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文檔簡介

1、路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,七年級序言課說課稿,5、說說教學(xué)設(shè)計后反思,1、說說教材和學(xué)生,2、說說教法與學(xué)法,3、說說教學(xué)設(shè)想,4、說說教學(xué)設(shè)計,路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,教材與學(xué)生,今天我所說的是七年級上冊第一單元的內(nèi)容。此時的學(xué)生剛剛跨入初中,對他們來說,一切都是全新的。第一節(jié)課,學(xué)生會很興奮,興趣會特別濃,他們非常想知道初中老師會教些什么,會怎么教。此時的他們頭腦像一張全新的紙,非常利于接受新觀念。這是進行始業(yè)教育的絕好時機,幫助學(xué)生了解初中語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式是比較合適的。,路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,目標(biāo)與重點難點,目標(biāo): 1、感知中學(xué)學(xué)習(xí)方式上的一些轉(zhuǎn)變 2、了解語文課文學(xué)習(xí)基本內(nèi)容 3、培

2、養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的感情,重點:了解語文課文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容 難點:學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變(向同伴學(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),讀課外書的習(xí)慣,交流的習(xí)慣等等),路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,教法與學(xué)法,教法: 利用開學(xué)第一節(jié)課現(xiàn)場有利時機,幫助學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)的方式與課文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,在交流中給學(xué)生傳授一些語文學(xué)習(xí)的基本概念。,學(xué)法: 讓學(xué)生從他們自己的實踐活動中感知初中語文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)內(nèi)容 。,路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,說說教學(xué)設(shè)想:,通過開學(xué)第一節(jié)課的教學(xué)活動,把新課程的自主、合作、探究的理念以通俗的方式讓學(xué)生感知到,讓學(xué)生在實踐中體會到新課程學(xué)習(xí)方式的不同。同時,讓學(xué)生了解語文課文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,讓學(xué)生在今后的語文學(xué)習(xí)中不至于迷失方向。,路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié),課前活動 一、導(dǎo) 入 二、談想法,感方式,在活動中感知初中語文學(xué)習(xí)方式的變化 三、教方法,重實踐,在活動中明了初中語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容 四、布置作業(yè),路橋?qū)嶒炛袑W(xué) 彭武勝,說說教學(xué)設(shè)計后反思,1、能從語文學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容入手,能幫助學(xué)生比較全面的了解語文學(xué)習(xí)特點。但趣味性方面可能比較差一些。這個在以后的教學(xué)中盡量彌補吧。,2、比較注重預(yù)設(shè),預(yù)設(shè)是一把雙刃劍,既有利的一面也有弊的一面,利大還是弊大

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