九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（1） 蘇科版_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（1） 蘇科版_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（1） 蘇科版_第3頁(yè)
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1、江蘇省環(huán)顧了金湖縣呂良中學(xué)9年級(jí)數(shù)學(xué)3.3二次根式的加減（1）學(xué)案蘇科版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、理解同類二次根式的概念，掌握同類二次根式的判斷方法2 .可正確整合同種二次根式，進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 重點(diǎn)：掌握同種二次根式的概念和同種二次根式合并的方法難點(diǎn)：同種二次根式的概念【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】什么是同類？ 如何進(jìn)行整式的加減法？3、修正算法： (1)2x-3x 5x (2)4、以下3組二次根式，各有什么共同特點(diǎn)？您可以選擇：一、二、三、四、五、六、七、八當(dāng)然，也可以。叫做同種二次根式。練習(xí)： (1)中、是同類根式和(2)是同類的二次根式的話，m=n=想法： (1)進(jìn)行二次路線加減法有哪些特

2、征？(2)同種二次根式如何合并：(3)二次根式加減運(yùn)算的步驟：例1 :修正算法：一、-二、- -三、-如圖所示，兩個(gè)圓的中心相同，面積分別為82、182，求出圓環(huán)的寬度(兩個(gè)圓的半徑之差)【教室的練習(xí)】1、訂正算法：(一)三- -二二(二)-；(3)4 5-(a0，b0)(4)2a- (a0)2、訂正算法：(1)(2-)-(-4): (2)2-3 5-2b(a0，b0)(1)兩個(gè)正方形的面積分別為2、8，求這兩個(gè)正方形的邊的長(zhǎng)度之和(2)2個(gè)正方形的面積分別為s，4s(s0)，求這2個(gè)正方形的邊的長(zhǎng)度之和【練習(xí)和強(qiáng)固化】1、訂正算法：(1)2-3- 5 7七。 (二)-；(3)2-4 (x0 ):(4)；2、訂正算法：(一)； (2

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