語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)《搭石》課件

1、,四年（3）班歡迎您！,優(yōu)秀作文大薈萃,第二單元習(xí)作 不起眼的小花,如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校每層樓拐角的地方，都有一種植物，我不知道它叫什么名字。 它的葉子嫩綠嫩綠的，葉子的形狀像彎曲的波浪線，更奇妙的是，每個(gè)葉子的波浪線幾乎一樣，非常對(duì)稱，葉子多得要把莖稈給淹沒(méi)了，即使這樣，它也非常均勻，像一面往下垂的大綠墻。 每到春季，花開(kāi)最旺，花香誘人。有白的，紫的，圓形彎彎的，頸部連接花心的地方是尖尖的。那些白的、紫的小花在綠墻中，好像一些小裝飾。一下課，我就不由自主地被它吸引，久久不愿挪動(dòng)腳步。 最讓我驚嘆地是，看上去細(xì)小的枝干支撐著它茂密的葉子和花，枝干被沉重的葉和花已經(jīng)壓得彎下了腰，已

2、經(jīng)快不行了，但它的根卻牢牢扒住了土地。 這不起眼的小花向我們展示了頑強(qiáng)的生命力。我想說(shuō)，它是平凡的植物，卻有著不平凡的生命?？磥?lái)，我們的生活中并不缺少美，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 四年（3）班 桂牧源,生活中并不缺少美，而是 缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。- 羅 丹,21.搭 石,學(xué)習(xí)提示： 讀準(zhǔn)字音 讀通句子,1、什么是“搭石”? 2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?,進(jìn)入秋天,天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。,如果沒(méi)有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^(guò)小溪呢？課文中句子說(shuō)一說(shuō)。,每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛

3、漲。山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰褲。,暴 p (一暴十寒) bo(暴雨) 漲 zhng(漲水)(漲價(jià)) zhng(漲紅)(漲大) 綰褲 :把褲腳卷起來(lái)。,如果小溪里沒(méi)有搭石，人們出工就必須: 脫鞋綰褲 如果小溪里沒(méi)有搭石，人們收工就必須: 脫鞋綰褲 如果小溪里沒(méi)有搭石，人們趕集就必須: 脫鞋綰褲 如果小溪里沒(méi)有搭石，人們?cè)L友就必須: 脫鞋綰褲 一句話，如果小溪里沒(méi)有搭石，人們來(lái)來(lái)去去都必須脫鞋綰褲。,再讀搭石 進(jìn)入秋天,天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。 2

4、、“搭石”給你留下了怎樣的印象?,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,1、默讀課文24自然段, 想想你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面？ 2、小組討論你找到的畫面。,學(xué)習(xí)提示,老人調(diào)整搭石圖 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,一行人走石圖 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。 一行（hn）人:排列得整整齊齊 。 一行（xn）人:走在一起的很多人。,兩人禮讓圖 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪

5、邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。,背老人過(guò)石圖 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要 伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所 當(dāng)然的事。,一行人走石圖 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,綽： A寬；不狹窄 B寬裕；富裕 C形容姿態(tài)柔美 人影綽綽 綽綽有余 清波漾漾 人影綽綽 我仿佛看到了.畫面？,清波漾漾,人影綽綽,清波漾漾,人影綽綽,清波漾漾,人影綽綽,每當(dāng) 上工 下工 一行人 走搭石的時(shí)候 動(dòng)作 是那么協(xié)調(diào) 有序

6、 前面的 抬起腳來(lái),后面的 緊跟上去 踏踏的聲音 像輕快的音樂(lè) 清波漾漾 人影綽綽 給人 畫一般的美感,一行人走石圖 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,協(xié)調(diào)有序 清波漾漾 人影綽綽 音樂(lè)美，畫面美，詩(shī)歌美和諧美 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,背老人過(guò)石圖 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏 下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的 事。 伏:犬是人類崇拜的一種象征,文中指小伙子彎得恭敬,彎得心甘情愿。 理所當(dāng)然,尊敬老人 成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,展開(kāi)你們的想象，每天有多少人走搭

7、石呀! 1、假如年幼的小孩來(lái)走搭石,( )總會(huì) ( ),人們把這看成理所當(dāng)然的事。 2、 假如身患?xì)埣驳拇迕褡叽钍?( )總 會(huì)( ) ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 3、 假如外鄉(xiāng)人初次走搭石,( )總 會(huì)( ) ，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 4、假如,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,寫作的前前后后里面說(shuō)到， 來(lái)到城里定居之后，當(dāng)看到熙攘的人流，便不自覺(jué)地想到家鄉(xiāng)那潺潺的小溪，看到人們沒(méi)有秩序地?cái)D搶公共汽車，便想到了鄉(xiāng)親們走搭石的協(xié)調(diào)有序和禮讓，看到馬路上的石頭、樹(shù)杈，人們繞著走也不肯彎腰拾起，便想到鄉(xiāng)親們?cè)谟旰?，主?dòng)擺搭石的情景，他突然覺(jué)得搭石上有情，有愛(ài)，有美，于是在1980年，他寫出了這篇情真意切的精美散文搭石。因?yàn)樗芍缘馗惺艿?，搭?成了一道聯(lián)結(jié)人們美好情感的風(fēng)景。,搭石上還有哪些看得見(jiàn)的、看不見(jiàn)的美？作者又是怎樣表達(dá)這些美的呢？ 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！,老人調(diào)整搭石圖 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,一心一意為他人著想 成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。