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1、大學(xué)物理學(xué),2011年春學(xué)期,沃爾科姆,焦榮珍,Email:辦公室:主樓802,電話: 62282050,課程設(shè)置:力學(xué)電磁學(xué),考試方式,物理學(xué)研究物質(zhì)世界的基本結(jié)構(gòu),為后續(xù)的課程服務(wù)提高自己的科學(xué)素質(zhì),提高大學(xué)物理學(xué)的目的333 為后續(xù)課程服務(wù)作為專業(yè)服務(wù)提高自己的科學(xué)素質(zhì),大學(xué)物理學(xué)的目的3360,*第一次產(chǎn)業(yè)革命(1718世紀(jì)):基于牛頓力學(xué)和熱力學(xué)發(fā)展,其標(biāo)志以蒸汽機(jī)為代表,*第二次產(chǎn)業(yè)革命(19世紀(jì)):基于電磁理論的發(fā)展,其標(biāo)志以發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電信設(shè)備的歷史經(jīng)驗(yàn)證明,社會(huì)的一切進(jìn)步來源于物理學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。 例如物理學(xué)的三大革命: *第三次產(chǎn)業(yè)革命(20世紀(jì)):基于相對(duì)論和量子力學(xué)

2、的發(fā)展,其標(biāo)志是以信息技術(shù)為代表的一系列新學(xué)科、新材料、新能源、新技術(shù)的興起和發(fā)展。 從根本上說,20世紀(jì)的技術(shù)群來自20世紀(jì)初物理學(xué)的三大成就,19051915年,愛因斯坦的相對(duì)論19241927年,量子力學(xué)原子核物理由它們決定了20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)的樣子,這些技術(shù)群帶領(lǐng)著信息技術(shù),帶領(lǐng)著新材料和新能量主要代表有核能太陽(yáng)能海洋生物資源利用技術(shù)、空間探測(cè)技術(shù)、衛(wèi)星通信、光纖通信、移動(dòng)通信技術(shù)、激光技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、信息獲取與處理、光電子技術(shù)、高溫超導(dǎo)技術(shù)、非晶、多晶薄膜材料、納米材料、微生物、 酶粒子物理和核物理高能物理光學(xué)等離子物理宇宙學(xué)原子物理凝聚態(tài)物理交叉科學(xué),物理學(xué)的前沿問題,埋入13,48個(gè)Fe原子的Cu表面的STM照片,F(xiàn)e原子間距:0.95 nm,圓平均半徑:7.13 nm,48個(gè)Fe原子形成“量子圍繞”的超導(dǎo)體研究,量子信息, 大型科學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)的發(fā)展超出了基本理論研究的范疇,探索未知世界需要大規(guī)模的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 各國(guó)科研人員合作完成。 大型強(qiáng)子碰撞型加速器隧道內(nèi)的冷磁性體,帶跟蹤器外筒的壓縮中間子線圈探測(cè)器,LHC,Si跟蹤探測(cè)器,中國(guó)的大型物理實(shí)驗(yàn)裝置

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