




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1. 牛 頓 第 一 定 律 慣性,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.知道伽利略對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的觀點(diǎn)和依據(jù)。 2.認(rèn)識(shí)伽利略理想實(shí)驗(yàn)的方法是科學(xué)研究的重 要方法,它對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重要意義。 3.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義。 4.知道慣性,并會(huì)正確解釋有關(guān)現(xiàn)象。 5.體會(huì)科學(xué)研究方法對(duì)人們認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重 要性,激發(fā)學(xué)生探索自然的情感。,引入新課,思考:一個(gè)靜止的物體,要想使 它運(yùn)動(dòng)起來(lái),有哪些方法?,靜止的物體若沒(méi)有力的作用是運(yùn)動(dòng)不起來(lái),說(shuō)明物體不受力的作用,就不能運(yùn)動(dòng)。,運(yùn)動(dòng)的物體若去掉推力后就會(huì)停下,說(shuō)明物體不受力的作用,就不能運(yùn)動(dòng)。,1.亞里士多德提出: 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(沒(méi)有力的作用,物體
2、就不能運(yùn)動(dòng)。),伽利略對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)提出了懷疑,并做了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)來(lái)反駁其觀點(diǎn)。,(伽利略),小車在水平面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況,小車通過(guò)的距離,此實(shí)驗(yàn)中,你要觀察和記錄哪些數(shù)據(jù)?,實(shí)驗(yàn)記錄表,小車受到摩擦力的大小(最大、較大、?。?小車運(yùn)動(dòng)的距離(最長(zhǎng)、較長(zhǎng)、短,小車速度減?。ㄗ盥?、較慢、快),最大,小,較長(zhǎng),短,最長(zhǎng),較大,快,較慢,最慢,光滑,越小,越長(zhǎng),越長(zhǎng),越慢,推理:,阻力很小很小,運(yùn)動(dòng)距離 ,速 度改變 。 阻力為0(水平方向不受力作用),運(yùn)動(dòng)速 度 。 假如小車靜止在水平面上,水平方向不受 力,你認(rèn)為小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又會(huì)如何?,很長(zhǎng)很長(zhǎng),很慢很慢,不改變,我們通過(guò)怎樣的研究方法
3、得到這些結(jié)論的?,研究方法:實(shí)驗(yàn)加推理,思考小結(jié): 影響小車滑行距離的主要因素:,阻力,伽利略的觀點(diǎn):,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的 原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 的原因,?,力究竟與物體的運(yùn)動(dòng)有何關(guān)系?,笛卡兒補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識(shí),指出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受到任何力的作用,它不會(huì)向左、右方向偏,將永遠(yuǎn)沿原來(lái)的方向做勻速運(yùn)動(dòng)。,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,進(jìn)一步得出:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。,300年前,伽利略曾采用 類似的方法得出結(jié)論:如果 物體在運(yùn)動(dòng)中不受到力的作 用,它的速度將保持不變。,牛頓第一定律: 內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或
4、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,若運(yùn)動(dòng)物體的速度為V,在光滑的平面上(阻力為0)將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?,“風(fēng)吹草才動(dòng),無(wú)風(fēng)樹(shù)不搖”所以有人說(shuō)“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”,正確嗎?,物體不受力時(shí),原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止;原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。,解釋:,1下列說(shuō)法正確的是( ) A物體不受一切外力,一定保持靜止 B物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),一定是受了外力作用 C物體不受任何外力作用時(shí),可能處于靜止 狀態(tài),也可能處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D物體受力才能運(yùn)動(dòng),練習(xí),C,練習(xí),2正在做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,假如它所受的一 切外力都消失,那么它( ) 立即停下來(lái) 仍然
