué)生愛護(hù)水資源的熱情。師：自然水景有多壯觀，變化無法預(yù)測。 今天一起了解水資源吧。教師可以引出課題愛護(hù)水資源。二、自主探索認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書，畫出你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)，完成以下填補(bǔ)1 .地球上的水主要以、生物水等各種形態(tài)存在。2 .地球表面被水復(fù)蓋，地球上蓄水量最大的地方，地球上的總水量大，但是可以飲用和使用的淡水只有總水量。3 .我們必須珍惜水資源另一方面。4、水體污染源如下： (1)(2)；(3)。5 .防治水污染的方法： (1)減少的發(fā)生

3、(2)盡量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)(三)農(nóng)業(yè)倡議(四)生活污水后排放。三、合作探索(一)人類擁有的水資源；1、自學(xué)交流：根據(jù)自學(xué)教科書，結(jié)合教科書的照片、圖表，在小組內(nèi)交流你的心情。根據(jù)教科書，配合同學(xué)們的感化，發(fā)現(xiàn)了(要求盡量獨(dú)立完成，在同一張桌子上互相訂正)的問題(1)地球表面約71%被水復(fù)蓋“水球”(二)海洋水：a .儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%；b .作用：繁殖水生生物的埋藏化學(xué)資源(海水中含有80種以上的元素，其中含量最高的是氧元素海水的鹽分含量高，可以從海水中提取大量的無機(jī)鹽。 中所述)c .探索方向：淡化海水3、水資源不足的原因：隨著人口的增加、工業(yè)、生活用水量的增加，水污染也比較嚴(yán)重，水資

4、源不足。4、展示學(xué)生課前準(zhǔn)備的資料，與教師準(zhǔn)備的資料交流總結(jié)。例如： (1)愛護(hù)水資源從節(jié)約水和防治水體污染兩方面考慮。(2)我國的“節(jié)水標(biāo)志”。(3)水污染引起的環(huán)境問題相關(guān)照片和報(bào)道。(在師生熱烈討論的過程中完成以下課程內(nèi)容。 中所述)(二)愛護(hù)水資源；1 .節(jié)約用水：使用新技術(shù)，改革技術(shù)，改變習(xí)慣可以減少大量的工農(nóng)業(yè)和生活用水。2 .水體污染防治：(1)什么是水體污染？(二)水體污染源；工業(yè)污染：將工廠的“三廢”(廢氣、廢渣、廢液)注入河川、地下，污染河川和地下水。農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥化肥的不合理使用，也容易造成水的污染。生活污染：由于生活污水及生活垃圾的任意排放，引起水的污染。其他污染：a

5、.病原微生物污染b .好氧有機(jī)物污染c .富營養(yǎng)化污染(赤潮)d .惡臭污染e .地下水硬度升高f .重金屬離子污染(水俁病)j .石油泄漏造成的海水污染h、熱污染I .放射性水污染(三)水體污染危害；影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)、水生生態(tài)系統(tǒng)的破壞，直接危害人體健康。四、復(fù)習(xí)得很扎實(shí)關(guān)于水的以下記述正確的是()a .水是用不完的自然資源b .水是有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源c .人類所需淡水可以通過海水蒸餾來補(bǔ)充d .雨水是天然蒸餾水，所以是純凈的2、科學(xué)家預(yù)言“缺水不久將成為嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)”。 這是由()引起的a .水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，提取這些資源消耗了水b .由于二氧化碳溫室效應(yīng)，水不斷蒸發(fā)減少c .淡水資源不足，分布不均勻d .水不斷被污染，淡水資源越來越?jīng)]有富馀了3、地球的表面積被水復(fù)蓋了多少？ （）a、51% B、61% C、71% D、81%4、地球上最大的水庫是什么？ （）a、江湖b、海洋c、冰川d、溪流5、淡水占全世界總水儲(chǔ)量多少？ （）a、2.23% B、2.33% C、2.43% D、2.53%海水中含有多少種化學(xué)元素？ （）a、50種以上的b、60種以上c，70多種d，80多種7 .請談?wù)勛约旱墓?jié)水經(jīng)驗(yàn)。 在珍惜水資源方面，你所做的事有什