《爸爸帶我去爬樹(shù)》.ppt

1、進(jìn)入大自然可以開(kāi)闊我們的視野，培養(yǎng)我們的才能。鍛煉意志的品格。爸爸帶我爬樹(shù)是親切的自然兒童文學(xué)作品。文章用一個(gè)孩子的口氣描述了爸爸帶著自己爬樹(shù)的過(guò)程，城市孩子走向自然，展現(xiàn)了擁抱自然的心靈之旅，揭示了現(xiàn)代人都關(guān)注的主題回歸自然(green green)。爬爸爸樹(shù)，BABADAIWOQUPASHU，班瑪，成都市金江區(qū)大觀小學(xué)GCH，在本文題目中學(xué)了什么？如果讓你寫，你會(huì)寫什么？作者通過(guò)寫文章學(xué)習(xí)爬樹(shù)，體現(xiàn)了爬樹(shù)的樂(lè)趣。這是寫文章的文章，如果讓我寫，我會(huì)想象爸爸寫，教你爬樹(shù)。請(qǐng)大家自由地讀課文，讀正確的字，并告訴我課文主要說(shuō)什么。正確地讀下一個(gè)單詞的發(fā)音，走進(jìn)溝Q優(yōu)秀Q樹(shù)凹，突然看到hun hun

2、 h膝蓋保護(hù)法，樹(shù)旁樹(shù)枝熱身賽不知道熟門熟路的聲音，隱約地說(shuō)，課文主要說(shuō)什么？怎么說(shuō)？每個(gè)都在哪個(gè)自然段？敘述爸爸自己爬樹(shù)的過(guò)程，爬樹(shù)前，第一次爬樹(shù)，第二次爬樹(shù)，第二次爬樹(shù)后，1-5，6-12，13-22，23-24，和默提示：第二棵樹(shù)上的句子在第17自然段。2.“我”的爬樹(shù)和爬爸爸樹(shù)比較一下，讀一下，談?wù)勛约旱南敕āＬ崾荆喊职诌B續(xù)兩次爬樹(shù)的句子分別在11，17自然段中，我爬上去緊緊抱著兩個(gè)孫怡樹(shù)的身體，雙腳也打開(kāi)的時(shí)候踩在樹(shù)干上，然后用力手腳慢慢地向上揉。只是往上爬，我再也爬不上去了，抱著樹(shù)干往下看，嘴里叫著。(威廉莎士比亞，泰姆派姆，望)在爸爸地圖下，我緊張地爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝，手握得死去活來(lái)

3、，腿不顧一切地翻過(guò)來(lái)，肚皮和胸都不能松地貼在樹(shù)上，就這樣爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝，終于。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，信) (威廉莎士比亞，信)足足花了10分鐘，大約8分鐘，直掛在樹(shù)上，喊著救命，我慢慢地爬，總是緊貼在樹(shù)上，一動(dòng)不動(dòng)，一有力氣就再爬。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，有力名言)不知怎么的，我漸漸覺(jué)得身體下面的莖很親切。我把它粘起來(lái)，抱著它，抓住它，好像是一個(gè)可以信賴的朋友。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)有時(shí)感到活著、溫暖。像爬鐵管一樣不讓人發(fā)抖。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)抱著大樹(shù)，我又覺(jué)得自己是動(dòng)物。我是一只小蜥蜴，一只爸爸是一只大猴子。抱，貼，抱，抓，抓，人在樹(shù)上真的很開(kāi)心。人在樹(shù)上真舒服。圍繞

4、牙齒單元的專題“有趣”，尋找能在文章中表達(dá)“有趣”的相關(guān)門。默讀課文1-20自然段落，找出課文中寫著“很愉快、很舒服”的句子，努力體會(huì)，想想我為什么認(rèn)為這種“很愉快、很舒服”。但現(xiàn)在我坐在樹(shù)上！樹(shù)葉在我周圍翻滾，樹(shù)的身體有點(diǎn)搖晃，坐在空中的樹(shù)枝上，望著距離高4-5米的地板，心里很新奇。我大聲呼喊，像動(dòng)物一樣。人們?cè)跇?shù)上真的很幸福。人在樹(shù)上真舒服。為什么？我爬上了老樹(shù)！我和爸爸一起登上了牙齒大樹(shù)的宏偉茄子。我們踏上水桶的粗大樹(shù)干，手抓住堅(jiān)硬的樹(shù)枝，迎著風(fēng)，在離地面10米高的半空中，風(fēng)牙齒太大了，藍(lán)天白云，田野藍(lán)綠色，溪水牙齒變亮了。我的四周是樹(shù)枝，綠葉，我像猛獸一樣站在地球上！牙齒的感覺(jué)來(lái)自于在