5、做曲線運(yùn)動(dòng) 立即做勻速直線運(yùn)動(dòng) 逐漸停止,C,4、靜止在老師手中的書(shū),如果不受力了,會(huì)怎么樣?,練習(xí),3、圖中正在做曲線運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車,如果突然一切外力全部消失,它會(huì)怎么樣呢?,5一個(gè)在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球最終會(huì)靜止下來(lái),沒(méi)有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這與牛頓 第一定律是否相矛盾?為什么?,練習(xí),6.一個(gè)物體在受到外力作用時(shí)沿光滑平面做直線運(yùn)動(dòng),在第一秒末速度為米秒,第二秒末速度為米秒,第三秒末速度為米秒,若在第三秒末外力突然撤去,則第三秒末開(kāi)始物體將做什么運(yùn)動(dòng)?速度為多少?,練習(xí),小結(jié):,1、力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.,2、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,不是因?yàn)椴皇芰?,恰恰相反?/p>
6、是因?yàn)槭艿搅肆Φ脑?,3、一切物體都具有保持靜止或勻速直線 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì).,慣性:一切物體具有保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。,慣性實(shí)例1,慣性實(shí)例2,慣性實(shí)例3,?,討論: 慣性與什么因素有關(guān)呢?,小結(jié): 1、慣性大小反映物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改 變的難易程度,2、質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量 度,一切物體都有慣性。,3、慣性是物體的固有屬性與物體 的速度大小、受力情況無(wú)關(guān),總結(jié),1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止,2.慣性是物體的固有屬性,描述物體慣性唯一物理量質(zhì)量,3.本節(jié)我們橫跨了2000多年的時(shí)空,知道了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
7、,學(xué)習(xí)了物理知識(shí),又體會(huì)了物理學(xué)獨(dú)特研究方法的魅力。在領(lǐng)略了大師們的風(fēng)采的同時(shí),培養(yǎng)了我們勤于思考、去偽存真、從表面現(xiàn)象上看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)的能力。,1、關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 ( ) A完全是理想的,沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ)的 B是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象, 深刻反映自然規(guī)律的 C沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ),只是理想推理 D以上說(shuō)法都不對(duì),學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成檢測(cè):,2、以下說(shuō)法中正確的是( ) A、牛頓第一定律是牛頓在總結(jié)伽利略等人研究成果的基礎(chǔ) 上得到的 B、不受外力作用時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 C、在水平地面滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái),是由于沒(méi)有外力 維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D、飛跑的運(yùn)動(dòng)員,由于遇到障礙而被絆倒,這是由于它 受到外力的作用迫使他改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),3、慣性說(shuō)法正確的是( ) A 、人走路時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)有慣性 B 、物體速度大時(shí),慣性大 C、 物體不受外力有慣性,受外力后被克服了 D 、物體的慣性與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況 均無(wú)關(guān),4、 如圖所示,在勻速前進(jìn)的小車上放一豎直的木塊,突然發(fā)現(xiàn)木塊向左傾斜,這是因?yàn)樾≤嚕?) A 、向左加速 B 、向右加速 C、 向左減速 D、 向右減速,5、火車在平直軌道上勻速前進(jìn),在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Teaching with a Strength-Based Approach-How to Motivate Students and Build Relationships (Chapter 7)英漢翻譯實(shí)踐報(bào)告
- 胸壁結(jié)核護(hù)理常規(guī)
- 投標(biāo)文件培訓(xùn)
- 動(dòng)物會(huì)唱歌課件
- 學(xué)校食育教育體系構(gòu)建
- 出境旅游流程標(biāo)準(zhǔn)化指南
- 常見(jiàn)腫瘤疾病癥狀識(shí)別要點(diǎn)
- 大學(xué)生健康教育(第2版)
- 顱內(nèi)壓護(hù)理課件
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課件-第18章 彈簧
- 渣土清運(yùn)綜合項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
- 蘇教版八年級(jí)生物下冊(cè)期末試卷及答案【蘇教版】
- 2023年河北語(yǔ)文高考試題
- 書(shū)面檢查材料(通用6篇)
- 傳感器與機(jī)器視覺(jué) 課件 第六章 機(jī)器視覺(jué)
- 2019疏浚工程預(yù)算定額
- RFC2326(中文版+英文版+可鏈接目錄)-RTSP
- 2023八年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元科技文化與社會(huì)生活第18課科技文化成就說(shuō)課稿新人教版
- 2023新能源光伏電站檢修規(guī)程
- 特種作業(yè)人員體檢表
- 2016電動(dòng)汽車充換電服務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)通信規(guī)約:系統(tǒng)與站級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)通信規(guī)約
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論