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文檔簡介
食物的來源,大多是在土地上通過勞動獲得的 ，如蔬菜、水果、五谷雜糧等 來自海洋，如魚、蝦、海帶、紫菜等 來自家養(yǎng)的，如豬、雞、鴨、牛、羊等,走 進(jìn) 農(nóng) 作 物,蘿卜的故事,學(xué)習(xí)目標(biāo),1以蘿卜的生長過程為例，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動的過程 2了解農(nóng)業(yè)的收獲與農(nóng)民收入及生活的關(guān)系 3形成尊重農(nóng)業(yè)勞動、尊重勞動者的情感和態(tài)度,冬吃蘿卜夏吃姜,“蘿卜響，咯嘣脆，吃了能活百來歲”、 “煙臺蘋果萊陽梨，不如濰縣蘿卜皮”,耕種,松 土,細(xì)心地播下充滿希望的種子。,用心地給幼苗搬個家間苗,除草、培土,返回,田間管理,間苗,澆水,災(zāi)害,除蟲,施肥,影響作物收成的因素采訪調(diào)查,“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄爱?dāng)知一粥一飯來之不易?！?返回,收 成,豐收的喜悅,銷售蘿卜,銷售蘿卜,1. 如何合理利用賣蘿卜所得的家庭收入？ 2. 你的父母是如何通過勞動維持家庭經(jīng)濟(jì)來源的?,勞動最光榮,熱愛孕育我們的土地,尊重創(chuàng)造財富的勞動者,課外延伸： 在家長的指導(dǎo)下，選一塊小土地，種植少量的蔬菜，體驗(yàn)從種植到收獲的過程，感受勞動的喜悅。以日記的形式把整個過程記錄下來。,返回,我的小苗圃,再見！,
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