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文檔簡(jiǎn)介
1、【必備】心理活動(dòng)總結(jié)合集5篇 【必備】心理活動(dòng)總結(jié)合集5篇 活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收?qǐng)隽?,想必大家都有了很深的感觸吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢?下面是收集的心理活動(dòng)總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。 各位老師、各位同學(xué): 下午好!讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心世界的困惑;讓臉上失去笑容的不是魔難,而是禁閉心靈的緘默;任何一個(gè)正常的人都會(huì)有心理上不適應(yīng)的問(wèn)題,人的一生就是不斷體驗(yàn)心境、不斷調(diào)整自我、不斷適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程。但我們都希望自己能具有一顆明凈的心,都希望自己的心態(tài)能保持積極、和諧。今天,我們?cè)谶@里舉行“第四屆嶺東“5.25我愛(ài)我”心理健康日活動(dòng) ”總結(jié)會(huì),大家知道,
2、每年的5月25日,就是我們學(xué)校的心理健康日,之所以采用5月25日,是取其“5.25我愛(ài)我”的意思,旨在向全體師生普及心理健康知識(shí)、宣傳我校心理健康工作、提高整體心理健康水平。使我校心理工作更加規(guī)范、高效! 這次健康日活動(dòng),我們安排了下列豐富的內(nèi)容: 2、心理劇比賽 4、心理健康主題班會(huì)比賽 5、“我愛(ài)我的25件事” 6、心理知識(shí)搶答 7、心理游戲 8、趣味心理自測(cè) 10、心理訪談:我心目中的“完美”男生和女生調(diào)查昨天剛剛結(jié)束的心理劇比賽,演員全情投入、精準(zhǔn)地表現(xiàn)了角色的心理困惑、矛盾沖突與解決策略,他們?cè)诒硌葜械谰吆蛨?chǎng)景更換快速而安靜,一看就是訓(xùn)練有素、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。這次的心理劇比賽,同學(xué)們
3、對(duì)心理劇技術(shù)也有了一定的把握,運(yùn)用比較嫻熟,這有賴(lài)于趙雅麗老師的多次專(zhuān)題培訓(xùn)和不厭其煩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。趙雅麗老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),克服重重困難將所學(xué)運(yùn)用于教育活動(dòng)當(dāng)中,“愛(ài)與專(zhuān)業(yè),讓每一個(gè)生命如花開(kāi)放”,趙雅麗老師用行動(dòng)和成果演繹了這句話(huà)。 心理劇各班的班主任老師,他們付出了辛勤的汗水。接受任務(wù)、創(chuàng)作劇本、組織排練,期間有欣喜也一定有失望甚至煎熬,趙雅麗、黃艷清、陳奕蘭、馮惠芳、陳曉敏、苗苗老師還親自擔(dān)任角色,身先士卒,為學(xué)生樹(shù)立榜樣和信心。一路走來(lái),他們和學(xué)生一起收獲了心靈的滋潤(rùn)和成長(zhǎng),師生和諧和班級(jí)凝聚力的提升。 心理劇學(xué)生觀眾暨評(píng)委都出色完成了“學(xué)習(xí)、觀摩、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)” 的任務(wù),全程安靜、認(rèn)真,
4、會(huì)風(fēng)良好。他們所交的“心理劇心得分享暨評(píng)獎(jiǎng)券”情況如下:會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)部4個(gè)班全部交齊,09制冷1班,09制冷2班、09計(jì)算機(jī)1班、09電商班、09商英班也全部交齊,在此提出表?yè)P(yáng)。09商英劉卓妍、09會(huì)計(jì)2班馮淑欣、09會(huì)計(jì)1班的何潤(rùn)弟、10汽1班的馮杰勇等16名優(yōu)秀觀眾,他們的心得將通過(guò)“5.25-我愛(ài)我材料匯編”和心語(yǔ)向大家展示。 在“我愛(ài)我的25件事”活動(dòng)中,我們對(duì)全校各班統(tǒng)計(jì)表明,10計(jì)2、09商英參與人數(shù)最多,完成任務(wù)最好,再次提出表?yè)P(yáng)。同時(shí),統(tǒng)計(jì)還顯示,25件事情中,同學(xué)們最喜歡的三件事,分別是“對(duì)老師說(shuō)“老師好”、“把自己愉快的事與他人分享”、“穿上自己最喜歡的衣服外出”。 這里特別值
5、得表?yè)P(yáng)的是我校心理劇社團(tuán),我校心理劇團(tuán)于今年四月成立了,其團(tuán)員全校各個(gè)班級(jí),這次參加心理劇愛(ài)在身邊演出的同學(xué)們分別是: 09會(huì)計(jì)2 羅淡霞、陳靖敏,09旅游 許燕雙,09計(jì)3:胡秋怡、洪巧婷,09汽1 簡(jiǎn)政宇,10會(huì)計(jì)2:黃雪玲、郭淑賢。他們?cè)谳o導(dǎo)教師趙雅麗老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次次的探索,走進(jìn)了心靈這個(gè)神奇的世界。為此付出了很多努力,希望我校心理劇使更多同學(xué)受益,也希望心理劇團(tuán)為我校獲得更多榮譽(yù)。 xx學(xué)年第二學(xué)期“.我愛(ài)我主題班會(huì)比賽” 今年的5.25心理健康日活動(dòng),還有兩個(gè)特別的禮物,第一個(gè)是祝燕平、陳桂旋老師在心里游園會(huì)中對(duì)我校學(xué)生的心理訪談。第二個(gè)是陽(yáng)作香老師應(yīng)廣東電臺(tái)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)熱線
