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文檔簡介
1、第七課 友好交往禮為先,禮貌顯魅力,學 習 目 標,知識目標:懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德,是社會交往的需要,是尊重他人的表現(xiàn)。 能力目標:在實際生活中,逐步學會以禮待人,與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅,并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。 情感、態(tài)度和價值觀目標:體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值,樹立不講禮貌為恥、講禮貌為榮的交往態(tài)度,并樂于以禮待人。,自 學 指 導,1、什么是禮貌? 2、禮貌與尊重是什么關(guān)系? 3、為什么說禮貌是文明的體現(xiàn)? 4、對人有禮貌的表現(xiàn)有哪些? 帶著以上問題仔細認真的閱讀分析教材,教材P78,1、甲乙兩個同學的行為有什么不同? 2
2、、甲乙的不同行為分別給交往對象什么感受? 3、甲乙的行為分別給自己帶來了什么后果?,相聲欣賞,講禮貌,什么是禮貌?,禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌是尊重的體現(xiàn),是文明的體現(xiàn)。,禮貌與尊重的關(guān)系,人與人之間需要尊重,禮貌就是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌反映了我們自身的素質(zhì),展示著我們的風采。我們要講文明、講禮貌,對他人要尊重、寬容、謙讓,要與人為善,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。如果對人不禮貌,不但傷害了他人,也傷害了我們自己,妨礙我們與人交往,會使我們變成孤家寡人。,禮貌是文明的體現(xiàn),在待人處事的過程中,每個人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足人的這種需要的同時,
3、更滿足了人的自尊。 是否文明禮貌,決不是個人私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴。 我們有了禮貌,就有了與社會交往的親和力。,教材P80,1、這個客人為什么會感到慚愧? 2、服務員的微笑服務給我們什么啟發(fā)? 3、對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面?,語言文明良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,態(tài)度親和真誠、待人和氣、給人以親切感、 受尊重感,舉止端莊容貌清潔、服裝整潔、美觀、大 方,舉止規(guī)范,對人禮貌的表現(xiàn),語言文明,態(tài)度親和,舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。,這三方面具體又有哪些要求呢?,文明禮貌用語的要求,禮貌用語要求我
4、們說話要和氣,不強詞奪理,不惡語傷人;談吐文雅,不說粗話臟話;與人交談要謙遜、尊重對方;多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人,不說大話假話。,日常用語大體分為四種:見面語、感謝語、致歉語、告別語。讓我們一起把常用的禮貌用語找出來。,早上好、晚上好、您好、久仰 ,謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、您辛苦了 ,對不起、請原諒、很抱歉、請多包涵 ,再見、請再來、歡迎隨時光臨、一路順風 ,態(tài)度親和的魅力,態(tài)度親和,能使我們增添交往的魅力,也是文明禮貌的重要內(nèi)容。如果我們態(tài)度真誠、待人和氣,就會給對方一種親切感、受尊重感,會拉近彼此間的距離,對方也會以同樣的方式回應我們,這樣我們都會感到溫暖很愉快。,舉止端莊
5、是我們進行社會交往的基本要求,舉止端莊,是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它反映著我們高雅的氣質(zhì),反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn),注意舉止的規(guī)范是我們進行社會交往的基本要求。,課 堂 小 結(jié),講禮貌,重禮儀是現(xiàn)代人文明的一項重要標志,是一個人的基本素養(yǎng),無論是在家庭、學校,在社會。一個人展示給他人的首先是其文明禮貌方面的素養(yǎng),一個人給別人的第一印象。事實上,一個人是否講究文明禮貌,不只是個人的事,它直接影響周圍的人乃至社會風氣、民族尊嚴。因此,了解現(xiàn)代社會的交際方式,注意自身的言談舉止,展示自己的優(yōu)雅禮儀,是融入現(xiàn)代社會,做一個文明人的基本要求。一個人要融入社會,自己的
6、一言一行都要符合社會規(guī)范,講文明,講禮貌,對人以禮相待,我們的社會就會更加美好!,教師寄語,一個友好的眼神,一個舒心的微笑,一個得體的舉止,我們并沒有因此而失去什么,卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。謹以此語與大家共勉:禮貌是一件漂亮而得體的衣服,穿上它會使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活,那時,我們的生活會更加美好。,1、晏子春秋中說:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也?!边@句話告訴我們( ) A 貴人一定是有禮貌的人 B 沒禮貌的人如同禽獸 C 講禮貌是一個人基本的道德修養(yǎng) D 講禮貌是所有人有做得到的,課 堂 練 習,C,2、有人認為:我有自己的人身自由,我想對誰禮貌就對誰禮貌,禮貌是我個人的私事,你覺得呢? 是否文明禮貌,
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