6.1物體的質(zhì)量_課件119.ppt

1、,6.1 物體的質(zhì)量,遼寧省昌圖縣傅家中學(xué)：王廣一,物體,由,物質(zhì),構(gòu)成 .,鐵錘,鐵釘,桌子,凳子,鐵,鐵,木材,木材,(多),(少),(多),(少),不同物體含有物質(zhì)的多少不一定相同.,一、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少,3.單位換算：,1t =_ kg,1kg =_ g,1g =_mg,1000,1.國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位：千克（ kg）,2.常用的質(zhì)量單位： 噸（t） 、克（g）、毫克(mg),1000,1000,(m),(1)80mg= _ g = kg (2)0.5t= kg = g,課堂練習(xí),常見(jiàn)物體的質(zhì)量：,一L純水的質(zhì)量：1kg,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,一名中學(xué)生質(zhì)量約50

2、_,kg,一頭大象質(zhì)量約6_,t,一張郵票的質(zhì)量約50_,mg,一本物理書(shū)的質(zhì)量約250_,g,你想知道它們的質(zhì)量嗎？,月球,地球,太陽(yáng),7.41022kg,61024kg,21030kg,一些常見(jiàn)物體的質(zhì)量：,一張郵票的質(zhì)量大約：50,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約：50,一各蘋(píng)果的質(zhì)量大約：150,一元硬幣的質(zhì)量： 10,一只雞的質(zhì)量大約： 2,一頭大象的質(zhì)量約： 2,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大頭針的質(zhì)量： 80,一本物理書(shū)的質(zhì)量： 0.25,mg,kg,一條鯨魚(yú)的質(zhì)量： 120,t,電 子 秤,案秤,磅秤,桿秤,日常生活中常見(jiàn)的質(zhì)量的測(cè)量工具,我國(guó)古代的天平,二、實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)質(zhì)量的工具：

3、 托盤(pán)天平和物理天平,托盤(pán)天平,物理天平,如何正確使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量？,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀托盤(pán)天平使用說(shuō)明書(shū)。,托盤(pán)天平,構(gòu)造,使用,調(diào)節(jié),測(cè)量,讀數(shù),注意事項(xiàng),一托盤(pán)天平的構(gòu)造,分度盤(pán),指針,托盤(pán),橫梁,游碼,底座,標(biāo)尺,平衡螺母,砝碼,(鑷 子),1、使用天平時(shí)，應(yīng)把天平放在 _上。,水平工作臺(tái),2、調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的_，再調(diào)節(jié)橫梁上的_( )，使指針對(duì)準(zhǔn)_。,平衡螺母,“0”刻度線處,左偏右移,分度盤(pán)中央的刻度線,天平的調(diào)節(jié),友情提醒：天平平衡后不能移動(dòng)天平位置、交換兩個(gè)托盤(pán)以及調(diào)節(jié)平衡螺母，否則必須重新調(diào)節(jié)！,3、測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在天平的_;用鑷子向_加減

4、砝碼（先大后小 ）;然后在標(biāo)尺上移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)_。,左盤(pán),測(cè)量,右盤(pán),分度盤(pán)中央的刻度線,友情提醒：在測(cè)量的過(guò)程中，只能通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母！,g,讀數(shù),左盤(pán)中物體的質(zhì)量,_,_,右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量,標(biāo)尺示數(shù)值,友情提醒：標(biāo)尺示數(shù)值應(yīng)看游碼的左端所對(duì)應(yīng)的刻度值！,思考:說(shuō)一說(shuō)圖中標(biāo) 尺的刻度,每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?游碼所對(duì)的刻度值是多少克?（游碼的讀數(shù),是以游碼左邊所對(duì)的刻度值為準(zhǔn)。）,游碼如何讀數(shù),（1）用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，不能超過(guò)天平的最大測(cè)量值，用鑷子往盤(pán)里加減砝碼時(shí)要輕拿輕放。 （2）保持天平與砝碼的干燥、清潔，不要把潮濕的物體

5、或化學(xué)藥品直接放在天平盤(pán)里，不要用手直接拿砝碼。,天平的使用注意事項(xiàng),（避免損壞天平的刀口）,（避免砝碼生銹，造成測(cè)量誤差）,調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，沒(méi)有將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,用手拿砝碼，物體和砝碼的位置放反了,沒(méi)有將天平放在水平桌面上,所測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)了天平的最大測(cè)量值,活動(dòng)一：,探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)以及位置的變化對(duì)其質(zhì)量大小的影響？,探究物體的質(zhì)量與物體的形狀的關(guān)系,a.物體的質(zhì)量與物體的形狀有關(guān),物體的質(zhì)量與物體的形狀_,猜想,實(shí)驗(yàn)：,把一塊橡皮泥捏成各種形狀，分別用天平測(cè)出其質(zhì)量，比較其質(zhì)量的大小。,結(jié)論：,b.物體的質(zhì)量與物體的形狀無(wú)關(guān),無(wú)關(guān),探究物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)

