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文檔簡(jiǎn)介
1、4.1從全球變暖談起,惠環(huán)中學(xué) 李卉晶,溫度,一則對(duì)話 老師問:同學(xué)們,你們覺得今天天氣熱嗎? A同學(xué):老師,我覺得今天挺熱的,我運(yùn)動(dòng)了一會(huì)就 渾身汗。 B同學(xué):我覺得今天有點(diǎn)涼,今天出門媽媽還叫我多 穿了件外套。 C同學(xué):老師,我感覺今天太陽暖暖的挺舒服的呢。,溫度:表示物體冷熱程度的物理量。,將自制的溫度計(jì)模型先放入 熱水中,描述所觀察到的現(xiàn)象。,溫度計(jì),討論: (1)液柱為什么會(huì)有這樣的變化? (2)液體溫度計(jì)的測(cè)溫原理是什么?,液體熱脹冷縮,溫度計(jì),思考: 為了使現(xiàn)象更明顯,簡(jiǎn)易溫度計(jì)中應(yīng)采用較粗還是較細(xì)的玻璃管?,用較細(xì)的玻璃管(“放大法”思想),討論: 這種溫度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足?,不
2、方便攜帶,不能讀數(shù),溫度計(jì),觀察溫度計(jì): (1)觀察液體溫度計(jì)的構(gòu)造。 (2)觀察它的量程、分度值 (3)掌握攝氏溫標(biāo)正確的讀法和寫法 0C、100C及1C的規(guī)定,玻璃外殼、玻璃泡、毛細(xì)管、液體、刻度和單位符號(hào),0100(或-20100等),1,-8 ,12 ,35 ,-6 ,溫度計(jì),攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(Anders Celsius,17011744)在1742年制定的。,絕對(duì)溫標(biāo)是英國科學(xué)家開爾文1848年建立的一種新的溫度標(biāo)度,也叫開氏溫標(biāo)。溫度的國際單位是“開”,華氏溫標(biāo)是德國物理學(xué)家華倫海特(Fahrenheit)大約在1710年提出的,華氏溫度至今還在英、美等國民間流行
3、。,將自來水放在燒杯中,用手試試,并估計(jì)一下它的溫度,記錄在表格中,然后用溫度計(jì)測(cè)量它的溫度, 培養(yǎng)自己估測(cè)溫度的能力。,溫度計(jì),用溫度計(jì)測(cè)量溫度: 觀察課本插圖(84頁)與下圖,完成填空:,溫度計(jì),(1)不能測(cè)量超過 的溫度。 (2)溫度計(jì)下端不能與 或 接觸; (3)當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì) (填“要”或“不要”)與被測(cè)物體接觸。 (4)讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中 相平。,溫度計(jì)量程,杯底,杯壁,要,液面,體溫計(jì),閱讀課本85頁,比較體溫計(jì)與一般溫度計(jì)的區(qū)別: (1)測(cè)溫液: (2)量 程: (3)分度值: (4)構(gòu)造:,汞(水銀),35 42 ,0.1,“縮口”,使用前甩一甩!,2.如下圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)為_。,體溫計(jì),36.9,1.人的正常體溫:大約 ,練習(xí):,37,電子體溫計(jì),紅外線體溫計(jì),幾種溫度計(jì),觀察圖片,全球變暖給人們帶來了什么影響?你能為地球做些什么?,想一想 ?,1. 溫度計(jì):構(gòu)
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