用等式的性質(zhì)解簡單方程_第1頁
用等式的性質(zhì)解簡單方程_第2頁
用等式的性質(zhì)解簡單方程_第3頁
用等式的性質(zhì)解簡單方程_第4頁
用等式的性質(zhì)解簡單方程_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

解方程,郴州市第十九完小 劉軍,1、什么是方程? 2、等式有那些性質(zhì)？,自 主 探 究 1.自學(xué)教材第67頁內(nèi)容，討論: 在方程X39中，X的值是多少？ 教材中介紹了哪種求X的值的方法? 怎樣驗證X的值是否正確？ 什么叫方程的解？ 誰是方程X39的解？ 什么叫解方程?,齊讀： 1、使方程左右兩邊相等的式子叫方程的解。 2、求方程的解的過程叫解方程。 3、判斷： X2是方程5X15的解嗎？X？是方程的解呢？,4、解方程X39 學(xué)生自學(xué)教材第67頁例1. 小組討論： 怎樣解這個方程?解方程的依據(jù)是什么？ 質(zhì)疑：為什么要3？ 如何驗證X6是不是正確的答案？,匯報： X39,解：,X3 9,3,3,方程兩邊同時減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。,X6,檢驗：,方程左邊=X+3,=6+3,=方程右邊,=9,所以，X=6是方程X+3=9的解。,5.解方程3X=18 在括號里填上合適的數(shù),并在方框內(nèi)填上依據(jù)。 3X=18 解：3X( )=18( ) 利用了： X=( ) 寫出檢驗過程。 6.討論: 解方程的方法和步驟怎樣的？我們解方程時要注意什么。,鞏固訓(xùn)練 1解下列方程，并檢驗。 4 X 100 13X =18.1 X 1.2 =6 5 X1.5 1.6 X 4.8 X 2.58.22,課堂總結(jié) 1.通過今天的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？ 2.什么叫方程的解和解方程？,拓展訓(xùn)練 1.解方程：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論