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文檔簡(jiǎn)介
1、進(jìn)入大自然可以開(kāi)闊我們的視野,培養(yǎng)我們的才能。鍛煉意志的品格。爸爸帶我爬樹(shù)是親切的自然兒童文學(xué)作品。文章用一個(gè)孩子的口氣描述了爸爸帶著自己爬樹(shù)的過(guò)程,城市孩子走向自然,展現(xiàn)了擁抱自然的心靈之旅,揭示了現(xiàn)代人都關(guān)注的主題回歸自然(green green)。爬爸爸樹(shù),BABADAIWOQUPASHU,班瑪,成都市金江區(qū)大觀小學(xué)GCH,在本文題目中學(xué)了什么?如果讓你寫,你會(huì)寫什么?作者通過(guò)寫文章學(xué)習(xí)爬樹(shù),體現(xiàn)了爬樹(shù)的樂(lè)趣。這是寫文章的文章,如果讓我寫,我會(huì)想象爸爸寫,教你爬樹(shù)。請(qǐng)大家自由地讀課文,讀正確的字,并告訴我課文主要說(shuō)什么。正確地讀下一個(gè)單詞的發(fā)音,走進(jìn)溝Q優(yōu)秀Q樹(shù)凹,突然看到hun hun
2、 h膝蓋保護(hù)法,樹(shù)旁樹(shù)枝熱身賽不知道熟門熟路的聲音,隱約地說(shuō),課文主要說(shuō)什么?怎么說(shuō)?每個(gè)都在哪個(gè)自然段?敘述爸爸自己爬樹(shù)的過(guò)程,爬樹(shù)前,第一次爬樹(shù),第二次爬樹(shù),第二次爬樹(shù)后,1-5,6-12,13-22,23-24,和默提示:第二棵樹(shù)上的句子在第17自然段。2.“我”的爬樹(shù)和爬爸爸樹(shù)比較一下,讀一下,談?wù)勛约旱南敕āL崾荆喊职诌B續(xù)兩次爬樹(shù)的句子分別在11,17自然段中,我爬上去緊緊抱著兩個(gè)孫怡樹(shù)的身體,雙腳也打開(kāi)的時(shí)候踩在樹(shù)干上,然后用力手腳慢慢地向上揉。只是往上爬,我再也爬不上去了,抱著樹(shù)干往下看,嘴里叫著。(威廉莎士比亞,泰姆派姆,望)在爸爸地圖下,我緊張地爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝,手握得死去活來(lái)
3、,腿不顧一切地翻過(guò)來(lái),肚皮和胸都不能松地貼在樹(shù)上,就這樣爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝,終于。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,信) (威廉莎士比亞,信)足足花了10分鐘,大約8分鐘,直掛在樹(shù)上,喊著救命,我慢慢地爬,總是緊貼在樹(shù)上,一動(dòng)不動(dòng),一有力氣就再爬。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,有力名言)不知怎么的,我漸漸覺(jué)得身體下面的莖很親切。我把它粘起來(lái),抱著它,抓住它,好像是一個(gè)可以信賴的朋友。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)有時(shí)感到活著、溫暖。像爬鐵管一樣不讓人發(fā)抖。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,生命)抱著大樹(shù),我又覺(jué)得自己是動(dòng)物。我是一只小蜥蜴,一只爸爸是一只大猴子。抱,貼,抱,抓,抓,人在樹(shù)上真的很開(kāi)心。人在樹(shù)上真舒服。圍繞
4、牙齒單元的專題“有趣”,尋找能在文章中表達(dá)“有趣”的相關(guān)門。默讀課文1-20自然段落,找出課文中寫著“很愉快、很舒服”的句子,努力體會(huì),想想我為什么認(rèn)為這種“很愉快、很舒服”。但現(xiàn)在我坐在樹(shù)上!樹(shù)葉在我周圍翻滾,樹(shù)的身體有點(diǎn)搖晃,坐在空中的樹(shù)枝上,望著距離高4-5米的地板,心里很新奇。我大聲呼喊,像動(dòng)物一樣。人們?cè)跇?shù)上真的很幸福。人在樹(shù)上真舒服。為什么?我爬上了老樹(shù)!我和爸爸一起登上了牙齒大樹(shù)的宏偉茄子。我們踏上水桶的粗大樹(shù)干,手抓住堅(jiān)硬的樹(shù)枝,迎著風(fēng),在離地面10米高的半空中,風(fēng)牙齒太大了,藍(lán)天白云,田野藍(lán)綠色,溪水牙齒變亮了。我的四周是樹(shù)枝,綠葉,我像猛獸一樣站在地球上!牙齒的感覺(jué)來(lái)自于在
