《4 假如大樹(shù)都倒下》課件.ppt

1、如果所有的樹(shù)都倒了，如果所有的樹(shù)都倒了，森林里的生物會(huì)怎么樣？讓我們通過(guò)游戲來(lái)感受它！如果所有的樹(shù)都倒了，森林中生物的食物會(huì)怎么樣？這個(gè)游戲是什么意思？如何玩1。每個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)生物。2.每?jī)煞N生物之間都有食物聯(lián)系。3.如果某個(gè)生物退出，所有與該生物相關(guān)的學(xué)生應(yīng)扔掉與該生物相關(guān)的線，并相應(yīng)退出。4.讓大樹(shù)“倒下”。沒(méi)有樹(shù)木和其他植物，有多少生物失去了食物，哪些是直接的，哪些是間接的？沒(méi)有植物，地球?qū)⑹缀跛械纳?。如果其他物種滅絕并退出，食物鏈會(huì)發(fā)生什么？自然界中的所有生物都無(wú)法避免成為食物鏈中的一員。生物體在食物鏈中起著重要的作用。只要其中一種生物滅絕，就會(huì)導(dǎo)致“鏈條”斷裂，影響許多相關(guān)

2、生物的生存。在一片茂密的森林里，一群可愛(ài)的小樹(shù)正在說(shuō)話：地球只有一個(gè)。沒(méi)有它，我們能在哪里找到我們的家？如果我們想保護(hù)森林，那就意味著保護(hù)地球，保護(hù)家園。誰(shuí)不愛(ài)家，誰(shuí)不愛(ài)媽媽？保護(hù)地球和森林。突然，一群伐木工人來(lái)了，他們肆意砍伐樹(shù)木.如果所有的大樹(shù)都倒了，會(huì)對(duì)生物的生存環(huán)境產(chǎn)生什么影響？電鋸的刺耳聲音過(guò)后，大樹(shù)瞬間倒塌了！動(dòng)物可能會(huì)在沒(méi)有食物的情況下逃跑和遷徙。2.土壤可能被水沖走，導(dǎo)致泥石流。3.溫度可能會(huì)改變。4.空氣成分可能會(huì)改變。這些可能與大樹(shù)密切相關(guān)。我校幾個(gè)興趣小組(位于我校竹林和宿舍樓)進(jìn)行的“森林與溫度”實(shí)驗(yàn)的綜合數(shù)據(jù)如下：測(cè)量并記錄陽(yáng)光不能照射的地方。森林內(nèi)外陽(yáng)光能照到的地方

3、為26.4 27.9 26.8 29.6 26.6 28.1 27.0 31.5 26.9，每行四組數(shù)據(jù)同時(shí)測(cè)量。你可以回答！1.森林內(nèi)外的溫度是一樣的嗎？2.測(cè)量結(jié)果顯示了什么？3.森林會(huì)影響人們的生活嗎？土壤表面真的沒(méi)有被雨水沖走的植物嗎？請(qǐng)以“森林與土壤”為實(shí)驗(yàn)主題，進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)。注意事項(xiàng)1。應(yīng)控制哪些實(shí)驗(yàn)條件(可變和不變)。2.這個(gè)小組有明確的分工，所以分工是匹配的。3.土壤應(yīng)放在標(biāo)記的范圍內(nèi)，高度應(yīng)與邊界一樣高。灑水前后，土壤和水不應(yīng)落在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。4.板的一端接觸底部，塑料板的位置應(yīng)合適。5.灑水40秒。時(shí)間到了，排空淋浴，將多余的水倒回量杯。1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯示了什么？2.森林破壞對(duì)生物有什么影響？砍伐森林毀壞了森林。根據(jù)我們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)到的知識(shí)，什么樣的自然災(zāi)害會(huì)發(fā)生？練習(xí)和應(yīng)用，你會(huì)和大家一起熱愛(ài)森林和保護(hù)地球母親嗎？讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的！彎腰，拾起一個(gè)希望，手牽手，拉出一個(gè)太陽(yáng)，希望的