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它們吸水嗎,實驗小要求： 水滴的大小一樣。,實驗小要求： 側(cè)面觀察水滴的變 化，也要關(guān)注材料遇 水的變化。,實驗小要求： 注意，描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。,實驗小要求： 把四種材料按吸水性從 強(qiáng)到弱排序。 思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)？,實驗小要求： 注意，描述觀察到的現(xiàn)象。 如:材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。 把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。 思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)？,東漢蔡倫用樹皮、麻頭、破布、破魚網(wǎng)來 造紙,古代的造紙過程,1、砍竹,2、削竹,3、砍青,4、翻灘,6、操紙,7、榨紙,8、曬紙,5、椿料,媒體文件:,造紙過程.,我們來造一張紙,1、把廢紙撕成碎末. 2 、把碎末放進(jìn)水缸. 3 、用筷子攪勻. 4 、用紙模操紙:讓紙漿均勻地覆蓋在紙模上,從水中拿起.,作業(yè)題,1、繼續(xù)搜集材料，看看其它材料的吸水性是怎樣？課后與同學(xué)們在一起交流交流。 2、等今天你造的紙干了以后，用三位同學(xué)一起制造出一張精美的紙書簽送給你們的好朋友。,
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