5、樹(shù)上,在樹(shù)上可以看到,但在地面上看不到的景色,在“爬的過(guò)程”中,在爬樹(shù)的過(guò)程中可以感覺(jué)到的父子情。這就是爬樹(shù)的樂(lè)趣。了解“我”爬樹(shù)的過(guò)程中心情的變化,爬樹(shù)前“我”的心情是什么樣的?(段宜恩吐溫,Northern Exposure(美國(guó)電視電視劇),“我開(kāi)始擔(dān)心能不能爬樹(shù),還擔(dān)心能不能帶上手套和護(hù)膝。”“牙齒文章作者現(xiàn)在的心情是“擔(dān)心”。,第一次爬上樹(shù)的時(shí)候,作者的心情是“在爸爸的指導(dǎo)下我緊張地爬上樹(shù)旁的樹(shù)枝,用手抓緊,腿不顧一切地翻過(guò)來(lái),肚皮和胸都不能松,在樹(shù)上”的作者的心情是“緊張”。登上第二棵樹(shù)時(shí)作家的心情,“不知為什么,身體下面的莖很親切。我貼著它,抱著它,抓住它。好像是可以信任的朋友。
6、”說(shuō)。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)有時(shí)感到活著、溫暖。像爬鐵管一樣不讓人發(fā)抖。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,生命)我周圍都是枝葉,我像猛獸一樣站在地球上!牙齒詩(shī)句作者現(xiàn)在的心情是“驕傲”。爬樹(shù)后交流作家的心情。(本文1922圍繞自然段落講述自己的感受。),幸福,比較第一棵樹(shù)和第二棵樹(shù)的區(qū)別是什么?第一次爬樹(shù):大聲喊叫,像動(dòng)物一樣。第二次爬樹(shù):感覺(jué)像野獸一樣親切。爸爸,你為什么帶我去樹(shù)上?想通過(guò)“爬樹(shù)”開(kāi)闊視野,培養(yǎng)才能,鍛煉身體,恢復(fù)自然。文章如何表達(dá)牙齒主題?比較,和我爸爸比較,我的心理比較,我想:通過(guò)文章“爬樹(shù)”姜潮“自然歸來(lái)”,但在現(xiàn)實(shí)生活中“爬樹(shù)”的可能性很小。如何返回自然?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對(duì)回歸
7、自然的喜悅情緒與我們分享嗎?(威廉莎士比亞,哈姆雷特,快樂(lè)),討論:為什么要回到“自然”呢?人類和世界上的一切,自然出生,自然依賴。像自然、調(diào)色板一樣豐富多彩。失去自然,宇宙就難以浩瀚,春意不再頑強(qiáng)。美文欣賞:四季如歌,四季如歌,四季如早春,走在陰涼的小徑上,長(zhǎng)著長(zhǎng)久的愿望,伴隨著絢爛的春光和燦爛的花,最終開(kāi)放,擁有迷人的心,綠色,綠色,綠色,滴下。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,歌曲)春光無(wú)限,心曠神怡。像歌曲盛夏一樣,靠在高高的樹(shù)上,聽(tīng)到蟬的叫聲,總是有一點(diǎn)歡樂(lè),有一點(diǎn)清爽。敞開(kāi)心扉,仿佛說(shuō)出了心中的郁悶。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)(威廉莎士比亞,清涼的水)喝清涼的清水,心里就像玉石一樣沒(méi)有縫隙,像鏡子一樣清澈明亮。四季如歌秋般的樹(shù)林是一個(gè)燦爛的世界。飄落的落葉讓人感到無(wú)限凄涼,但也有另一種味道。瑟瑟秋風(fēng)慢慢地移動(dòng)著它,扎根了。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)秋天把它的心獻(xiàn)給了我們,秋天是慈愛(ài)的季節(jié)。四季歌和
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