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文檔簡介

,觀察物體,蘇教版三年級數(shù)學下冊,教學目標,1.使同學們通過辨認正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單立體的形狀和相對位置，進一步深化對實物觀察和視圖關系的認識。 2.使同學們在實際的拼搭活動中，進一步學習利用實物或圖形進行思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。 3.使同學們在觀察、操作、思考過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學學習情感。,先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。,先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。,從正面看，形狀相同。,先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。,從側(cè)面看，形狀相同。,先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。,從上面看，形狀不相同。,小華,下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？,小華,左面,正面,上面,第一關,十進制數(shù)位順序表,第二關,第三關,努力吧！,從正面看,從左面看,從上面看,連一連,從正面看,從左面看,從上面看,根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。,等于的角叫平角,1.在正確的圖形后面畫“”。,2.下面的立體圖形，從上面看到的分別是什么圖狀？連一連。,3.搭一搭、填一填。,本課總結(jié),通過辨認正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單立體的形狀和

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