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文檔簡介
1、2020研究生英語詞匯,詞根詞綴記憶,詞根詞綴記憶,鴨=引生=親(前)鴨(前),表“產(chǎn)”減=回(后)鴨(后),即“減”引生=引子(間)鴨(前)互相介紹,即“引生”引生=引生(引生)引生拼音“色”色誘,即“誘生”來自誘惑亞當(dāng)和夏娃在伊甸園吃蘋果的蛇,詞根詞綴記憶法,弒父=斬決,其中表德強(qiáng)調(diào)自殺通常與動詞commit連用。為什么?因?yàn)樵诨酵窖壑校詺⒁彩且环N犯罪。詞根詞綴記憶法,嘀=分=分(音)兩人吵得越來越大聲,最后“離婚”。進(jìn)退兩難,這是考研的高頻詞匯。因?yàn)楦鞣N各樣的文章都在處理這個(gè)難題,有支持它的,也有反對它的,這就使人們陷入了兩難的境地。詞根詞綴記憶法,解離分離模式調(diào)制(解調(diào))比較調(diào)制和
2、解調(diào),我們將理解解意味著“分解”,分解=分解意味著“分解”,解碼=解代碼意味著“解碼”,檢測(tect=覆蓋,保護(hù),建筑師)=de tect揭示被覆蓋的事物,這意味著“偵察,探索”互換(相互交換地點(diǎn),中轉(zhuǎn)站),互聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)絡(luò)的相互重疊和重疊,互聯(lián)網(wǎng))內(nèi)部=相互國際(國家之間的相互交流,“國際”)面試(老板和員工互相看著對方,“面試”)預(yù)覽(前, 預(yù)測(preview)pre(pre,dict的意思是“說”,在事情發(fā)生之前說出來,“預(yù)測,預(yù)測”),詞根詞綴記憶,leg(選擇)聯(lián)想,Lenovo(聯(lián)想)品牌=leg(選擇)end(事情),精心挑選的事情,“l(fā)egal”delegate=de(detr
3、ain)leg(選擇)吃了畢業(yè)生候選人據(jù)說,這位“候選人”在古羅馬的選舉中穿著白色的衣服給人留下了特別好的印象。 Candy在Candy中的意思是白色,意思是坦率和誠實(shí)),并且選擇一個(gè)人來參加會議,“代表”lenovonov=new Novi innovation=in(introducing)novation(標(biāo)準(zhǔn)名詞后綴)來介紹新的事務(wù),“創(chuàng)新,創(chuàng)新”(innovation Innovative and Innovative)renov ate=re(一次又一次)novate的重復(fù)更新,“翻新”,詞根詞綴記憶方法,投擲,噴射投擲物體(向外投擲,噴射),錄音機(jī)上的“噴射”鍵)投擲(投擲,噴射
4、)投影儀=pro(向前)物體或可以向前噴射一束光”事實(shí)上,這個(gè)詞的基本意思是“向?qū)Ψ饺訓(xùn)|西”。在法庭辯論中,律師們經(jīng)常開始互相扔一些亂七八糟的東西,比如鞋子和鞋墊。當(dāng)這個(gè)詞用作名詞時(shí),它表示“客體”主語=sub(向下,如船只和潛水艇在海洋下行駛;在地鐵路下,把主語作為動詞“遭受,遭受”,作為名詞列表“主題”,作為詞根詞綴的記憶方法。在大學(xué)里學(xué)到的三個(gè)詞的意思是“拒絕,拒絕”是:衰落=傾斜的緩坡,它的基本意思是衰落,它意味著什么樣的衰落?“慢慢拒絕”,因此,它的意思是“禮貌地拒絕”拒絕=再(回)付斯(倒流)e,你的整個(gè)血液終于被浪費(fèi)了,而且都流了回來。這種“拒絕”被稱為拒絕=重新(返回)對象(拋
5、出),這是一種強(qiáng)拒絕,根粘貼內(nèi)存方法。一個(gè)男孩邀請一個(gè)女孩共進(jìn)燭光晚餐,女孩說:“我今天有個(gè)約會。”這個(gè)男孩一定很痛苦。他問女孩,“你不能給我一個(gè)機(jī)會嗎?”女孩說:“事實(shí)上,你很好,但我不能和你在一起。”這種拒絕被稱為“拒絕”。但如果女孩說:“我不跟你走,不要再來找我。”這種拒絕就是“拒絕”。那么什么是“拒絕”?如果男孩送給女孩一束花,并邀請她共進(jìn)燭光晚餐,女孩會拿著花狠狠地砸在男孩的臉上,然后狠狠地砸在男孩的兩個(gè)大嘴巴上,痛苦地說:“以后不要讓我再見到你了?!蔽乙灰姷侥憔痛蚰阋话驼疲 蹦敲催@種拒絕就是“拒絕”,這意味著最惡意的拒絕。詞根詞綴記憶,書目=書目基督教書目,包括舊約和新約,詞根意為
6、圖書狂熱狂熱,所以把書目狂熱放在一起的圖書收藏者圖=寫,所以書目意為寫下所有的書。也就是“目錄學(xué)”的擴(kuò)展:段落=para(旁)圖在古代,無論中國還是外國,文章都是不分段的,所以當(dāng)人們閱讀書籍時(shí),他們會在正文的側(cè)面標(biāo)出“段落”,寄生=para site(地點(diǎn),地點(diǎn)),生活在安靜的角落,“寄生”,詞根詞綴記憶法,電報(bào)=tele(遠(yuǎn)程)圖“電報(bào)”電話電話望遠(yuǎn)鏡=tele scope(范圍)給你的眼睛帶來很大的距離范圍, “望遠(yuǎn)鏡”范圍示例:超出人們想象的范圍(超出人們的想象)電視=電視(圖像)將遠(yuǎn)處的圖像傳送到近處,其他含義“電視”的視覺:洞察力(如一位具有偉大遠(yuǎn)見的政治家,一位非常有洞察力的政治家
