疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)2篇

1、瘟疫期間中小學(xué)網(wǎng)上教育工作總結(jié)了兩篇免疫期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)第二目錄免疫期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)12、網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)4免疫期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)1免疫嚴(yán)重，預(yù)防管理狀況嚴(yán)重，因此高級教育主管部“停課停課”的總體要求和XX 學(xué)校線上教學(xué)實行方 案XX年級學(xué)生先進(jìn)修訂，做了細(xì)致的安排，比較順利地開展了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。 特別是在x月x日學(xué)校發(fā)布在線教育指導(dǎo)動員令后，所有XX教師都主動擔(dān)任，積極行動，通過有效的在線教育工作，有效地解決了疫情期間學(xué)生在家學(xué)習(xí)的困難。 為了更好地推進(jìn)后期教育工作，前期網(wǎng)絡(luò)教育工作概述如下。1 .積極準(zhǔn)備，有序開展在線教育(1)做好上課前每個學(xué)生能正?？吹街?/p>

2、播的準(zhǔn)備，建立釘子班(微信班、QQ班等)建立學(xué)習(xí)平臺，大部分家庭和學(xué)生都有力支持，積極(2)課前認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí)生廣播課前的一天，我請學(xué)生結(jié)合事前發(fā)送的電子教科書、網(wǎng)絡(luò)資源等認(rèn)真預(yù)習(xí)，清除了順利開展網(wǎng)絡(luò)課程所不需要的障礙。(3)認(rèn)真看實況轉(zhuǎn)播課程1 .要求學(xué)生在實況轉(zhuǎn)播課程開始前簽上電子簽名，對于不能及時簽名的學(xué)生，我通常通過電話聯(lián)系，讓所有學(xué)生準(zhǔn)時上課，認(rèn)真上課。2 .要求學(xué)生在上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和學(xué)習(xí)環(huán)境，如紙筆等安靜的房間。3 .在現(xiàn)場直播課程中，提名學(xué)生回答問題等，積極與學(xué)生交流，確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)有無斷線，保證授課和聽講活動正常進(jìn)行。(4)放學(xué)后的展開工作結(jié)合生播內(nèi)容和電子教科書，通過XXX平臺

3、給學(xué)生布置相應(yīng)的放學(xué)后的展開工作和練習(xí)題，要求學(xué)生上傳完成后的照片，避免學(xué)生之間的復(fù)印，在XXX平臺上布置作業(yè)，使其互不顯眼。 大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真準(zhǔn)時完成，對于不能準(zhǔn)時完成的學(xué)生教師，除了給予電話、微信等激勵外，還會及時給予個別指導(dǎo)。2、有問題(1)由于通過在線授課，師生面前的交流和交流都是虛擬的，教師對學(xué)生的管理困難，容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)上的拖動，適當(dāng)?shù)取?2)由于網(wǎng)絡(luò)邊緣，斷線、斷線等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，影響了網(wǎng)絡(luò)教育的利益。3、改進(jìn)措施(1)教師隨時監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，制定審核細(xì)則和審核方法，進(jìn)一步做好工作統(tǒng)訂，通過班組、電話等方式激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性，使網(wǎng)上教育不流于形勢，不走場。(2)知識點講課

4、要求簡潔、精辟，要結(jié)合具體問題列舉一個具體例子，使學(xué)生更容易理解。(3)與學(xué)生隨時進(jìn)行交互，及時提示學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題和知識重點和難點。對教師來說，網(wǎng)絡(luò)教育是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)，通過這個時間的網(wǎng)絡(luò)教育，教師的網(wǎng)絡(luò)教育觀點意識、能力等還有很多需要改進(jìn)和提高的地方，只有自己不斷思考、總結(jié)、不斷改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、解決困惑作為家長和學(xué)生，教師自覺強化學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，家長履行監(jiān)督、催促的責(zé)任，提出認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任?？偠灾谝欢螘r間的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)中，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班組領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長分開，都下了很大的功夫，采取了很多方法。 我將繼續(xù)做“停課，繼續(xù)學(xué)習(xí)”的工作，克服困難，加強實踐反省，以研究

5、態(tài)度從事線上教育，以研究視角反省網(wǎng)絡(luò)教育，以反省成果改善網(wǎng)絡(luò)教育，將疫病對教育的沖擊降到最低。2、網(wǎng)上教育工作總結(jié)1、組織內(nèi)容(1)編寫操作指南，用文字說明，熟練掌握家長和學(xué)生，為正確應(yīng)用學(xué)習(xí)平臺提供服務(wù)，如有疑問，可以用微信、QQ、電話等方式咨詢老師。(2)通過電話、微信、QQ等家庭訪問方式了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。(3)對全班學(xué)生進(jìn)行為期一周的教學(xué)總結(jié)，向相關(guān)學(xué)生頒發(fā)電子版獎狀，表彰為期一周的綜合優(yōu)秀學(xué)生。(四)實施獎勵計劃。 例如，通過積累XXX兌換包，讓學(xué)生積極參加在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成課后作業(yè)。(5)根據(jù)學(xué)生的特點，推薦符合目的的學(xué)習(xí)資源，通過材料教育，提高學(xué)習(xí)效力，刺激孩子的學(xué)習(xí)興趣；(6

6、)檢查孩子的工作，根據(jù)工作情況提供性指示。2、主要成果(1)學(xué)生每天按課學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的同時，很多學(xué)生每天做體育鍛煉和家務(wù)活，有些學(xué)生還制作不同的家庭游戲，用快樂的方法學(xué)習(xí)，父母也從游戲中快樂地教導(dǎo)；(2)在家學(xué)習(xí)的方式對父母和學(xué)生我馬上就要進(jìn)行電話采訪，教父母一些方法，以減輕父母的焦慮感(3)工具(平臺)的使用越來越熟練，有些學(xué)生可以學(xué)會自主操作，獨立完成工作，不依賴父母的陪伴(4)微通道卡(5)開展獎勵計劃活動，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，刺激了孩子的自主學(xué)習(xí)能力。3 .不足之處和改善措施(1)網(wǎng)絡(luò)教育的互動性弱，打算在后期錄制短片，增加師生互動。(2)針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力弱、自覺性差等問題，計劃采用以下三種方式： 1、通過“愛的贊美”活動，讓父母通過愛來刺激孩子的興趣和成績感。 2、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行各種方式的表揚3、通過在線集團(tuán)合作方式學(xué)習(xí)。(3)學(xué)生看視頻的時間稍長，覺得有可能影響孩子的視力等，后期線下作業(yè)(紙質(zhì)作業(yè))增加。(4)對于學(xué)生的授課內(nèi)容書1很無聊，可以適當(dāng)?shù)夭迦胍粋€藝術(shù)類的內(nèi)容，如音樂、美術(shù)或者手工作業(yè)方面，盡量使授課豐富生動，活躍向上。4、總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科老師和家長的共同努力下，x年級(x )班順利開展了第一周的在線學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都能按照老師的要求