正確對待人生

1、,第五課,湛江高級技工學(xué)校 吳春愉,正確對待人生,【溫故知新】,1.矛盾:,2.矛盾的兩種情形:,事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫矛盾。,(1)矛盾的雙方在一定的條件下相互依存，一方的存在又以另一方的存在為前提，雙方共處在一個的統(tǒng)一體中。,（2）矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。,每個人都有自己方方面面的理想,社會理想,生活理想,理想與現(xiàn)實,職業(yè)理想,道 德 理 想,教學(xué)重點： 1、理想與現(xiàn)實的關(guān)系 2、順境和逆境,教學(xué)難點： 在現(xiàn)實生活中學(xué)會正確競爭與合作， 與同學(xué)一起健康成長。,列夫托爾斯泰,“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應(yīng)有自己的人

2、生理想。,導(dǎo)入新課,小玲認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動聽，一定能當(dāng)上歌星。但她多次參加歌唱比賽都失敗了。不過她相信終有一天會被伯樂相中。,小張雖然身材矮小，但很靈活，在學(xué)校里打籃球小有名氣。他對學(xué)習(xí)不感興趣,覺得自己遲早會成為一名籃球運(yùn)動員。,小宋學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天能到外國學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)，但他的家境并不富裕。,案例分析,你認(rèn)為他們的理想能實現(xiàn)嗎？為什么？,（1）在確定自己的理想時,不能脫離當(dāng)前的現(xiàn)實。,他們的理想有什么變化？,魯迅,棄醫(yī)從文,孫中山,棄醫(yī)從政,理想應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，符合社會發(fā)展的方向。,根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況調(diào)整理想。,畢業(yè)生招聘現(xiàn)場,（2）理想確定后，更要

3、從現(xiàn)在做起，重在實踐。,神州六號宇航員出艙,中國宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍,圖片欣賞,神舟六號 發(fā)射成功,成功,神舟六號,兩種不同的成長環(huán)境,順境與逆境,順境與逆境,（1）順境和逆境是人生常事,（2）正確看待順境和逆境。,在順境面前如果我們貪圖享樂，沉溺于安逸的生活，就會使 我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險 狀態(tài)。,一位學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的中學(xué)生，被保送進(jìn)了一所名牌大學(xué)成了 人人羨慕的少年大學(xué)生，而且一家集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的費(fèi)用。 在學(xué)校里，他從來就不愁吃、不愁穿，同學(xué)都比他大好幾歲，把 他當(dāng)成小弟弟。（順境） 后來寢室里有臺電腦，他玩上了電腦游戲，越玩越上癮，學(xué)習(xí)時 間越來越少

4、。后來又迷上了武俠小說.1998年底，他累計5門功課不及 格，學(xué)校下了退學(xué)令。（逆境） “神童”終于醒悟，他把日常用品都留在學(xué)校，決心再考回來。1999年 夏，經(jīng)過艱辛的努力，“神童”終于以總分661分的高考成績沖返母校。（順境） 學(xué)校下了退學(xué)令后， “神童”是怎么做的？ 最后結(jié)局如何？“神童”的經(jīng)歷對我們有什么啟示？,案例分析,環(huán)節(jié)一：逆境是客觀存在的,閱讀指導(dǎo)： 請默讀課文144頁的案例鏈接，小黃在各種困境中經(jīng)得起 “風(fēng)雨”的洗禮，因此他的人生變得豐富多彩。,請同學(xué)們回憶自己曾經(jīng)經(jīng)歷過什么樣的逆境，當(dāng)時有什么感受。,點擊名人,環(huán)節(jié)二：在逆境中奮進(jìn),桑蘭,張海迪,愛因斯坦,請同學(xué)們展開想象的

5、翅膀。,清晨的 草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的 眼睛， 獅子等待襲擊鹿群，在 襲擊與奔跑中,競爭中求生存,情境2,情境1,斑馬在獅子的獵撲中圍成圈弱小的斑馬里面， 屁股朝外用蹄子驅(qū)趕野獸,合作中求生存,競爭與合作,競爭與合作的交融，使力量變得更強(qiáng)大！,布什發(fā)表演講宣布連任,政 治 競 爭,軍事競爭,中國T99式主戰(zhàn)坦克,波蘭PT91主戰(zhàn)坦克,科技競爭,人 才 競 爭,在充滿競爭的現(xiàn)代社會，在錘煉競爭本領(lǐng)的同時，更需要學(xué)會欣賞， 學(xué)會合作，學(xué)會共享！,2）競爭的存在對我們每個人有什么影響？,1）在學(xué)校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？,請你思考,（）學(xué)習(xí)要爭名列前矛，比誰進(jìn)步得快。 （）衛(wèi)生要檢查

