九年級化學(xué)下冊 第八單元 第二節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
九年級化學(xué)下冊 第八單元 第二節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
九年級化學(xué)下冊 第八單元 第二節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級化學(xué)下冊 第八單元 第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標】1、 掌握金屬的化學(xué)性質(zhì),會書寫有關(guān)的化學(xué)方程式 2、 記住金屬的活動性順序,會判斷金屬與酸的反應(yīng) 3 、記住置換反應(yīng)的概念并會判斷【學(xué)習(xí)重點】金屬化學(xué)性質(zhì);置換反應(yīng);金屬活動性順序教學(xué)準備1.據(jù)全班人數(shù)分為八個實驗組:各組備鎂、鋁、鋅、鐵、銅等金屬(粗絲或條,有條件老師備銀絲)2.寫好Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Ag、Au的卡片,(每組一套,預(yù)先準備好粘貼,展示)。3.多媒體課件及探究記錄,評價記錄表。4.與學(xué)生協(xié)商,確定好評價標準,等級(評價后的統(tǒng)計,表揚具時間的多少可放課后)

2、?!緦W(xué)習(xí)過程】一 自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)1:回顧金屬與氧氣的反應(yīng),比較常見金屬和氧氣反應(yīng)的劇烈程度?;顒樱和瓿上铝斜砀裉顚?金屬現(xiàn)象結(jié)論(化學(xué)方程式)鎂鐵銅 思考:三種金屬與氧氣發(fā)生反應(yīng)的難易和劇烈程度是否相同?這能說明什么?請試著寫出鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 學(xué)習(xí)任務(wù)2:探究金屬與酸的反應(yīng)學(xué)生活動2:閱讀課本6263頁第二標題:金屬與酸的反應(yīng),思考交流下列問題: 1.金屬不僅可以跟氧氣反應(yīng),還能與鹽酸或硫酸反應(yīng),據(jù)閱讀和經(jīng)驗分析:哪些金屬能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)?哪些金屬不能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)?比較鐵、銅、鋁三種金屬與酸反應(yīng)的難易和劇烈程度,將三種金屬的活動性按由強到弱排列。學(xué)生活動3:準確記憶

3、常見金屬的活動性順序(諧音記憶方法:“加蓋那煤爐,心鐵西遷輕,統(tǒng)共一百斤。)自己明白金屬活動性順序表的含義嗎?答案:在金屬活動性順序中,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;學(xué)生活動4:討論:金屬活動順序中為什么有氫的位置?有何作用?學(xué)生活動5:你能完成嗎?1.試寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式。Fe + HCl Fe + H2SO4 Al + HCl Al + H2SO4 2觀察上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析這些反應(yīng)有什么共同特點? 置換反應(yīng): 由一種 跟一種 反應(yīng),生成另一種 與另一種 的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。即: A + BC AC + B學(xué)生活動6:合作與探究 1用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng),

4、其反應(yīng)過程如右圖所示(圖中橫、縱坐標分別表示反應(yīng)的時間t和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m)。試回答: (1)曲線A表示的是 (填“鐵”“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。 (2)上述曲線圖除能說明(1)的結(jié)論外,還可以得出另外兩個結(jié)論,它們是 。 。2.在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向兩只燒杯分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,天平平衡?,F(xiàn)向天平左右托盤的兩燒杯里分別放入等質(zhì)量的鋅和鎂。(1)若鋅、鎂全部溶解,則天平的指針_偏轉(zhuǎn)(填“不”“向左”或“向右”);(2)若鋅、鎂均有剩余,則天平的指針_ 偏轉(zhuǎn)(填“不”向左”或“向右”)(3)若燒杯里只有一種金屬剩余,則剩余的金屬是 ,此時天平 或 偏轉(zhuǎn)。(填

5、“不”向左”或“向右”)二、小組合作共建:現(xiàn)有鐵、鎂、鋅三種金屬和稀硫酸,若在實驗室制取氫氣你會選擇 反應(yīng)制取,理由是 三、系統(tǒng)總結(jié)參考課后在線測試第1題,構(gòu)建本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。四、達標訓(xùn)練1.下列物質(zhì)能由金屬和酸直接反應(yīng)生成的是( )。 ACuCl2 BFeCl3 CZnCl2 DAgCl2.相同質(zhì)量的鐵和鋅,分別跟足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量是( )。 A鐵的多 B鋅的多 c完全相同 D無法比較點燃3、下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是:1 CH4 +2 O2 = CO2 +2H2O 2 Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO23 CuO + H2 = Cu + H2O 4、廢舊計算機的某些部件中含有Zn、Fe、Ag、Cu等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,剩余的固體中不應(yīng)有的金屬是A Ag、Cu B Fe、Ag C Zn、Fe D Zn、Cu5.等質(zhì)量的三種不同金屬與足量的稀H2SO4反應(yīng),都生成相同價態(tài)的硫酸鹽其反應(yīng)情況如圖所示?;卮穑?(1)三種金屬的活動性由強到弱的順序是_ _ 。(2)三種金屬的相對原子質(zhì)量由小到大的順序是

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