6、的關(guān)系,a.物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)有關(guān),物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)_,猜想,實(shí)驗(yàn)：,結(jié)論：,b.物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān),把一塊冰放入裝有熱水的燒杯中，然后把燒杯放在天平上稱量，當(dāng)冰熔化為水后再稱量，比較前后兩次質(zhì)量的大小,無(wú)關(guān),科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球上的物體被航天員帶到太空中后，質(zhì)量不變,結(jié)論：,物體的質(zhì)量與物體所處位置_,無(wú)關(guān),三、 當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時(shí)，物體的質(zhì)量不變。,所以質(zhì)量是物體的物理屬性。,課堂練習(xí):,1.下面關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的（ ） A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B、質(zhì)量是物體的多少 C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D、質(zhì)量是物體的大小,C,2.質(zhì)量為55kg的物體，可能是

7、下列 物體中的 （ ） A、一頭大象 B、一個(gè)中學(xué)生 C、一只手電筒 D、一純水,B,3.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的 托盤(pán)天平測(cè)量物體的 質(zhì)量，操作情況如圖 所示，其中操作錯(cuò)誤的是： （1）_ （2）_,物體放右盤(pán)砝碼放左盤(pán),用手直接拿砝碼,4. 一學(xué)生稱某物塊時(shí)，右盤(pán)砝碼及游碼如圖所示時(shí)，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正確的是 （ ） A. 45g B. 47g C. 47.4g D.2.4g,C,5.將10千克的冰全部熔化為水，質(zhì)量_, (填“變大”、“變小”或“不變”)，將這些水帶到月球上，其質(zhì)量為_(kāi)千克.,不變,10,一根鋼棒，在下列各種情況下，質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（） A.把鋼棒加熱到1000C

8、B.把鋼棒軋成一張薄鋼板 C.航天員把鋼帶到月球 D.用銼刀對(duì)鋼棒進(jìn)行加工,（1）使用天平時(shí)，甲同學(xué)違反操作規(guī)定，把物體放在右盤(pán)，而把砝碼放在左盤(pán)中，讀數(shù)時(shí)還用砝碼總質(zhì)量加上標(biāo)尺示數(shù)算物體質(zhì)量，請(qǐng)問(wèn)測(cè)量值偏大還是偏?。?先按正確操作方法，記錄m物=_, 再用錯(cuò)誤方法，得出m錯(cuò)=_,比比看。,（2）如果乙同學(xué)在使用天平時(shí)，游碼沒(méi)放在“0”刻度線時(shí)就調(diào)節(jié)橫梁平衡，然后測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果偏大還是偏??？,（3）如果丙同學(xué)在調(diào)平天平時(shí)，游碼歸零，但指針還偏向分度盤(pán)左側(cè)時(shí)，便開(kāi)始測(cè)量，測(cè)量結(jié)果偏大還是偏??？,(4)如果使用了磨損的砝碼稱量物體質(zhì)量時(shí)，測(cè)量結(jié)果比物體的實(shí)際質(zhì)量要_（選填“大”或“小”）

9、,（1）物體與砝碼放反：,測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)時(shí)：,（2）游碼未歸零：,（3）天平未調(diào)平，指針偏左：,（4）砝碼磨損：,測(cè)量結(jié)果偏大,測(cè)量結(jié)果偏大,測(cè)量結(jié)果偏大,測(cè)量結(jié)果偏大,誤差,用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量過(guò)程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于 A向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C往右盤(pán)里增加砝碼 D從右盤(pán)里減去砝碼 （1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖22甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖22乙所示，質(zhì)量為_(kāi)g。,（3）用天平稱物體質(zhì)量時(shí),如果所用磚碼上沾有泊污、灰塵等雜質(zhì),那么磚碼的質(zhì)量和原來(lái)

10、相比將 , （4）若實(shí)驗(yàn)者不小心將物體和砝碼的位置放反了會(huì)是什么情況呢？,（5）使用天平測(cè)量橡皮的質(zhì)量，按照常規(guī)操作，步驟如下： a將天平放于水平桌面上； b將游碼移至橫梁標(biāo)尺零點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母； c將被測(cè)物體放在右盤(pán)中，使用鑷子在另一盤(pán)中加減砝碼，移動(dòng)游碼，使天平再次平衡； d盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量，加上游碼指示的質(zhì)量值，就是物體的質(zhì)量； e整理器材 以上步驟中，有一個(gè)步驟不完整，有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充和改正,四、小結(jié) 1.物體中所含的物質(zhì)多少叫做質(zhì)量，用字母m表示。2.質(zhì)量的單位是千克(kg)(國(guó)際單位制），還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。3.托盤(pán)天平如何正確使用 4.當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時(shí)，物體的質(zhì)量不變。質(zhì)量是物體的物理屬性。,1.將天平放在水平工作臺(tái)上,2.將游碼移至標(biāo)尺左端的“