5、樹(shù)上，在樹(shù)上可以看到，但在地面上看不到的景色，在“爬的過(guò)程”中，在爬樹(shù)的過(guò)程中可以感覺(jué)到的父子情。這就是爬樹(shù)的樂(lè)趣。了解“我”爬樹(shù)的過(guò)程中心情的變化，爬樹(shù)前“我”的心情是什么樣的？(段宜恩吐溫，Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇)，“我開(kāi)始擔(dān)心能不能爬樹(shù)，還擔(dān)心能不能帶上手套和護(hù)膝。”“牙齒文章作者現(xiàn)在的心情是“擔(dān)心”。，第一次爬上樹(shù)的時(shí)候，作者的心情是“在爸爸的指導(dǎo)下我緊張地爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝，用手抓緊，腿不顧一切地翻過(guò)來(lái)，肚皮和胸都不能松，在樹(shù)上”的作者的心情是“緊張”。登上第二棵樹(shù)時(shí)作家的心情，“不知為什么，身體下面的莖很親切。我貼著它，抱著它，抓住它。好像是可以信任的朋友。

6、”說(shuō)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)有時(shí)感到活著、溫暖。像爬鐵管一樣不讓人發(fā)抖。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)我周圍都是枝葉，我像猛獸一樣站在地球上！牙齒詩(shī)句作者現(xiàn)在的心情是“驕傲”。爬樹(shù)后交流作家的心情。(本文1922圍繞自然段落講述自己的感受。)，幸福，比較第一棵樹(shù)和第二棵樹(shù)的區(qū)別是什么？第一次爬樹(shù)：大聲喊叫，像動(dòng)物一樣。第二次爬樹(shù)：感覺(jué)像野獸一樣親切。爸爸，你為什么帶我去樹(shù)上？想通過(guò)“爬樹(shù)”開(kāi)闊視野，培養(yǎng)才能，鍛煉身體，恢復(fù)自然。文章如何表達(dá)牙齒主題？比較，和我爸爸比較，我的心理比較，我想：通過(guò)文章“爬樹(shù)”姜潮“自然歸來(lái)”，但在現(xiàn)實(shí)生活中“爬樹(shù)”的可能性很小。如何返回自然？個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)回歸

7、自然的喜悅情緒與我們分享嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，快樂(lè))，討論：為什么要回到“自然”呢？人類和世界上的一切，自然出生，自然依賴。像自然、調(diào)色板一樣豐富多彩。失去自然，宇宙就難以浩瀚，春意不再頑強(qiáng)。美文欣賞：四季如歌，四季如歌，四季如早春，走在陰涼的小徑上，長(zhǎng)著長(zhǎng)久的愿望，伴隨著絢爛的春光和燦爛的花，最終開(kāi)放，擁有迷人的心，綠色，綠色，綠色，滴下。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，歌曲)春光無(wú)限，心曠神怡。像歌曲盛夏一樣，靠在高高的樹(shù)上，聽(tīng)到蟬的叫聲，總是有一點(diǎn)歡樂(lè)，有一點(diǎn)清爽。敞開(kāi)心扉，仿佛說(shuō)出了心中的郁悶。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(威廉莎士比亞，清涼的水)喝清涼的清水，心里就像玉石一樣沒(méi)有縫隙，像鏡子一樣清澈明亮。四季如歌秋般的樹(shù)林是一個(gè)燦爛的世界。飄落的落葉讓人感到無(wú)限凄涼，但也有另一種味道。瑟瑟秋風(fēng)慢慢地移動(dòng)著它，扎根了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)秋天把它的心獻(xiàn)給了我們，秋天是慈愛(ài)的季節(jié)。四季歌和