7、),根詞綴記憶,vis的意思是看到視覺,如視覺圖像,視覺效果訪問=vis it(走,退出出去“退出”)用眼睛去看, “訪問”可見“不可見”不可見“不可見”監(jiān)督=超級(從頂部到底部)可見e從頂部到底部看,“監(jiān)督”,主管,根粘貼記憶,cap Escape=es(out)cap(catch)e“Escape”capsule“capsule”其中cap表示hold包含在單詞格式中,cap=cab“出租車”機(jī)長“機(jī)長”,其中cap=head capital“大寫”; 首字母。資金”,其中封頂=包心菜、大頭菜。例如,當(dāng)我們上課的時(shí)候,我們突然震動了群山,你突然明白地震之后,會有“休息”,我們將不再按照原來
8、的教學(xué)計(jì)劃繼續(xù)上課。因此,突然意味著“突然”,如突然死亡/變化/離開突然死亡/變化/離開。例如,當(dāng)人們見面時(shí),他們通常先打招呼,然后再打招呼,但是有一天,當(dāng)你和別人聊天時(shí),聊天突然被打斷,然后偏離了這個(gè)話題,你問了一個(gè)不該問的問題。這時(shí),唐突的意思是“唐突而魯莽”,例如唐突人魯莽的言行,詞根詞綴記憶法,以及“中斷=中斷的中斷”這兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件,都是不連貫的和“受干擾的”。我忙的時(shí)候不要打斷我。我忙的時(shí)候不要打擾我。兩兄弟都很像兄弟。抱歉打擾你。失陪一下。是在打擾別人之前說的,對不起打擾你了。是在打擾別人之后說的。“令人不安”這個(gè)詞是令人不安的,它也意味著“令人不安”,比如一條令人不安的新聞
9、。例如:兩國間的貿(mào)易因第二次世界大戰(zhàn)而中斷。“火山爆發(fā)”很容易理解,火山是從大陸板塊斷裂的地方噴發(fā)出來的,它在噴發(fā)時(shí)會流出嗎?不,它出來了。2“(戰(zhàn)爭危機(jī))突然爆發(fā)”,例如:談判后爆發(fā)暴力。詞根詞綴記憶法,disrupt=dis(dis(away)disrupt“使混亂,擾亂”它不僅意味著中斷,而且意味著被破壞和無法在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)。這起事故中斷了進(jìn)出城市的鐵路服務(wù)。交通事故擾亂了整個(gè)鐵路系統(tǒng)。例如,罷工造成了運(yùn)輸服務(wù)的中斷。腐敗的,腐敗的如果一個(gè)人貪婪,他就不能變得貪婪,官員們將永遠(yuǎn)互相保護(hù)。每個(gè)人都必須一起腐敗。例如,貪官2“腐敗,腐敗,腐敗”,例如:互聯(lián)網(wǎng)傳播的色情已經(jīng)腐蝕了年輕人的思想。
10、詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞綴記憶法,詞根詞根詞綴記憶法,詞根詞根詞根詞綴記憶法,詞根詞根詞根詞綴記憶法,詞根詞根詞它的名詞是簽名。詞根詞綴記憶法,詞根sur=超越動詞“超越”,例如:很難超越這個(gè)分?jǐn)?shù)。很難超過這個(gè)分?jǐn)?shù)。生存者=生存(sur viv)或比別人活得長,“生存者”復(fù)興=再生存,動詞“復(fù)興”剩余=sur plus (plus) 1名詞“剩余”,如出口剩余超過2個(gè)“剩余”
11、,例如,剩余勞動力的剩余勞動力,詞根詞綴記憶法,詞根voc=vok的意思是叫聲樂的“聲音”,如聲樂的“職業(yè)”喚起動詞。喚起”,例如喚起對過去的回憶喚起對過去的回憶激起=pro(forward) vok(call) e動詞“挑釁”,詞根詞綴記憶法,詞根sol=唯一的“獨(dú)一無二”,例如,唯一的幸存者=sur (over) viv (living)或(human),唯一的幸存者,隔絕=I sol吃了“隔絕并使孤獨(dú)”,例如,嚴(yán)重的村莊已經(jīng)被洪水隔絕,許多村莊與外界隔絕。莊嚴(yán)的“神圣的,莊嚴(yán)的”,如莊嚴(yán)的時(shí)刻,根索爾也表示太陽,如太陽能,因?yàn)樘柺且粋€(gè)孤獨(dú)的天體,事實(shí)上,月亮也有這個(gè)特點(diǎn),所以許多單獨(dú)的和獨(dú)特的詞都與它們有關(guān),根詞綴記憶法,根塞斯=ced=CEED=go access=AC (to)塞斯(go)”。通道,入口“過程=前進(jìn)(前進(jìn))過程(前進(jìn))”過程,工作程序,例如,一個(gè)新的煉鋼過程,新的過程,過量=前進(jìn)(前進(jìn))過程(前進(jìn)),是“過量”,例如,在這部電影中有太多的暴力場面。形容詞是過度的、過度的,如過度的需求和適度的。副詞形式是“過度讓步=共同完成”。
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