6、評比，看哪個班打掃得干凈。 （）參加班干部的競選。 （）內(nèi)務(wù)要評比，看誰先達(dá)到“先進(jìn)宿舍”。 （）爭取資格參加各種競賽，志在拿到好名次。 （）校運(yùn)會中較勁，看哪個同學(xué)成為體育健將。,在正常有序的范疇內(nèi)進(jìn)行競爭，更能激發(fā)個人的積極性， 從而推動我們社會的進(jìn)步。,在我們校園中，競爭無處不在，在競爭中，不同同學(xué)有不同的心態(tài)， 不同表現(xiàn)，請同學(xué)們評價以下心態(tài)。,1、在學(xué)習(xí)中害怕別人超過自己，小剛把自己的學(xué)習(xí)資料、 學(xué)習(xí)方法當(dāng)作秘密武器，秘而不宣。 2、臨近演講比賽，小芳故意裝病，只求躲過這次比賽。 3、為獲得三好稱號，小強(qiáng)四處拉票。 4、小力為在期末考試中戰(zhàn)勝對手，認(rèn)真復(fù)習(xí)，虛心請教老師和同學(xué)。,(1

7、)提倡正常有序的競爭,競爭的規(guī)則：公平競爭,競爭中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則：道德、法律,參與競爭的目的： 超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。,個人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作是人類生存、發(fā)展的必要條件。,（2）提倡真誠合作,合作抗洪的解放軍戰(zhàn)士,共同探究的同學(xué)們,世界杯乒乓球女子雙打中國摘金,體操男團(tuán)中國摘金 第九次問鼎亞運(yùn)會冠軍,聽故事，談感想，做一做，悟一悟,五個手指的故事,從前，有位長者聽到五根手指在議論： 大拇指說：“我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用” 。 食指說： “大拇指太粗，中指太長，無名指太細(xì)，小拇指太短，他們都不行” 。

8、 中指說： “我的個子最高，只要我一個人就能做很多事” 。 無名指說： “真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起” 。 小拇指說： “他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大” 。 長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：“你們都說自己最有用，那么我就請 你們來比一比，看看到底誰的作用大” 。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面 放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結(jié)果可想而知， 沒有一只手指能完成這件事。,聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？,國與國之間的合作,上海經(jīng)濟(jì)合作,中美合作,（3）堅持競爭與合作的統(tǒng)一,競爭社會發(fā)展的引擎,合作社

9、會發(fā)展的車輪,有合作的競爭,有競爭的合作,看了這些材料，談?wù)勗诂F(xiàn)代社會中對人們合作能力的要求 你有什么新的體會？,1）21世紀(jì)是一個合作的世紀(jì)，合作是當(dāng)今社會發(fā)展的重要動力， 合作意識和團(tuán)隊精神成為衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)之一。 2）在現(xiàn)代社會中，合作意識、團(tuán)隊精神已經(jīng)成為人們不可或缺的 一種基本素養(yǎng)，只有團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大的事業(yè)，只有團(tuán)結(jié)合作 才能共同進(jìn)步。 3）未來社會競爭將更加激烈，競爭愈激烈，合作的意識就愈重要， 并且合作的范圍就越廣泛。 4）一個人如果不會合作，必然會走向孤獨，他將失去進(jìn)一步發(fā)展的 機(jī)會和能力。 所以我們應(yīng)該培養(yǎng)集體合作的能力，鍛煉合作的技巧， 正確處理好競爭與合作的關(guān)系。

10、,二、樹立積極的人生態(tài)度,1、正確對待人生矛盾,正確對待人生矛盾,人生都要經(jīng)歷從童年、少年、青年、 壯年到老年的不同發(fā)展階段。隨著年齡的增長，人們的品德、知識、能力和經(jīng)驗也不斷地發(fā)生變化，而推動這種變化的動力就是人生的各種矛盾。,人生實際上就是一個不斷產(chǎn)生矛盾、 不斷解決矛盾的過程，因此要坦然 面對。,【小故事】,世界只有一種失敗，那就是輕易放棄?！霸谖胰松~典里，永遠(yuǎn)沒有失敗一詞，因為每一次失敗是我彌補(bǔ)某種不足的一次機(jī)會?！比毡舅上鹿究偛盟上滦抑鷮λ窒逻@樣說道。 松下幸之助家境貧寒，為了養(yǎng)家糊口，年輕的他到一家大電器公司求職。矮小瘦弱，又破又臟的他被公司的人事部門主管謝絕了：“我們現(xiàn)在

11、暫時不缺人，你一個月以后再來看看吧。” 本是推托之辭，可一個月后他真的來了，那位負(fù)責(zé)人又推托說有事過幾天再說。隔了幾天他又來了，如此反復(fù)了多次，主管只好直接說出了真話：“你這么臟是進(jìn)不了我們公司的?！庇谑撬⒓椿厝ソ桢X買了一身整齊的衣服穿上再來。負(fù)責(zé)人看他如此實在，只好告訴他：“關(guān)于電器方面的知識，你知道得太少了，我們不能要你?！辈涣蟽蓚€月后，他再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會了不少有關(guān)電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項彌補(bǔ)?！边@位人事主管盯著態(tài)度誠懇的他看了半天，才說：“我干這一行幾十年了，還從未遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和韌性?！?結(jié)果，松下幸之助憑著堅韌不拔的毅力終于謀的一份工作，并用這種精神勤于工作直至走向日后的成功。,2、樹立正確的人生態(tài)度,人生態(tài)度是人們面對人生問題所表現(xiàn)出的穩(wěn)定