6、”的邀請(qǐng),為5月15日國(guó)際家庭日做了題為“家庭教育中如何培養(yǎng)健全人格”的專(zhuān)題心理訪談,該節(jié)目的錄音將在我校心理廣播中播出,歡迎大家分享。 感謝各位班主任和全體演員,感謝心理中心的老師 當(dāng)然,我們的活動(dòng)也存在缺點(diǎn)和不足,請(qǐng)各位給予批評(píng)和指正。我們將認(rèn)真傾聽(tīng),努力做好。祝5.25心理健康日越辦越好! 為加強(qiáng)巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生心理素質(zhì)教育,為廣大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我提供良好的平臺(tái),營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍,培育陽(yáng)光心態(tài),營(yíng)造和美校園,巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校于5月中旬開(kāi)展本次5.25心理健康活動(dòng)周活動(dòng)。 學(xué)校組織一期以“關(guān)注心理健康”的專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播。各班開(kāi)展“調(diào)節(jié)情緒,擁抱快樂(lè)”的主題晨會(huì)。 巷后實(shí)驗(yàn)
7、學(xué)校在整個(gè)心理活動(dòng)周過(guò)程中,面向全體學(xué)生開(kāi)展“心海揚(yáng)帆”心理繪畫(huà)主題活動(dòng),低中年段學(xué)生學(xué)會(huì)一種新的放松方式曼陀羅彩繪,學(xué)生在不自覺(jué)的涂繪當(dāng)中就起到放松心情、緩解壓力、激發(fā)想象力的效果;高年段學(xué)生則通過(guò)“ _心理學(xué)”心理科普小報(bào)比賽,掌握一些心理學(xué)科普知識(shí)。 在5月16日至5月25日期間,巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理專(zhuān)職教師面向四五年級(jí)學(xué)生,以班級(jí)為單位進(jìn)行“大家一起玩”團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)。此次團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)氣氛活躍,學(xué)生充分參與其中并體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的快樂(lè),能夠促進(jìn)班級(jí)構(gòu)建良好的團(tuán)體關(guān)系,融洽團(tuán)體氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中找到團(tuán)體支持的資源建立安全的氛圍,從而有效培養(yǎng)團(tuán)體凝聚力,并進(jìn)而營(yíng)造良好的心理健康氛圍。 組織低年段學(xué)
8、生觀看熱門(mén)動(dòng)畫(huà)超能陸戰(zhàn)隊(duì),學(xué)習(xí)如何去面對(duì)和處理自己或他人的悲傷情緒;高年段學(xué)生則觀看經(jīng)典心理電影美麗心靈,通過(guò)一位精神分裂癥患者諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者納什先生的傳奇人生,在正確看待精神疾病的同時(shí),促進(jìn)認(rèn)可和支持精神病患者的內(nèi)心意愿的萌發(fā)。 心理老師給六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)藍(lán)絲帶活動(dòng)。藍(lán)絲帶代表著感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài),也代表著“你是我生命中重要的人”。 六年級(jí)的同學(xué)領(lǐng)取三根藍(lán)絲帶。贈(zèng)送給生命中最重要的人、需要感恩的人、需要關(guān)愛(ài)的人.藍(lán)絲帶的愛(ài),貴在表達(dá),貴在傳遞,更貴在送出后每一個(gè)人心里收獲的那份喜悅與幸福。 此次活動(dòng),營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的良好氛圍,對(duì)引導(dǎo)學(xué)生重視自身心理健康、
9、提升心理調(diào)適能力、健康快樂(lè)學(xué)習(xí)生活亦有積極的意義。 為迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日,進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市精疾控發(fā)20xx7號(hào)關(guān)于開(kāi)展20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康日宣傳活動(dòng) _精神,按照通知活動(dòng)要求,今年的5.25大學(xué)生心理健康日,xx區(qū)與沈陽(yáng)市精神疾病預(yù)防控制中心,在沈陽(yáng)藥科大學(xué)兩個(gè)校區(qū)聯(lián)合開(kāi)展不同形式的系列宣傳活動(dòng)。為更好地開(kāi)展這次活動(dòng),xx區(qū)疾控中心精防科協(xié)調(diào)、聯(lián)系各相關(guān)部門(mén),做了大量的工作。 5月18日下午,沈陽(yáng)精神疾病控制中心專(zhuān)家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人,與疾控中心精防科谷嶺科長(zhǎng)等精防科工作人員共8人,在藥科大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室,開(kāi)展了以“健身健心、一路同行”
