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1、校本培訓(xùn)總結(jié)工作總結(jié) 本學(xué)期我校用心推進校本培訓(xùn),現(xiàn)將我的參訓(xùn)狀況小結(jié)如下: 教育教學(xué)務(wù)必要有先進的教育理論引導(dǎo),要想獲得這些理論的方法很多,而校本培訓(xùn)就是其中重要的方法。以往我校的校本培訓(xùn)主要以基本功和基本技能為主,這對教師基本素質(zhì)的提高起了用心的促進作用。但隨著新課程的深入,對校本培訓(xùn)提出了更高的要求。因此,本學(xué)期學(xué)校組織全體教師進行了深入的理論學(xué)習(xí),使我的教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變。“教師不再只是知識的傳授者,更應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、活動的參與者、良好習(xí)慣的促進者、思想進步的引路人?!边@都為我親身實踐新課改要求奠定了理論基礎(chǔ)。 在校本培訓(xùn)中,學(xué)校不但帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式的相關(guān)理
2、論,而且要求教師將所學(xué)理論付諸于實踐,指導(dǎo)課堂教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率。具體做法是: 1、堅持以點帶面,進行教學(xué)資源共享。 我校一方面加大外出聽課力度,鼓勵和支持多聽課、聽好課,并要求聽課教師回來后,把聽課感受和好的經(jīng)驗帶回來及時在教師會上和大家分享;另一方面鼓勵年輕教師多上交流課、匯報課或研討課,并及時組織相關(guān)學(xué)科教師進行認真的評課議課,指出優(yōu)點,提出自己不同的見解和意見,真正做到互相學(xué)習(xí)、取長補短。 2、為了提高校本培訓(xùn)培訓(xùn)的針對性和實效性,我校還鼓勵教師在 _上撰寫教學(xué)反思和教育敘事。 運用這種辦法,把聽講式培訓(xùn)改變?yōu)閰⑴c式培訓(xùn),教師在博文中暢談所得所失,其他教師能夠跟帖參與討論,既能分享自己或他人的成功經(jīng)驗,又提高了自我反思潛力,并在實踐中自覺調(diào)整課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。 3、鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文。 一方面,使我們能夠及時捕捉教學(xué)中的靈感或閃光點,把自己的收獲與人分享;另一方面,也為上級舉辦的各類論文比賽積累了素材,做好的準備,大大提高了獲獎的可能性。 校本培訓(xùn)目的是提高教師的素質(zhì),學(xué)生要成為真正的受益者,校本培訓(xùn)也應(yīng)與時俱進。我們更要堅持不斷學(xué)習(xí),致力于新課程的研究與探索,并能結(jié)合自己的教學(xué)實際,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),大膽創(chuàng)新,切實以新
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