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文檔簡介
快樂的小笛子,聆聽星光圓舞曲。,1、初聽樂曲,感受情緒。,2、復聽,設(shè)問:是用什么樂器演奏的?,3、再聽,設(shè)問:看教材,這首樂曲應該用哪種方式拍擊?,4、隨音樂拍擊節(jié)奏或創(chuàng)編動作表演。,學習快樂的小笛子。,笛子,是古老的中國樂器,也是中國樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器。中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一,中國竹笛,一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。 笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團、西洋交響樂團和現(xiàn)代音樂中運用,是中國音樂的代表樂器之一。在民族樂隊中,笛子是舉足輕重的吹管樂器,被當做民族吹管樂的代表。,學唱快樂的小笛子。,1、聆聽歌曲范唱,說出歌曲的情緒。,2、教師范唱,注意dudu的演唱方法:嘴巴放松,舌尖靈活有彈性。,學唱快樂的小笛子。,3、師生合作唱一唱。,師:吹起小笛子呀。 生:dudu dudu du。 師提示學生,坐正,嘴巴要放松。,學唱快樂的小笛子。,4、復聽歌曲錄音,找出相同的樂句。,5、再次聆聽歌曲范唱,請學生模唱“嘟嘟嘟嘟嘟”。,6、師生分句接唱多遍。注意fa音的準確性。,學唱快樂的小笛子。,7、跟著老師的琴,完整地演唱歌曲。,8、跟伴奏演唱歌曲,嘴巴要放松。,9、請學生清唱歌曲。,10、跟著音樂做吹笛子狀,表演歌曲。,同學們這節(jié)課表現(xiàn)非常好,回家好
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