10、為主題的團(tuán)體咨詢(xún)活動(dòng),梁主任用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、幽默詼諧的語(yǔ)言,為近百名大學(xué)生做了心理干預(yù),深受到場(chǎng)大學(xué)生的歡迎,活躍的互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,使這次團(tuán)體咨詢(xún)活動(dòng)收到很好的效果,活動(dòng)同時(shí),同學(xué)們填寫(xiě)了心理衛(wèi)生知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷。 5月23日上午疾控中心精防科谷科長(zhǎng)與幾位專(zhuān)家,一同前往藥大本溪校區(qū),由梁光明主任為大學(xué)生做精神衛(wèi)生知識(shí)講座,會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生與專(zhuān)家互動(dòng),活躍氣氛的同時(shí)提高了大學(xué)生精神衛(wèi)生知識(shí),充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí),為使5.25宣傳在全區(qū)范圍開(kāi)展,疾控中心要求各街道辦事處及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,舉辦形式不同的宣傳活動(dòng)。 通過(guò)這次5.25系列活動(dòng),激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造利于大學(xué)生身心健康和諧
11、發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,為心理健康敞開(kāi)心門(mén),起到良好的教育意義。 為迎接“”全國(guó)大學(xué)生心理健康日,我院心理健康工作中心開(kāi)展了“”心理健康活動(dòng)周,舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。 醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢(xún)師楊園老師親自為學(xué)生開(kāi)展心理健康教育講座,年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽(tīng)取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的心理保健意識(shí),對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用,對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?;顒?dòng)過(guò)程中學(xué)生積極響應(yīng),與楊老師精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合,促使本次心理健康講座完美落幕?,F(xiàn)將本次“52
12、5”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下: 活動(dòng)開(kāi)展前期,我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳,主要通過(guò)系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的 _。 講座在05月15日晚kx1-2準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師,團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專(zhuān)門(mén)的服務(wù)人員,與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。 首先,楊老師以一種親切幽默的方式展開(kāi)了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來(lái)進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來(lái)的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次,楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對(duì)同學(xué)
13、們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。 在學(xué)習(xí)上,要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,瞄準(zhǔn)方向,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源,圖書(shū)館是校園的心臟,多讀書(shū),擴(kuò)展課外知識(shí),要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī),男生也要避免把它變成游戲機(jī)。 在生活上,注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力,既來(lái)之,則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”,要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境,爭(zhēng)取合理的公平。 在人際交往上,要注意建立自己的人際網(wǎng),多與周?chē)耐瑢W(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系,并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量,良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我
14、們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間,要走出去,多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣,只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生,大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來(lái),試問(wèn)你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處融洽? 在面對(duì)感情問(wèn)題上,楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性,要看到自己的優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己所擁有的,讓我們的青春火花無(wú)限地迸發(fā)出絢爛的色彩。 同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng);做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛(ài)情、友情如何面
15、對(duì)情感挫折。 講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問(wèn)題都極大的引導(dǎo)作用,也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康,從容自信等綜合素質(zhì)的提高,講座過(guò)程中,楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流,更真誠(chéng)地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺,相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用,在以后走向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。 這次學(xué)院心理咨詢(xún)中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地制定主題方案,開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,活動(dòng)貼近學(xué)生,滿(mǎn)足了學(xué)生的心理需求,廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,推進(jìn)了同
16、學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí),對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來(lái)看,同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過(guò)程中,心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。 在我學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視下,我院于12月10日在體育館大教室順利的舉行了釋放心靈,健康人生為主題的心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。 這次活動(dòng)在老師的悉心指導(dǎo)和心理健康部門(mén)的成員的共同努力下,同時(shí)在為期一個(gè)星期的前期準(zhǔn)備工作為前提基礎(chǔ)。我院的心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)周開(kāi)展的有聲有色,為了積極響應(yīng)校心育中心的號(hào)召由學(xué)院
17、的黨委副書(shū)記唐澤良書(shū)記牽頭,心理輔導(dǎo)員李理老師組織了本次的活動(dòng)。有了學(xué)院的高度重視,我院心理健康權(quán)益部就針對(duì)本次活動(dòng)前后組織召開(kāi)了三次會(huì)議進(jìn)行討論和一次學(xué)生會(huì)的總動(dòng)員。為了工作的順利開(kāi)展心理健康權(quán)益部分成了四個(gè)工作小組,第一組:場(chǎng)地器材組(一共4個(gè)人,工作的職責(zé)是負(fù)責(zé)活動(dòng)中所需要的各種器材和活動(dòng)的場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃)第二組接待組(一共4個(gè)人,工作的職責(zé)是負(fù)責(zé)活動(dòng)前通知的傳達(dá)以及引導(dǎo)學(xué)生就坐和發(fā)放禮品)第三組文藝組(一共4個(gè)人,工作的職責(zé)是負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持和控制整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)流程的正常進(jìn)行)第四組治保組(一共6個(gè)人,工作的職責(zé)是負(fù)責(zé)維持整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩 序),正是在這四個(gè)組的分工明確和精誠(chéng)合作下,活動(dòng)的開(kāi)
18、展有聲有色。在前期的 _中,我院心理健康權(quán)益部加大了宣傳的力度多次和學(xué)生會(huì)溝通,并面向所有的新生以海報(bào)的形式在學(xué)院的公告欄進(jìn)行宣傳。這次活動(dòng)我院11級(jí)新生的參與率是100%,并且多數(shù)的高年級(jí)學(xué)生參加了本活動(dòng)。 在我的心靈故事這一環(huán)節(jié)中,我院的新生代表譚艷云同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言,在她的自述中很清晰的折射了作為一個(gè)大學(xué)新生,面對(duì)較大的地理環(huán)境的差異性、復(fù)雜的社會(huì)人際交際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式的翻天覆地的變化以及伴隨著年齡的增長(zhǎng)生活中的問(wèn)題和煩擾也逐漸增多,如此大的變化很是讓大學(xué)新生感到困惑和迷茫,原本在中學(xué)時(shí)代的學(xué)生大多數(shù)是在家長(zhǎng)的呵護(hù)下過(guò)著幸福且簡(jiǎn)單的生活,學(xué)校和家成了兩點(diǎn)一線的原點(diǎn)。而中學(xué)生也就在這兩點(diǎn)為直徑的圓中生活,沒(méi)有和社會(huì)有著半點(diǎn)的交集。在譚艷云的一番心靈故事的述說(shuō)后,在血多同學(xué)的心靈底處都激起了一絲絲的漣漪。 再接下來(lái)的影片觀摩的環(huán)節(jié)
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